【摘要】首先要做出麥芽漿通過制作麥芽漿,將麥芽中的淀粉轉(zhuǎn)換為可發(fā)酵的糖。淀粉是許多葡萄糖分子成串鏈接在一起形成的聚合物,必須先將這些分子鏈分解為只含兩三個(gè)葡萄糖分子的分子鏈,才能進(jìn)行發(fā)酵。麥芽中含有酶,可以幫助轉(zhuǎn)化淀粉。第二就是麥芽汁啤酒釀造過程的下一步叫做沸煮。沸煮完成后,可得到沸煮過的麥汁。冷卻麥芽汁,以便立即添加酵母,開始發(fā)酵。溫度PH食物
2025-08-16 01:31
【摘要】復(fù)習(xí),削掉的皮屬于_____組織,咀嚼甘蔗時(shí)的甜汁屬于_____組織,咀嚼后吐掉的殘?jiān)鼘儆赺____組織。,你會(huì)感到疼,會(huì)流血。這說明皮膚中可能含有哪幾種組織?保護(hù)基本輸導(dǎo)上皮組織、結(jié)締組織神經(jīng)組織多細(xì)胞生物體的組成第四章第二節(jié)你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?一、多細(xì)胞植物體的組成器
2025-02-06 21:07
【摘要】第二節(jié)細(xì)菌細(xì)菌是大家比較熟悉的名字,因?yàn)橛泻芏嗉膊∈撬鼈円鸬?,如鼠疫桿菌、霍亂弧菌、破傷風(fēng)桿菌;那些腐敗菌常引起食物和工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品腐爛變質(zhì),并散發(fā)出特殊的臭味或酸敗味。鼠疫桿菌????1、細(xì)菌是怎樣發(fā)現(xiàn)的呢?十七世紀(jì)后葉荷蘭人列文.虎克一、細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)列文虎克和他制造的能
2025-01-13 01:32
【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出19世紀(jì)末,歐文頓選用500多種化學(xué)物質(zhì)對植物細(xì)胞膜的通透性進(jìn)行了上萬次的研究,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的通透性不一樣。脂溶性物質(zhì)易透過細(xì)胞膜,不溶于脂類的物質(zhì)透過細(xì)胞膜十分困難。這說明了什么?資料一資料二20世紀(jì)初,科學(xué)家將細(xì)胞膜從哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中分離出來,化學(xué)分析表明:
2024-11-24 15:54
【摘要】植物體的結(jié)構(gòu)層次植物的幾種主要組織(復(fù)習(xí))輸導(dǎo)組織保護(hù)組織分生組織營養(yǎng)組織根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中含有大量的營養(yǎng)組織。營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡較大,有儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用。莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,屬于輸導(dǎo)組織
2025-01-07 07:24
【摘要】沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物——病毒說教材說學(xué)情說設(shè)計(jì)說過程說特色沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物——病毒說教材教材分析1、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物——病毒2、
2025-01-16 11:40
【摘要】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次器官器官:由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。問題:1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的?2、這些組織是如何排列的?3、葉片有什么功
2025-01-07 22:15
【摘要】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次民政初中黎偉你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次器官器官:由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。問題:1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的?2、葉片有什么
2025-01-16 16:47
【摘要】第二節(jié)盈虧平衡點(diǎn)及其相關(guān)概念?一、利潤概念?二、盈虧平衡點(diǎn)的概念及其計(jì)算?三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)利潤的銷售量與銷售額?四、安全邊際率與保本銷售率?五、銷售利潤率?六、例題與練習(xí)一、利潤概念?(一)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中的利潤概念?1、凈利潤和利潤總額?2、營業(yè)利潤?
2025-01-12 14:25
【摘要】表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境條件(改變)(改變)(改變)(改變)可遺傳的變異不可遺傳的變異基因突變?nèi)旧w變異基因重組來源誘因生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用案例片段一:一般西瓜都是圓的,圓西瓜給
2025-01-18 02:06
【摘要】表現(xiàn)型基因型環(huán)境條件(改變)(改變)(改變)不遺傳的變異可遺傳的變異+基因重組染色體畸變基因突變第四章生物的變異一、基因重組1、概念:具有不同遺傳性狀的雌、雄個(gè)體進(jìn)行有性生殖過程時(shí),控制不同性狀的基因重新組合,導(dǎo)致后代不同于親本類型的現(xiàn)象或過程。
2025-01-18 02:43
【摘要】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)上課時(shí)間:200年月日教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)⑴解剖并識(shí)別雞翅中的主要組織,認(rèn)識(shí)組織如何構(gòu)成器官。⑵理解器官、系統(tǒng)的概念。⑶能夠以人為例,分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次,即能解釋細(xì)胞是如何組成多細(xì)胞生物體的。2、能力目標(biāo)⑴能用自己的語言解釋細(xì)胞是怎樣組成多細(xì)
2024-11-18 19:23
【摘要】第四章第二節(jié)《生物體由器官和系統(tǒng)組成》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目的1、識(shí)別雞翅中的主要組織,組織如何構(gòu)成器官2、分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次。重點(diǎn)分析得出不同的組織是如何構(gòu)成器官的。難點(diǎn)組織好解剖觀察實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)方法實(shí)驗(yàn)法,觀察法,討論法、講解法學(xué)習(xí)過程知識(shí)鏈結(jié)1、植物體的主要基本組織?2、
2024-12-08 01:32
2025-01-13 18:49
【摘要】什么是工業(yè)?工業(yè)為國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門提供生產(chǎn)所必需的各種原材料、能源和技術(shù)裝備,也為人們提供豐富多樣的生活資料。工業(yè)分類傳統(tǒng)工業(yè)能源鋼鐵機(jī)械紡織高新技術(shù)工業(yè)重工業(yè)輕工業(yè)判斷下列物品屬于重工業(yè)還是輕工業(yè)重工業(yè)輕工業(yè)高技術(shù)產(chǎn)品我
2025-01-09 12:57