雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)匯編-資料下載頁

【摘要】第一篇：《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，通常會(huì)被要求編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到...

2024-10-21 05:03

數(shù)學(xué)雞兔同籠課后教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)雞兔同籠課后教學(xué)反思 　　數(shù)學(xué)雞兔同籠課后教學(xué)反思1雞兔同籠問題是我國民間廣為流傳的數(shù)學(xué)趣題。最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中。北師大版五年級(jí)上冊(cè)教材對(duì)于這個(gè)問題的解題設(shè)計(jì)，是把列表法作為主要的解題...

2024-12-06 23:43

雞兔同籠練習(xí)題一-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠練習(xí)題一1、有雞兔共20只，腳44只，雞兔各幾只？2、雞兔同籠，雞兔共35個(gè)頭，94條腿，問雞、兔各多少只？3、雞兔同籠，頭共20個(gè)，足共62只，求雞與兔各有多少只？4、鶴龜同池，鶴比龜多12只，鶴龜足共72只，求鶴龜各有多少只？5、張大媽養(yǎng)雞兔共200只，雞兔足

2024-11-26 23:37

雞兔同籠5篇教案實(shí)例-資料下載頁

【摘要】由于生活中有很多的數(shù)學(xué)實(shí)際問題與“雞兔同籠”的數(shù)量關(guān)系相類似,而這些問題都可以通過“雞兔同籠”的解題思路得到有效地解決,下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于雞兔同籠心得，希望對(duì)大家有所幫助。 雞兔同籠心得1 在...

2025-09-15 22:18

數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠教學(xué)反思 數(shù)學(xué)廣角——《雞兔同籠》教學(xué)反思 《雞兔同籠》問題教學(xué)有一定的難度，課前我對(duì)我班的學(xué)生進(jìn)行了了解，數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠教學(xué)反思。一小部分學(xué)生接觸過雞兔同籠問題...

2024-10-01 07:33

雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)范文大全-資料下載頁

【摘要】第一篇：《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo)語：教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的基本保證。如果忽視教學(xué)設(shè)計(jì)，則不僅難以取得好的教學(xué)效果，而且容易使教學(xué)走彎路，影響教學(xué)任務(wù)的完成。接下來小編整理了雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)...

2024-10-21 05:40

雞兔同籠問題五種基本公式和例題講解-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠問題五種基本公式和例題講解【雞兔問題公式】（1）已知總頭數(shù)和總腳數(shù)，求雞、兔各多少：（總腳數(shù)-每只雞的腳數(shù)×總頭數(shù)）÷（每只兔的腳數(shù)-每只雞的腳數(shù)）=兔數(shù)；總頭數(shù)-兔數(shù)=雞數(shù)。或者是（每只兔腳數(shù)×總頭數(shù)-總腳數(shù)）÷（每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù)）=雞數(shù)；總頭數(shù)-雞數(shù)=兔數(shù)。例如，“有雞、兔共36只，它們共有腳100只，雞、兔各

2025-03-26 05:51

(雞兔同籠)公開課教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：(雞兔同籠)公開課教案 雞兔同籠 教學(xué)內(nèi)容 課本第80-81頁例題，課本第81頁“練一練”中的第1、2、3題，及“你知道嗎” 【教材分析】的經(jīng)驗(yàn)，逐步探索不同的方法，找到解決問題的策略...

2024-11-03 22:14

我的小學(xué)雞兔同籠教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：我的小學(xué)雞兔同籠教案 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)（小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)） 教學(xué)內(nèi)容分析： 雞兔同籠問題是我國民間流傳下來的一類數(shù)學(xué)妙題，它集題型的趣味性、解法的多樣性、應(yīng)用的廣泛性于一體，具有訓(xùn)練智...

2024-11-04 06:21

數(shù)學(xué)廣角—雞兔同籠說課-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)廣角—雞兔同籠說課說課流程?說教材?說教法學(xué)法?說教學(xué)過程一、說教材?教材分析?教學(xué)目標(biāo)1、了解“雞兔同籠”問題，感受古代數(shù)學(xué)問題的趣味性。2、嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題，并使學(xué)生體會(huì)代數(shù)方法的一般性。3、在解決問題的過程中滲透假設(shè)、有序等數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)

2025-07-19 17:40

雞兔同籠說課稿常麗君文檔-資料下載頁

【摘要】《雞兔同籠》說課稿渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)常麗君尊敬的各位專家、各位老師：大家上午好，我叫常麗君，來自渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，首先感謝大家給我這次交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，今天我將執(zhí)教北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)“數(shù)學(xué)好玩”板塊中的《嘗試與猜測——雞兔同籠》一課，下面我將對(duì)本課作如下說明：一、教材分析本節(jié)內(nèi)容屬于“數(shù)學(xué)好玩”板塊。教材借助“

2024-11-21 22:29

雞兔同籠1教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)-資料下載頁

【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)吉林省梅河口市山城鎮(zhèn)中心校姓名：龍?jiān)葡纪ㄓ嵉刂罚杭质∶泛涌谑猩匠擎?zhèn)中心校電子郵件：sxy4812288@全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學(xué)□小學(xué)√2，學(xué)科：數(shù)學(xué)2，

2025-06-08 15:28

嘗試與猜測雞兔同籠導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】豐樂寄宿制小學(xué)數(shù)學(xué)(上)導(dǎo)學(xué)案第六單元：嘗試與猜測主備人：王定虎修改人：審核人：時(shí)間：2020年12月8日-----------------------------------------------------------------------------

2024-11-23 13:23

數(shù)學(xué)雞兔同籠優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)雞兔同籠優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì) 　　數(shù)學(xué)雞兔同籠優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容： 　　人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)第103—105頁內(nèi)容。 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、了解“雞兔同籠”問題，感受古...

2024-12-06 23:43

雞兔同籠問題五種基本公式和例題講解-資料下載頁

【摘要】.....雞兔同籠問題五種基本公式和例題講解　　【雞兔問題公式】　?。?）已知總頭數(shù)和總腳數(shù)，求雞、兔各多少：　?。偰_數(shù)-每只雞的腳數(shù)×總頭數(shù)）÷（每只兔的腳數(shù)-每只雞的腳數(shù)）=兔數(shù)；　　總頭數(shù)-兔數(shù)=雞數(shù)。

2025-03-26 05:51

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