7月18日最新20xx年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案(文件)
【正文】 題 2 分） （ ）。（判斷題2 分） 正確 錯(cuò)誤 ，是保證創(chuàng)業(yè)成功的必備能力，也是創(chuàng)業(yè)者的另一個(gè)顯著特征。（判斷題 2 分 ） 正確 錯(cuò)誤 、系統(tǒng)的通過不斷創(chuàng)造、積累和利用知識(shí)資源，努力改變或重新設(shè)計(jì)自身以適應(yīng)不斷變化的內(nèi)外環(huán)境，從而保持可持續(xù)競爭優(yōu)勢的組織。（判斷題 2 分） 正確 錯(cuò)誤 ，不僅對率先者的技術(shù)積累進(jìn)行消化吸收，而且在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了新的探索。（判斷題 2 分） 正確 錯(cuò)誤 ，同樣的原理或方法不能在解決不同行業(yè)的問題中進(jìn)行創(chuàng)造性應(yīng)用。（判斷題2 分） 正確 錯(cuò)誤 ，由于創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)有時(shí)會(huì)因本公司已有產(chǎn)品的開發(fā)思路束縛而形成 “遂道 效應(yīng) ”，難以形成突破性的想法，因而應(yīng)廣泛吸取來自企業(yè)內(nèi)部和外部的創(chuàng)意來源。（判斷題 2 分） 正確 錯(cuò)誤 ，研究和知識(shí)都是創(chuàng)新活動(dòng)的起點(diǎn)。（判斷題 2 分） 正確 錯(cuò)誤 ，人均能源 資源占有量不到世界平均水平的一半。（多選題 2 分） ，新古典學(xué)派還開展了技術(shù)創(chuàng)新中政府干預(yù)作用的研究。（多選題 2 分） 32.“研究開發(fā)中學(xué) ”可以分為連續(xù)循環(huán)的（ ）等階段。（多選題 2 分） 確定階段的的主要目標(biāo)是決定項(xiàng)目的技術(shù)和市場優(yōu)勢，完成項(xiàng)目構(gòu)思的市場評
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