《項(xiàng)目化課改革探索》ppt課件(文件)
【正文】 化工技術(shù)方向） 60 生物制藥技術(shù)（制藥技術(shù)方向） 60 特殊化學(xué)品（石油化工技術(shù)方向） 75 GMP（制藥技術(shù)方向） 60 19972022 20222022 CBE 職業(yè)技能 職業(yè)能力 模塊化 職業(yè)資格 教師職教能力 2022現(xiàn)今 ? 19972022 20222022 CBE 職業(yè)技能 職業(yè)能力 模塊化 職業(yè)資格 項(xiàng)目化 2022現(xiàn)今 整體方案設(shè)計(jì) 單元設(shè)計(jì) 單一課程 整體方案設(shè)計(jì) 單元設(shè)計(jì) 關(guān)聯(lián)性課程 相關(guān)課程 單一課程 課程體系 整體方案設(shè)計(jì) 單元設(shè)計(jì) 關(guān)聯(lián)性課程 培養(yǎng)方案 相關(guān)課程 單一課程 專(zhuān)家指導(dǎo) 系部討論 廣泛調(diào)研 座談會(huì)議 專(zhuān)家指導(dǎo) 黨委決策 系部討論 廣泛調(diào)研 座談會(huì)議 專(zhuān)家指導(dǎo) 工學(xué)結(jié)合，行動(dòng)導(dǎo)向 突出能力目標(biāo) 以項(xiàng)目為載體 能力實(shí)訓(xùn) 以學(xué)生為主體 理論實(shí)踐一體化 滲透職業(yè)核心能力 1 2 3 4 5 6 7 1 全面 動(dòng)員 2 能力 培訓(xùn) 1 全面 動(dòng)員 3 課程 設(shè)計(jì) 2 能力 培訓(xùn) 1 全面 動(dòng)員 能力目標(biāo)的確定、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、項(xiàng)目訓(xùn)練、項(xiàng)目考核 整體方案設(shè)計(jì)要點(diǎn)： 項(xiàng)目任務(wù)設(shè)計(jì)要點(diǎn)： 1）重視成果和成果的價(jià)值、效益 2）企業(yè)背景、工作情境 3）內(nèi)涵上的“工學(xué)結(jié)合” 4）學(xué)生轉(zhuǎn)變角色 5）學(xué)生參加項(xiàng)目全過(guò)程 6）素質(zhì)訓(xùn)練的載體 7）訓(xùn)練綜合能力 8）項(xiàng)目的結(jié)構(gòu) 9）項(xiàng)目要設(shè)計(jì) 10）基于工作過(guò)程 11）雙線并行 12）知識(shí)完整 4 骨干 培養(yǎng) 3 課程 設(shè)計(jì) 2 能力 培訓(xùn) 1 全面 動(dòng)員 5 測(cè)評(píng) 過(guò)關(guān) 4 骨干 培養(yǎng) 3 課程 設(shè)計(jì) 2 能力 培訓(xùn) 1 全面 動(dòng)員 5 測(cè)評(píng) 過(guò)關(guān) 4 骨干 培養(yǎng) 3 課程 設(shè)計(jì) 2 能力 培訓(xùn) 第一階段 全體教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)和測(cè)評(píng) 1 全面 動(dòng)員 6 體系 重構(gòu) 5 測(cè)評(píng) 過(guò)關(guān) 4 骨干 培養(yǎng) 3 課程 設(shè)計(jì) 2 能力 培訓(xùn) 第一階段 全體
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1