物理學(xué)習(xí)方法論文最優(yōu)化方法論文淺談激發(fā)初中生物理學(xué)習(xí)興趣的方法(文件)
【正文】 ,可以化抽象為直觀、化枯燥為生動(dòng) ,通過(guò)富于動(dòng)感 ,可重復(fù)顯示的畫(huà)面 ,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ,有利于促使學(xué)生積極主動(dòng)地參加與教學(xué)活動(dòng) ,課堂教學(xué)效果、容量大大提高 ,既減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān) ,又較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。楊振寧教授曾說(shuō)過(guò) :“ 成功的真正秘訣是興趣。 六、 進(jìn)行課外實(shí)踐 ,保持興趣延伸 在教學(xué)中 ,除了把握好課堂教學(xué) ,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生興趣 ,教師還要從教學(xué)效果出發(fā) ,通過(guò)精心設(shè)計(jì) ,將最新的教學(xué)理念融入到每節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中 ,注意廣泛收集物理學(xué)科最新成果 ,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容 ,激發(fā)學(xué)生的求知欲和興趣。 參考文獻(xiàn) : [1]洪雷 .實(shí)施新課程精要讀本 [M].北京 :首都師范大學(xué)出版社 , 2022. [2]陳剛 ,舒信隆 .新編物理教學(xué)論 [M].上海 :華東師范大學(xué) 出版 社 ,2022. [3]孫培青 .教育名言集 [M].上海 :教育出版社 ,1984. 。在教學(xué)過(guò)程中 ,教師還可以指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法、談 話法、調(diào)查法、文獻(xiàn)法等學(xué)習(xí)方法 ,使學(xué)習(xí)從被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式中解脫出來(lái) ,進(jìn)行自主式、研究性學(xué)習(xí) ,對(duì)物理學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的
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