【正文】 案實(shí)例等學(xué)生要求:具有建筑材料、建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識(shí)，能識(shí)讀建筑、結(jié)構(gòu)施工圖教師要求:具有豐富的教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，善于運(yùn)用多種教學(xué)方法和教學(xué)媒體。方法能力和社會(huì)能力目標(biāo)：能編制屋面工程施工方案，組織現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)交底，評(píng)價(jià)屋面工程施工質(zhì)量，能夠應(yīng)用屋面工程施工安全技術(shù)；具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和與他人合作的精神，踏實(shí)、嚴(yán)禁的工作作風(fēng)，高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。教師要求:具有豐富的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，善于運(yùn)用多種教學(xué)方法和教學(xué)媒體。專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)：通過(guò)建筑裝飾工程施工學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，能夠編制裝飾工程施工技術(shù)交底，能過(guò)進(jìn)行建筑施工的現(xiàn)場(chǎng)管理及質(zhì)量檢查能力。學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱(chēng)鋼結(jié)構(gòu)工程施工教學(xué)時(shí)數(shù): 56課程目標(biāo):掌握一般鋼結(jié)構(gòu)工程的構(gòu)件加工制作工藝、技術(shù)質(zhì)量安全要點(diǎn)，連接施工方法，安裝方法、工藝流程、技術(shù)質(zhì)量安全要點(diǎn)，針對(duì)不同的工程特點(diǎn)、工程環(huán)境及施工資源等條件，合理選擇制定相應(yīng)的構(gòu)件加工制作工藝方案、構(gòu)件安裝方案、結(jié)構(gòu)安裝方案。內(nèi)容: 情境一：鋼構(gòu)件的制作情境二：鋼結(jié)構(gòu)工程安裝施工情境三：鋼結(jié)構(gòu)連接施工情境四：鋼網(wǎng)架結(jié)構(gòu)工程安裝情境五：特種鋼結(jié)構(gòu)安裝方法:主要采用引導(dǎo)文法即按咨訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià)六個(gè)過(guò)程完成教學(xué)，并在教學(xué)過(guò)程中，配合采用小組合作學(xué)習(xí)法、頭腦風(fēng)暴法、演講法等教學(xué)媒體:實(shí)訓(xùn)車(chē)間的教學(xué)載體、投影儀、電子課件及工程影像資料、校本教材、施工手冊(cè)、規(guī)范等教學(xué)參考資料、施工圖紙、施工方案實(shí)例等學(xué)生要求:具有建筑材料、建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識(shí)，能識(shí)讀建筑、結(jié)構(gòu)施工圖教師要求:具有豐富的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，善于運(yùn)用多種教學(xué)方法和教學(xué)媒體。方法能力和社會(huì)能力目標(biāo)：能夠準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)材料，以便在施工中合理的選用材料；能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合利用能力；使學(xué)生具有獨(dú)立工作能力和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待工作過(guò)程；同時(shí)也培養(yǎng)了他們之間的團(tuán)結(jié)合作、良好的職業(yè)道德和高度的社會(huì)責(zé)任感。知識(shí)目標(biāo):掌握建筑工程技術(shù)資料的分類(lèi)、內(nèi)容、形成過(guò)程；掌握建筑工程技術(shù)資料的錄入填寫(xiě)、收集、整理、審核、組卷的基本要求與方法；掌握資料的管理規(guī)范及要求。教學(xué)媒體:多媒體，影像資料，電子教案，教材等。知識(shí)目標(biāo):在定額計(jì)價(jià)模式下，掌握《預(yù)算定額》的工程量計(jì)算規(guī)則、基價(jià)換算、定額項(xiàng)目費(fèi)計(jì)算和工料分析；掌握《費(fèi)用定額》中定額法的計(jì)價(jià)程序、工程變更與索賠、工程價(jià)款結(jié)算與竣工結(jié)算，了解保修費(fèi)用的處理方法。 社會(huì)能力和方法能力目標(biāo): 能夠根據(jù)圖紙快速準(zhǔn)確地計(jì)算工程量、進(jìn)行工料分析并確定工程造價(jià)；結(jié)合工程實(shí)際正確選擇定額項(xiàng)目或組價(jià)；合理計(jì)取有關(guān)費(fèi)用；正確處理工程索賠。學(xué)生要求:具有建筑材料、建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識(shí)，具有建筑施工技術(shù)與組織的相關(guān)知識(shí)，能識(shí)讀建筑、結(jié)構(gòu)施工圖教師要求:具有豐富的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，善于運(yùn)用多種教學(xué)方法和教學(xué)媒體。 方法能力和社會(huì)能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用橫道圖及網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)編制單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃，并能在計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中對(duì)計(jì)劃進(jìn)行正確的調(diào)整，能編制單位工程施工組織設(shè)計(jì)，具有項(xiàng)目管理的能力，善于同有關(guān)人員進(jìn)行工作協(xié)調(diào)，具有科學(xué)的工作態(tài)度、高尚的情操、良好的職業(yè)道德和高度的社會(huì)責(zé)任感。熟悉項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理，合同原理，建設(shè)工程施工合同、監(jiān)理合同。掌握建設(shè)工程項(xiàng)目招投標(biāo)和簽訂工程合同的程序和方法，利用招投標(biāo)與合同這一法律手段，融會(huì)到建設(shè)工程產(chǎn)品生產(chǎn)的全過(guò)程中，達(dá)到發(fā)承包雙方的合法權(quán)益得以維護(hù)和保障的目的。在建設(shè)工程產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程中，對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能循序貫通，樹(shù)立經(jīng)濟(jì)責(zé)任意識(shí)，善于運(yùn)用法律手段，正確處理和解決工程索賠及工程合同糾紛等事項(xiàng)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱(chēng)施工安全管理實(shí)務(wù)教學(xué)時(shí)數(shù): 48課程目標(biāo): 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握建筑工程安全管理?xiàng)l例、有關(guān)安全管理的法律規(guī)章，掌握各分部分項(xiàng)施工安全技術(shù)要求，熟悉安全內(nèi)業(yè)，能編制安全技術(shù)交底和安全技術(shù)措施。內(nèi)容: 情境一：建筑施工安全管理情境二：建筑施工現(xiàn)場(chǎng)文明施工情境三：腳手架工程搭拆安全技術(shù)情境四：基坑支護(hù)與模版工程情境五：施工機(jī)械與施工臨時(shí)用電方法:采用引導(dǎo)方法（咨詢(xún)、計(jì)劃、決策、實(shí)施檢查、評(píng)價(jià)）六步法教學(xué)，案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、學(xué)習(xí)小組研究討論學(xué)習(xí)法。學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱(chēng)建筑法規(guī)教學(xué)時(shí)數(shù): 32課程目標(biāo): 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握建設(shè)法規(guī)，能夠利用所學(xué)法規(guī)知識(shí)，處理建設(shè)活動(dòng)中與建筑法規(guī)相關(guān)的問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)法、守法、護(hù)法的良好素質(zhì)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱(chēng)常見(jiàn)質(zhì)量通病預(yù)防教學(xué)時(shí)數(shù): 32課程目標(biāo): 熟練掌握《建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，能制定合理的施工方案，具有編制各項(xiàng)質(zhì)量管理的規(guī)章制度和質(zhì)量保證體系的能力。內(nèi)容: 情境一：地基與基礎(chǔ)工程常見(jiàn)質(zhì)量通病預(yù)防情境二：鋼筋混凝土工程常見(jiàn)質(zhì)量通病預(yù)防情境三：裝飾工程常見(jiàn)質(zhì)量通病預(yù)防方法:主要采用引導(dǎo)文法即按咨訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià)六個(gè)過(guò)程完成教學(xué)，并在教學(xué)過(guò)程中，配合采用小組合作學(xué)習(xí)法、頭腦風(fēng)暴法、演講法等。學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱(chēng)建筑抗震知識(shí)教學(xué)時(shí)數(shù): 32課程目標(biāo): 了解地震的基本知識(shí)，熟練掌握多層砌體房屋、框架結(jié)構(gòu)房屋的抗震設(shè)計(jì)和構(gòu)造要求，正確識(shí)讀結(jié)構(gòu)施工圖。內(nèi)容: 情境一：地震危害及設(shè)防情境二：多層砌體房屋抗震設(shè)計(jì)情境三：多高層框架房屋抗震設(shè)計(jì)方法:主要采用工程影像資料完成教學(xué)，并在教學(xué)過(guò)程中，配合采用小組合作學(xué)習(xí)法、案例教學(xué)法、演講法等。學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱(chēng)施工安全管理實(shí)務(wù)教學(xué)時(shí)數(shù): 32課程目標(biāo): 了解建筑工程監(jiān)理的概念，具有從事建筑工程監(jiān)理崗位實(shí)際工作能力，能編制監(jiān)理規(guī)劃。專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)：學(xué)生應(yīng)具有從事建筑工程監(jiān)理崗位實(shí)際工作能力，具有編制監(jiān)理規(guī)劃的動(dòng)手能力。六、教學(xué)計(jì)劃表教學(xué)計(jì)劃表1 專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案教學(xué)進(jìn)程表教學(xué)計(jì)劃表2 周數(shù)分配表教學(xué)計(jì)劃表3 專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案計(jì)劃表教學(xué)計(jì)劃表4 學(xué)習(xí)領(lǐng)域框架教學(xué)計(jì)劃表教學(xué)計(jì)劃表5 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課學(xué)習(xí)領(lǐng)域安排表教學(xué)計(jì)劃表6 素質(zhì)教育活動(dòng)安排表46人 才 培 養(yǎng) 方 案 教 學(xué) 進(jìn) 程 表 建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)：試點(diǎn)班 教學(xué)計(jì)劃表1—1 學(xué) 期 周 進(jìn) 月 次 序 程 日號(hào) 班 級(jí)200 8/ 2009 學(xué)年 第 一 學(xué)期九 月十 月十一 月十二 月一 月二 月三 月178141521222829561213192026272391016172324301781415212328294511121819252612891516222312891516222329271234567891011121314151617181920212223242512341建筑工程技術(shù)08128★★λ□□□□□□□□□□□□□□□∶〓〓〓〓〓〓2建筑工程技術(shù)08129★★λ□□□□□□□□□□□□□□□∶〓〓〓〓〓〓注：符號(hào)說(shuō)明。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合利用能力；同時(shí)也培養(yǎng)了他們之間的團(tuán)結(jié)合作和高度的社會(huì)責(zé)任感。 掌握風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別及其控制。教學(xué)媒體:投影儀、電子課件及工程影像資料、教材、施工手冊(cè)、規(guī)范等教學(xué)參考資料。專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo):具有房屋概念設(shè)計(jì)的知識(shí)，能對(duì)多層砌體房屋、框架結(jié)構(gòu)房屋進(jìn)行震害分析，熟練掌握多層砌體房屋、框架結(jié)構(gòu)房屋的抗震設(shè)計(jì)的構(gòu)造要求，正確識(shí)讀結(jié)構(gòu)施工圖。學(xué)生要求:具有力學(xué)知識(shí)、結(jié)構(gòu)識(shí)圖構(gòu)造知識(shí)、施工技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、施工技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。 專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo): 能對(duì)工程施工過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題有較強(qiáng)的預(yù)見(jiàn)性；并能及時(shí)地制定出合理的施工方案；會(huì)編制工程中各分項(xiàng)工程施工的技術(shù)交底；具有編制各項(xiàng)質(zhì)量管理的規(guī)章制度和質(zhì)量保證體系的能力。教學(xué)媒體:投影儀、電子課件及影像資料及案例等。專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生在實(shí)際工作中能夠利用所學(xué)法規(guī)分析實(shí)際案例，處理建設(shè)活動(dòng)中與建筑法規(guī)相關(guān)的問(wèn)題。學(xué)生要求:建筑施工技術(shù)、施工組織設(shè)計(jì)、建設(shè)法規(guī)、地基基礎(chǔ)、力學(xué)及砼工程等知識(shí)，并且能夠進(jìn)行模板及腳手架計(jì)算設(shè)計(jì)的能力。職業(yè)能力目標(biāo)：能夠根據(jù)建筑施工安全生產(chǎn)的特點(diǎn)、安全生產(chǎn)管理程序、建筑安全生產(chǎn)管理體系、安全生產(chǎn)責(zé)任制、落實(shí)安全技術(shù)措施、進(jìn)行安全教育、實(shí)施安全檢查、預(yù)防安全事故的發(fā)生及安全事故發(fā)生后的處理程序，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，具有集體意識(shí)、合作精神，處理協(xié)調(diào)好上下級(jí)之間、同事之間的工作關(guān)系。續(xù)表內(nèi)容：情境一：