六年制第十一冊(cè)數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí)(文件)
【正文】 比練習(xí)：課本第157頁(yè)第22題。(討論方法與思路的不同) 變式練習(xí)： (1)一條路，已修了3000米，剩下的是已修的60%，這條全長(zhǎng)多少米？ (2)拖拉機(jī)上午耕地?cái)?shù)是下午的，下午耕地1公頃，比上午多耕地多少公頃？ (3)桃樹(shù)是梨樹(shù)的，兩種樹(shù)共有300棵，梨樹(shù)有多少棵？練習(xí)：第21題。 六、課堂作業(yè)《作業(yè)本》p81.第82課時(shí) 總復(fù)習(xí)(五)教學(xué)內(nèi)容：課本第158頁(yè)總復(fù)習(xí)(五)第25～31題；《作業(yè)本》p82.教學(xué)目標(biāo)：牢固掌握?qǐng)A的特征，圓的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式，并能正確地計(jì)算。(先文字公式再字母公式) (2)誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)什么是圓周率？ 填表計(jì)算：(單位：厘米)半徑直徑周長(zhǎng)面積 (1)學(xué)生全體練習(xí)。 練習(xí)：課本第158頁(yè)第26～29題。 (2)反饋討論每個(gè)圖形的解題思路，數(shù)量關(guān)系。) 求下列圖形(陰影部分)的周長(zhǎng)和面積。) (全冊(cè)完) 浙教版六年級(jí)第十一冊(cè) EmailZJPJ_HJZ 2022211。 五、教學(xué)小結(jié)與《作業(yè)本》p82. 六、討論思考題。(學(xué)生反饋) 問(wèn)：陰影部分的面積怎么求？隱蔽(缺少)條件怎么求？為什么？ 四、深化練習(xí) 求周長(zhǎng)和面積。) 三、復(fù)習(xí)組合圖形的面積 求下列各圖陰影部分的面積和周長(zhǎng)。 練習(xí)：課本第158頁(yè)第25題。教學(xué)過(guò)程： 一、基本概念整理 說(shuō)出有關(guān)計(jì)算公式。) 五、教學(xué)小結(jié) 分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題應(yīng)從表示比較關(guān)系的條件入手分析；確定單位“1”的量和基本數(shù)量關(guān)系。 (2)反饋討論：這三道題有什么聯(lián)系？(學(xué)生回答后比較三道題的數(shù)量關(guān)系。(學(xué)生練習(xí)后反饋：說(shuō)出數(shù)量關(guān)系及列式計(jì)算。教學(xué)過(guò)程：
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1