【摘要】2014年 月 日 教師姓名 專業(yè)部 計算機、電子電器 任教班級 教材版本 國家統(tǒng)編教程 學科單元 第一 單元:透視經(jīng)濟現(xiàn)象 周課時數(shù) 課題 第一課 商品的交換和消費 ...
2024-11-04 17:06
【摘要】第一篇:經(jīng)濟政治與社會心得 《經(jīng)濟政治與社會》教材體會 根據(jù)《中等職業(yè)學校德育課課程教學大綱》的要求,同時為適應我校新的教學改革的要求,我有幸接觸《經(jīng)濟政治與社會》這門課程,在拿到教材的短短兩周時...
2024-11-05 01:50
【摘要】肇慶市科技中等職業(yè)學校教案任教班級_______________________任教科目_《經(jīng)濟政治與社會》__教師姓名_______________________教研組___思政教研組_____________________學年第____學期學期授課計劃編制說明本學期大綱要求學時數(shù)3
2025-04-30 12:45
【摘要】第一篇:經(jīng)濟政治與社會試題 經(jīng)濟政治與社會第一單元 一、單項選擇題:(本大題共25小題,每小題1分,共25分,選擇正確的答案,將相應的字母填入題內(nèi)括號中) 1、下列物品中,屬于商品的是() A...
2024-11-05 01:58
【摘要】《經(jīng)濟政治與社會》教案[教學單元]第1課商品的交換與消費?[課時]2課時[教學目標設計]知識目標:1、識記:貨幣;貨幣的基本職能;影響價格變動的因素;價值規(guī)律的作用;影響消費的因素。2、理解:通貨膨脹;供求關(guān)系對價格變動的影響;商品價值與價格的關(guān)系;價值規(guī)律的表現(xiàn)形式;健康的消費觀。能力目
2025-04-17 08:53
【摘要】個人的收入與理財?shù)谌n說一說你家的收入來源是怎樣的?(一)多元的家庭收入一、個人收入與分配一、個人收入與分配(一)多元的家庭收入:工資性收入經(jīng)營性收入財產(chǎn)性收入
2025-08-15 20:42
【摘要】經(jīng)濟政治與社會?2022南極光Page2第一單元透視經(jīng)濟現(xiàn)象第1課商品的交換與消費賺錢,一個乞丐就可以做到;用錢,十個哲學家都難以做好。———喬治·索羅斯三四一切商品都是暫時的貨幣;
2025-08-15 20:41
【摘要】(一)文化“萬花筒”:多種多樣:無時不在,無處不在:不同區(qū)域,各有特色(二)文化是什么(重點):一種精神力量課本P6文化,是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。包括意識形態(tài)的部分和非意識形態(tài)的部分。:文化是人類所特有的現(xiàn)象。(1)文化由人所創(chuàng)造,是人們社會實踐的
2025-08-04 15:54
【摘要】第一篇:經(jīng)濟政治與社會教學設計第7課 教 學 設 計 [課程名稱]《經(jīng)濟政治與社會》 [教學單元]第7課對外開放的基本國策[課時]2課時[教學目標設計]知識目標: 通過學習,幫助同學們明...
2024-11-15 22:52
【摘要】普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材當代世界經(jīng)濟與政治(第3版)當代世界經(jīng)濟與政治(第3版)普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材當代世界經(jīng)濟與政治(第3版)第一章當代世界經(jīng)濟普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材當代世界經(jīng)濟與政治(第3版)一、戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的演變1二、當代世界經(jīng)濟的主體及運行機制
2025-01-18 01:35
【摘要】第23課明朝前期的經(jīng)濟與政治姓名:朱元璋(朱重八、朱國瑞,1328-1398)性別:男;民族:漢;籍貫:安徽鳳陽學歷:自學成才,初通文墨,好讀漢、宋等史書職業(yè):皇帝家庭出身:(至少三代)貧農(nóng)座右銘:要么不做,要么做絕。主要經(jīng)歷:1328年——1344年饑寒交迫的童年,放牛1344年—
2025-07-20 08:41
【摘要】......昌吉職業(yè)技術(shù)學院教案本科目:經(jīng)濟政治與社會教師:王軍義班級:2015中醫(yī)康復保健2015中職
【摘要】經(jīng)濟政治與社會復習提綱第一課商品的交換和消費1、什么是商品??商品是用來交換的勞動產(chǎn)品。這個定義包含兩層意思:第一,?商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品不是用來自己消費的,而是用來與他人交換的;第二,?商品不是自然物,而是勞動產(chǎn)品。2、商品的兩個基本屬性:商品的使用價值和價值使用價值:使用價值就是商品能夠滿足人們某種需要的屬性。價值:價值就是凝結(jié)在商品中
2025-05-02 13:53
【摘要】《經(jīng)濟政治與社會》教案姓名:司坤課程所屬系部:德育教學部授課班級:15121513第一課??商品交換與消費??教案
2025-05-11 22:55
【摘要】《經(jīng)濟政治與社會》課程標準一、前言1、課程定位經(jīng)濟政治與社會是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,對學生進行馬克思主義相關(guān)基本觀點教育和我國社會主義經(jīng)濟、政治、文化與社會建設常識教育。其任務是使學生認同我國的經(jīng)濟、政治制度,了解所處的文化和社會環(huán)境,樹立中國特色社會主義共同理想,積極投身我國經(jīng)濟、政治、文
2025-07-15 03:29