機(jī)械原理牛頭刨床課程設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 圖 17 已知 G6=800N， 又 ac=ac5=,那么我們可以計(jì)算 FI6= G6/g ac = (800/ )= 設(shè) 45RF 與水平導(dǎo)軌的夾角為 ? ，可測(cè)得 ? 的大小為 ? 由 0c os456 ???? ?RIX FFF , ? ???? 0s i n 6456 GFFF RRY ?可計(jì)算出11 ?RF , ?RF 分離 3,4構(gòu)件進(jìn)行運(yùn)動(dòng)靜力分析，桿組力體圖如圖 18所示 圖 18 已知 ： FR54=FR45=， G4=220N 由此可得： FI4 = G4/g a4 = mNJM SI /9 0 9 1 8 5 ??????? ? 根據(jù) ? ?????????? 0423435424144 hFMhFhFhGM RIRIO ， 其中 1h ， 2h ， 3h ， 4h 分別為 4G , 4IF , 54RF , 23RF 作用于 4O 的距離（其大小可以測(cè)得），可以求得： 23RF =。因?yàn)檎n題設(shè)計(jì)是在考完試后進(jìn)行的，看著周?chē)耐瑢W(xué)都相繼回家了，而我卻要在學(xué)校進(jìn)行課程設(shè)計(jì)心里不由得對(duì)課程設(shè)計(jì)產(chǎn)生了一些抵觸。通過(guò)這一過(guò)程我們明白了一個(gè)合理的機(jī)構(gòu)在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活中的重要性和節(jié)能環(huán)保方面的效果。同時(shí)通過(guò) AutoCAD來(lái)繪制速度多邊形和加速度多邊形來(lái)求出推頭在個(gè)個(gè)點(diǎn)的的速度和加速度，為以后解決這類問(wèn)題提供了一個(gè)新的思路。兩周過(guò)去了，離回家的日子越來(lái)越近了。 總的來(lái)說(shuō)在這次課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我還是存在一些問(wèn)題。而然在進(jìn)行機(jī)構(gòu)速度及加速度分析時(shí)遇到了在整個(gè)課程設(shè)計(jì)過(guò)程中所遇到的最大的一個(gè)難題，及機(jī)構(gòu)的速度及加速度分析和圖解法。 在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們首先進(jìn)行的是方案得選擇。 14 四 心得體會(huì) 進(jìn)過(guò)兩周的努力，我們?cè)诩?老師的指導(dǎo)下做完了我們?nèi)松牡谝粋€(gè)課程計(jì)，我們感到十分的自豪。a=（ m/s2） /mm, anA4 =ω 42lO4A= m/s2 aA4A3K=2ω 4υ A4 A3= m/s2 aA3n= m/s2 作加速度多邊形如圖 16所示 圖１ — 6 10 則由圖 16知 , 取 5構(gòu)件為研究對(duì)象 ,列加速度矢量方程 ,得 ac= aB+ acBn+ a cBτ 大小 ? √ √ ? 方向∥導(dǎo)軌 √ C→ B ⊥ BC 由其加速度多邊形如圖 1─ 3所示 ,有 ac =p c μ v=加速度分析： 取曲柄位置“ 11”進(jìn)行加速度分析。列速度矢量方程，得
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