【正文】 辦理結(jié)算等業(yè)務(wù),并以利潤(rùn)為主要經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的金融機(jī)構(gòu)。股票投資能獲得較高收益，但也有很高的風(fēng)險(xiǎn)。因此，股票是一種高風(fēng)險(xiǎn)的投資方式，是高風(fēng)險(xiǎn)與高收益同在。【教師活動(dòng)】 ：一般來(lái)說(shuō)，債券主要有期限、面值、價(jià)格、利率、償還方式等項(xiàng)目組成。保險(xiǎn)【教師活動(dòng)】：多媒體展示圖片，假如遇到了這種情況該如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)？ 【學(xué)生活動(dòng)】：討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解。換句話說(shuō)，一人損失，大家分?jǐn)?，即“人人為我，我為人人”。社?huì)保險(xiǎn)就好像你在冬天里穿的一件襯衫，商業(yè)保險(xiǎn)就等于皮大衣、大棉襖，有了它保證你過(guò)個(gè)暖冬。如：中國(guó)人民保險(xiǎn)公司，太平洋保險(xiǎn)公司等。近幾年，國(guó)內(nèi)保險(xiǎn)市場(chǎng)出現(xiàn)了分紅保險(xiǎn)等新種類，分紅保險(xiǎn)在具備正常的保障功能外，還可以從保險(xiǎn)公司的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)中分到一部分盈余，能吸引更多的人積極參加保險(xiǎn)活動(dòng)。理解公民如何享有廣泛的政治權(quán)利和自由，政府的性質(zhì)及其職能。情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，能認(rèn)同公民有序參與政治，依法行使權(quán)利。下面我們來(lái)看一下幾位青年學(xué)生的真實(shí)事例。第二，直接選舉與間接選舉相結(jié)合的原則。民主決策[活動(dòng)平臺(tái)]模擬聽(tīng)證會(huì)目標(biāo)：了解召開(kāi)聽(tīng)證會(huì)的主要目的、方法和過(guò)程?！窘處熖釂?wèn)】：公民的民主監(jiān)督權(quán)主要有哪些？ 【學(xué)生活動(dòng)】：學(xué)生看書(shū)討論回答 【師生總結(jié)】：結(jié)合多媒體展示的相關(guān)圖文資料，歸納總結(jié)：批評(píng)和建議權(quán)；申訴權(quán)；控告權(quán)；檢舉權(quán) 【圖片展示】：公民行使監(jiān)督權(quán)的主要途徑通過(guò)人民代表監(jiān)督；通過(guò)信訪、舉報(bào)進(jìn)行監(jiān)督；媒體監(jiān)督。【教師提問(wèn)】：我國(guó)最高行政機(jī)關(guān)是什么？ 【學(xué)生活動(dòng)】：討論分析 【多媒體資料】：出示圖片：中南海新華門影壁上的“為人民服務(wù)”為毛澤東手書(shū) 【學(xué)生討論】：為什么說(shuō)我國(guó)的政府是為人民服務(wù)的政府、是接受監(jiān)督的政府、是法治的政府、是透明的政府。（3）我國(guó)的政府是法治的政府政府依法行政的具體要求：【多媒體資料】：列舉政府依法行政的具體要求，以及展示政府沒(méi)有依法行政造成的后果實(shí)例。每個(gè)公民都要學(xué)會(huì)向政府求助或投訴，這有助于解決自己面臨的困難，維護(hù)自己的合法權(quán)益，也有助于政府不斷改進(jìn)工作。我國(guó)政府職能經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)管理、社會(huì)管理、公共服務(wù)。運(yùn)用：從自身做起，自覺(jué)投身于社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)化解、消除不利于社會(huì)和諧的因素。[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)。黨的十七大報(bào)告指出：中國(guó)要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，按照這個(gè)總體布局全面推進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治、社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。（二）通往美好生活的康莊大道 【教師活動(dòng)】：教師結(jié)合多媒體呈現(xiàn)的圖文資料，講解分析：1840年以來(lái)，中國(guó)人民幾經(jīng)探尋，最終放棄了盲目仿效西方的模式，接受了馬克思主義這一真理，是社會(huì)主義挽救了中國(guó)，如今，又是中國(guó)特色的社會(huì)主義發(fā)展了中國(guó)?！?這條道路向我們指明了建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力量；闡明了我國(guó)的基本國(guó)情、根本任務(wù)和基本路線，還闡明了建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總體布局和奮斗目標(biāo)。堅(jiān)持以人為本，就是要堅(jiān)持以人民為主體,發(fā)展依靠人民,發(fā)揮人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性?！景咐Y料】：多媒體呈現(xiàn)相關(guān)圖文資料，江蘇省張家港市有四個(gè)“看不見(jiàn)”：站在江邊看不見(jiàn)——塔吊林立、貨輪密布，辨不清水與岸；除了城市看不見(jiàn)農(nóng)村——道路寬敞，別墅成片，分不出城與鄉(xiāng)；工業(yè)區(qū)里看不見(jiàn)濃煙和排污口——循環(huán)經(jīng)濟(jì)使副產(chǎn)品被綜合利用，變廢為寶；走在街上看不見(jiàn)農(nóng)村人——市民化管理、親情化的社會(huì)保障體系，讓人認(rèn)不出主與客。目前，人均GDP最高為上海市，已經(jīng)突破4000美元，最低的貴州省卻只有300多美元。（二）科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局【教師活動(dòng)】教師結(jié)合多媒體呈現(xiàn)的圖文資料講評(píng)：科學(xué)發(fā)展觀繼承了毛澤東、鄧小平、江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想，科學(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想一脈相承的科學(xué)理論 科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),在新的歷史條件下既繼承前人的理論思想，又勇于創(chuàng)新,形成了科學(xué)的發(fā)展理念?？茖W(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想 【閱讀材料】：農(nóng)村：中央一號(hào)文件將村莊規(guī)劃正式納入各級(jí)政府的工作范疇，提出要安排資金支持編制村莊規(guī)劃和開(kāi)展村莊治理試點(diǎn)，向農(nóng)民免費(fèi)提供經(jīng)濟(jì)安全適用、節(jié)地節(jié)能節(jié)材的住宅設(shè)計(jì)圖樣。新型農(nóng)民：中央一號(hào)文件給新型農(nóng)民做了三個(gè)界定，有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)。（1）民主法治民主法治是指社會(huì)主義民主得到充分發(fā)揚(yáng)，依法治國(guó)基本方略得到切實(shí)落實(shí)，各方面積極因素得到廣泛調(diào)動(dòng)。最終實(shí)現(xiàn)共同富裕（3）誠(chéng)信友愛(ài)誠(chéng)信友愛(ài)是指全社會(huì)互幫互助、誠(chéng)實(shí)守信，全體人民平等友愛(ài)、融洽相處。誠(chéng)信友愛(ài)是道德的核心，也是和諧社會(huì)的精神內(nèi)核。榜樣的力量是無(wú)窮的。（5）安定有序安定有序是指社會(huì)組織機(jī)制健全，社會(huì)管理完善，社會(huì)秩序良好，人民群眾安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)保持安定團(tuán)結(jié)。良好生態(tài)環(huán)境：是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展和生活富裕所必須堅(jiān)持的前提和不可缺少的保證。（二）自覺(jué)投身社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè) 【教師活動(dòng)】：教師結(jié)合多媒體呈現(xiàn)的圖文資料講評(píng)。作為當(dāng)代青年學(xué)生要把自己的人生追求同國(guó)家民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人理想和社會(huì)理想結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠(yuǎn)大理想。和諧社會(huì)偉大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)青年學(xué)生的奮斗和奉獻(xiàn)。對(duì)和諧社會(huì)的理解，主要有四種不同的觀點(diǎn)： 第一、是指構(gòu)成社會(huì)的各個(gè)部分,各種要素處于相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)，是一個(gè)穩(wěn)定的系統(tǒng)概念。廣義的和諧社會(huì)主要是指社會(huì)同一切與自身相關(guān)的事情保持著一種協(xié)調(diào)的狀態(tài)，包括社會(huì)與自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、政治、文化之間的協(xié)調(diào)等等。在閉幕式上，奧運(yùn)會(huì)首次增加了向志愿者獻(xiàn)花的環(huán)節(jié)，這是對(duì)志愿者的高度褒獎(jiǎng)。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的重要意義、科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。步驟：為農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)的發(fā)展和建設(shè)及大型社會(huì)活動(dòng)等公益事業(yè)提供志愿服務(wù)；為有特殊困難，需要幫助的社會(huì)成員以及貧困地區(qū)提供志愿服務(wù)?！窘處熞龑?dǎo)】：課下思考你對(duì)和諧社會(huì)的理解是哪一種？ [活動(dòng)平臺(tái)] 志愿者在行動(dòng)在本屆奧運(yùn)會(huì)上，170萬(wàn)名志愿者參與服務(wù)，是奧運(yùn)史上志愿者最多的一次。第三、和諧社會(huì)是一種有層次的和諧，其核心層是人與人之間的和睦相處，社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化協(xié)調(diào)發(fā)展?！舅季S拓展】：“和諧”的詞義是指配合得適當(dāng)、勻稱，有融洽、調(diào)和之意，原指音律、音調(diào)的和諧。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)，在鉆研專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，努力擴(kuò)大知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù)，反映了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在要求，體現(xiàn)了全國(guó)各族人民的共同利益和愿望?！緦W(xué)生活動(dòng)】：觀察社會(huì)、體驗(yàn)人生、總結(jié)書(shū)本知識(shí)得出結(jié)論。（6）人與自然和諧相處人與自然和諧相處是指生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好。我們要以道德模范為榜樣，知榮辱、講正氣、促和諧?！景咐Y料】：全國(guó)道德模范評(píng)選活動(dòng) 【教師提問(wèn)】：為什么要評(píng)選道德模范？ 【教師點(diǎn)撥】：道德力量是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。法治與德治是相輔相成的相互促進(jìn)的。首要內(nèi)容：提供平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì) 核心內(nèi)容：利益分配平等第一次分配按勞分配。三、積極推進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展（一）社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的總要求社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的總要求 【教師活動(dòng)】：利用多媒體展示一些圖文資料，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材分析討論。循環(huán)農(nóng)業(yè)：中央一號(hào)文件把加快發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)作為推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容?？茖W(xué)發(fā)展觀繼續(xù)回答了建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨的問(wèn)題。【教師引導(dǎo)】請(qǐng)問(wèn)以上材料給我國(guó)建設(shè)有什么啟示？ [活動(dòng)平臺(tái)]：環(huán)保工程設(shè)計(jì)目標(biāo)：理解環(huán)境保護(hù)對(duì)國(guó)家與社會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要性，增強(qiáng)環(huán)保觀念和意識(shí)?！窘處熞龑?dǎo)】（１）張家港的發(fā)展給人民帶來(lái)了哪些實(shí)惠？（２）張家港的發(fā)展給我們什么啟示？科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們的要求？從“又快又好”到“又好又快” 【教師提問(wèn)】：為什么要強(qiáng)調(diào)“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”？ 【學(xué)生活動(dòng)】：結(jié)合身邊的社會(huì)現(xiàn)象討論交流 【教師講評(píng)】：統(tǒng)籌兼顧，就是要在工作中總攬全局、正確認(rèn)識(shí)和妥善處理社會(huì)主義事業(yè)中的若干重大關(guān)系，調(diào)動(dòng)一切積極因素，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)良性互動(dòng)和共同發(fā)展。全面發(fā)展：就是要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步協(xié)調(diào)發(fā)展：就是要堅(jiān)持“八個(gè)統(tǒng)籌”（多媒體展示八個(gè)統(tǒng)籌內(nèi)容），推進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào)，經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào)。科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。中國(guó)今天的建設(shè)事業(yè)如何布局，同樣也需要我們自己規(guī)劃設(shè)計(jì)，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，必須找到一條既適合自己國(guó)情、又符合時(shí)代要求的發(fā)展道路。，社會(huì)主義民主政治是實(shí)現(xiàn)社會(huì)政治文明的必然要求 【案例資料】:黨與腐敗“水火不容” 【教師提問(wèn)】：如何看待腐敗問(wèn)題？ 【學(xué)生活動(dòng)】：學(xué)生暢所欲言，課堂氣氛活躍。[教學(xué)方法] 引入實(shí)例法、自學(xué)閱讀－講授法、教師啟發(fā)、引導(dǎo)，課上討論等學(xué)生主體參與的教學(xué)形式。提高應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的能力。[布置作業(yè)] 實(shí)訓(xùn)營(yíng)地P141探究實(shí)踐：一、探討回答 [板書(shū)設(shè)計(jì)]一、公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由（一）公民行使權(quán)利的主要方式（二）公民行使監(jiān)督權(quán)的主要途徑二、我國(guó)的政府（一）政府的涵義及性質(zhì)（二）政府的職能重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院楊嶺第五篇：經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)第15課教 學(xué) 設(shè) 計(jì)[課程名稱] 《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》[教學(xué)單元] 第15課 和諧社會(huì)建設(shè)人人有責(zé) [課 時(shí)] 2課時(shí) [教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)] 認(rèn)知目標(biāo)：了解：中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的總體布局和社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的總要求。民主監(jiān)督途徑有：通過(guò)人民代表監(jiān)督；通過(guò)信訪、舉報(bào)進(jìn)行監(jiān)督；媒體監(jiān)督。（二）政府的職能 【學(xué)生活動(dòng)】：經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)市場(chǎng)監(jiān)管工商在全國(guó)各地嚴(yán)查查三鹿奶粉/打擊走私販私/衛(wèi)生下鄉(xiāng)服務(wù)農(nóng)村百姓/服務(wù)下鄉(xiāng)支持農(nóng)業(yè)/政府服務(wù)熱線12345 【教師引導(dǎo)】：這些說(shuō)明了政府在做什么？ 【師生總結(jié)】：政府的基本職能有以下幾點(diǎn)社會(huì)管理在復(fù)雜的社會(huì)生活當(dāng)中公共服務(wù) 【多媒體資料】：教師相應(yīng)出示圖片并講解。說(shuō)明我國(guó)的政府是為人民服務(wù)的政府。政府是一個(gè)國(guó)家的中央和地方行政機(jī)關(guān)的總和。（二）公民行使監(jiān)督權(quán)的主要途徑 【多媒體資料】：我國(guó)《憲法》規(guī)定：一切國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員必須依靠人民支持，經(jīng)常保持同人民群眾的密切相聯(lián)系，傾聽(tīng)人民的意見(jiàn)和建議，接受人民的監(jiān)督，努力為人民服務(wù)。【多媒體資料】：選民證積極參與普選公民享有的第二項(xiàng)基本政治權(quán)利是積極參與民主決策。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國(guó)公民的一項(xiàng)最基本的權(quán)利。[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]公民行使民主權(quán)利的主要方式政府的職能 [教學(xué)方法]引入實(shí)例法、自學(xué)閱讀－講授法、表演法，課上討論等學(xué)生主體參與的教學(xué)形式。能舉例說(shuō)明我國(guó)的政府是為人民服務(wù)的政府、是接受監(jiān)督的政府、是法治的政府、是透明的政府。[課堂小結(jié)] 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度；知道了，既要講效率，又要講公平；納稅是公民的義務(wù)；利用儲(chǔ)蓄、股票、債券和保險(xiǎn)等積極地為自己創(chuàng)造財(cái)富的積累，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。人身保險(xiǎn)以人的壽命和身體為保險(xiǎn)對(duì)象，財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)以財(cái)產(chǎn)及其有關(guān)利益為保險(xiǎn)對(duì)象。當(dāng)沒(méi)有保險(xiǎn)事故發(fā)生時(shí)，投保人的投資沒(méi)有回報(bào)，當(dāng)發(fā)生保險(xiǎn)事故時(shí)，保險(xiǎn)人的賠償就是投保人投資的回報(bào)。【學(xué)生活動(dòng)】：對(duì)比商業(yè)保險(xiǎn)和社會(huì)保險(xiǎn)的區(qū)別。保險(xiǎn)是一種社會(huì)化安排，是面臨風(fēng)險(xiǎn)的人們通過(guò)保險(xiǎn)人組織起來(lái)，從而使個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)得以轉(zhuǎn)移、分散，由保險(xiǎn)人組織保險(xiǎn)基金，集中承擔(dān)。發(fā)行國(guó)家債券，是政府籌集資金用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),拉動(dòng)內(nèi)需的重要措施，同時(shí)也是用來(lái)調(diào)節(jié)貨幣流通量、防止通貨膨脹的手段?！緦W(xué)生活動(dòng)】，積極思考，發(fā)表見(jiàn)解?！窘處熁顒?dòng)】：股票投資的收入包括兩部分：一是股息和紅利收入，這是從公司取得的利潤(rùn)中定期獲得的一部分分配收入；二是股票價(jià)格上漲帶來(lái)的差價(jià)，這種收入有時(shí)很高?！緦W(xué)生活動(dòng)】：積極思考，展開(kāi)討論，發(fā)表見(jiàn)解?！窘處燑c(diǎn)撥】：儲(chǔ)蓄活動(dòng)中，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)必須按規(guī)定為儲(chǔ)蓄者開(kāi)具存折或存單作為憑證，到期支付存款本金和利息，否則是不合法行為。小黃拿到獎(jiǎng)金說(shuō)：“以前我沒(méi)有要發(fā)票的習(xí)慣，以后可得記得要了。作為納稅人，為國(guó)納稅是值得自豪的，自覺(jué)納稅是公民社會(huì)責(zé)任感和國(guó)家主人翁地位的具體體現(xiàn)。稅收就發(fā)生在我們?nèi)粘５纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)活