【正文】 就剩下了兩種選擇。沒(méi)有目標(biāo)是其茫然的原因。 實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)怎么找。 跨專業(yè)就業(yè)。 無(wú)目的考研。城市是第二的，城市提供的機(jī)會(huì)要比學(xué)校的多得多，所以選擇城市也是要慎重的。這位同學(xué)的每個(gè)目標(biāo)即使是他全力以赴都不一定能實(shí)現(xiàn)，那么當(dāng)他被分散很多精力后其實(shí)現(xiàn)的幾率就更低了，那么多保險(xiǎn)就變成了無(wú)保險(xiǎn)，最后的結(jié)果很可能是哪樣都沒(méi)有抓住。 大四，又是一個(gè)收獲的時(shí)期，收獲前三年的播種，這其中也會(huì)分化為幾種狀態(tài)：想工作的人能力什么的都具備了；想求學(xué)的人已經(jīng)保研或考研了；想留學(xué)的人已經(jīng)鋪好路了；剩下的就是那些只能現(xiàn)在播種和努力的人了，他們一切都要重頭再來(lái)，無(wú)論學(xué)業(yè)還是能力。站好大學(xué)這最后一班崗，是對(duì)大四學(xué)生的最起碼要求；同時(shí)，準(zhǔn)備好工作的入學(xué)，爭(zhēng)取做職場(chǎng)上的優(yōu)秀新生。沒(méi)有真才實(shí)學(xué)是你大學(xué)前三年無(wú)為的結(jié)果，但是爭(zhēng)取拿到證書(shū)卻是你大四時(shí)可以努力的。 順利求職： 大四畢業(yè)之后就是工作，那么在大四時(shí)期落實(shí)工作就是另外一個(gè)任務(wù)了。 一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)之后的出路就是四條：從政（考公務(wù)員、基層村官），從商（創(chuàng)業(yè)），從學(xué)（考研、留學(xué)），從工（找工作）。因?yàn)槿绻銢](méi)有明確的就業(yè)目標(biāo)，那么可以從本專業(yè)就業(yè)入手；如果你沒(méi)有明確的考研專業(yè)，那么可以結(jié)合本專業(yè)去思考未來(lái)的發(fā)展。 了解自己，明確自己是你做一切選擇的依據(jù)，什么適合不適合、喜歡不喜歡都是源于你這個(gè)人，取決于你對(duì)自己的了解范圍和準(zhǔn)確程度，所以了解自己是做選擇、找工作的第一關(guān)。 當(dāng)實(shí)習(xí)目標(biāo)確定之后，你要全力以赴去準(zhǔn)備找實(shí)習(xí)了，有備而來(lái)的你是 15 有機(jī)會(huì)的，當(dāng)然，如果你千方百計(jì)之后也找不到實(shí)習(xí)單位的話，那么你也不用固執(zhí)地非要找實(shí)習(xí)。 關(guān)于論文，給你兩個(gè)觀念：第一，這是你最后的作業(yè)，所以請(qǐng)你一定要原創(chuàng)，無(wú)論你以前形成了多少抄襲的惡習(xí)，但這次，你要給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，看看自己到底有多行或有多不行，哪怕論文不被認(rèn)可，當(dāng)然，如果你真的認(rèn)真地寫了，答辯時(shí)不會(huì)讓你不過(guò)的。其實(shí)，每個(gè)專業(yè)都有對(duì)生活和社會(huì)有用的地方，只要你真正學(xué)習(xí)過(guò)、研究過(guò)，那么你就一定可以找到對(duì)未來(lái)和就業(yè)有支持的方向、領(lǐng)域，一舉兩得，論文就是證明自己、積累工作經(jīng)驗(yàn)的方式，如果做得好，就可以形成一本書(shū)了。再加上同學(xué)們瘋狂的氛圍，導(dǎo)致自己就更茫然了，也就跟著一起找工作了。要知道完成一項(xiàng)畢業(yè)設(shè)計(jì)有多么的不容易，沒(méi)有三個(gè)月的深入研究，你是不會(huì)有所收獲的。千萬(wàn) 不要褻瀆論文，否則就是對(duì)你整個(gè)大學(xué)的褻瀆。 沒(méi)有關(guān)系就創(chuàng)造關(guān)系，什么老鄉(xiāng)、志同道合者等借口夠你找的了。 如果你連這次招聘會(huì)有什么企業(yè)都不知道，或者這里都沒(méi)有你想去的企業(yè)，如果你的簡(jiǎn)歷不是為一個(gè)崗位而定制的，那么請(qǐng)你不要去參加招聘會(huì)。總之，你怎樣馬虎地找工作，工作也會(huì)怎樣馬虎地對(duì)待你。不存在如果畢業(yè)前找不到工作，那畢 業(yè)后就找不到工作的謬論。 如果你是第一次大學(xué)畢業(yè)，那你就多問(wèn)問(wèn)上過(guò)大學(xué)的人，還有學(xué)校的老師，多跟他們聊聊，可以讓你少走很多彎路。你的第一印象 就在第一份工作中得到，所以，第一份工作多挑挑，別讓自己隨意就入了一行，因?yàn)槟愕牡诙莨ぷ骱芸赡苁且缘谝环莨ぷ鳛楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的，他會(huì)影響的下一步擇業(yè)。 放任自流，以為混到畢業(yè)了就萬(wàn)事 大吉。情感是調(diào)劑品，積累能力才是關(guān)鍵。沒(méi) 有目標(biāo)，就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，就沒(méi)有壓力，在讀期間做什么、不做什么也就沒(méi)有了依據(jù)，那么如何利用和規(guī)劃學(xué)業(yè)就沒(méi)有了必要，本科時(shí)無(wú)目的生活的教訓(xùn)還不夠嗎？ 專業(yè)迷茫，不知道專業(yè)要學(xué)什么及畢業(yè)后能做什么。但生活的誘惑和安逸的吸引，讓很多學(xué)生得過(guò)且過(guò)，找各種理由不 好好學(xué)習(xí)和研究專業(yè)，最后導(dǎo)致專業(yè)不專。 實(shí)踐不足，不能通過(guò)實(shí)踐為就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。 沒(méi)有未雨綢繆的意識(shí)，只有到了研究生畢業(yè)時(shí)才考慮到就業(yè)的問(wèn)題，但這時(shí)很多都是無(wú)法準(zhǔn)備的，尤其是能力層面的因素都無(wú)法彌補(bǔ)。這就又重新了考碩時(shí)的悲劇，尤其是那些不喜歡或不打算在本專業(yè)發(fā)展的人就更可憐了。結(jié)果如何，自己幾斤幾兩就知道了。你可以了解各個(gè)領(lǐng)域、企業(yè)、職業(yè)、職位，能早點(diǎn)了解工作世界，知道職場(chǎng)是什么樣子，工作有什么問(wèn)題，要得到好 工作需要準(zhǔn)備什么，在加強(qiáng)對(duì)職業(yè)世界的了解中有效地安排大學(xué)該如何過(guò)。很簡(jiǎn)單，做到了就知道有什么收獲。機(jī)會(huì)、工作什么的可能就在 交流中產(chǎn)生了。 積累一項(xiàng)核心能力。 怎樣快速增加工作經(jīng)驗(yàn)，寫一個(gè)行業(yè)或企業(yè)報(bào)告就可以了。一個(gè)人要善于發(fā)現(xiàn)和利用自己的 特長(zhǎng)，在職業(yè)活動(dòng)的體驗(yàn)中，逐步培養(yǎng)職業(yè)興趣，進(jìn)而找到自己感興趣的職業(yè)，在職業(yè)活動(dòng)中創(chuàng)造性地工作，不斷地取得成功。 目前，很多大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)沒(méi)有興趣，學(xué)習(xí)動(dòng)力下降，看見(jiàn)身邊的學(xué)習(xí)勁頭十足的同學(xué)，既著急又不知如何 是好，特別體現(xiàn)在選修課的選擇上，有一些學(xué)生完全憑個(gè)人興趣選擇，選修了一些課程，但這些選修課程都與其將來(lái)想從事的職業(yè)沒(méi)有什么關(guān)系。 類 型 類型特征 你的自我評(píng)估 別人對(duì)你的評(píng)價(jià) 可能適應(yīng)的職業(yè) 1 愿與事物打交道，喜歡接觸工具、器具或數(shù)字，而不喜歡與人打交道。 3 愿與文字符號(hào)打交道，喜歡常規(guī)的、有規(guī)律活動(dòng)。 地質(zhì)勘探人員、鉆井工、礦工等。 咨詢?nèi)藛T、科技推廣人員、教師、醫(yī)生、護(hù)士等。 心理學(xué)、政治學(xué)、人類學(xué)、人事管理、思想政治教育研究工作以及教育、行為管理工作、社會(huì)科學(xué)工作者、作家等。 喜歡創(chuàng)造新的式樣和概念，大都喜 歡獨(dú)立的工作，對(duì)自己的學(xué)識(shí)和才 能頗為自信。 制造等。 不了解自己的價(jià)值觀？ 價(jià)值觀代表一個(gè)人對(duì)周圍事物的是非、善惡和重要性的評(píng)價(jià)。 人的價(jià)值觀決定于世界觀，是從出生起，在 家庭和社會(huì)中積累形成的。 所謂“職業(yè)錨”是自我意向的一個(gè)習(xí)得部分。這個(gè)所謂的“職業(yè)錨”就是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀，即人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。他們對(duì)自己的認(rèn)可來(lái)自他們的專業(yè)水平，他們喜歡面對(duì)來(lái)自專業(yè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。 21 自主 /獨(dú)立型：自主 /獨(dú)立型的人希望隨心所欲安排自己的工作方式、工作習(xí)慣和生活方式。他們可以預(yù)測(cè)將來(lái)的成功從而感到放松。 創(chuàng)業(yè)型：創(chuàng)業(yè)型的人希望使用自己能力去創(chuàng)建屬于自己的公司或創(chuàng)建完全屬于自己的產(chǎn)品 (或服務(wù) )，而且愿意去冒風(fēng)險(xiǎn)，并克服面臨的障礙。 服務(wù)型：服務(wù)型的人指那些一直追求他們認(rèn)可的核心價(jià)值，例如：幫助他人，改善人們的安全，通過(guò)新的產(chǎn)品消除疾病。新奇、變化和困難是他們的終極目標(biāo)。正因?yàn)槿绱?，他們需要一個(gè)能夠提供足夠的彈性讓他們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)環(huán)境。 一個(gè)人的所有工作經(jīng)歷、興趣、資質(zhì)、性向等等集合而成為他的“職業(yè)錨”。 22 價(jià)值觀拍賣 目的： 促進(jìn)成員了解自己的價(jià)值觀 時(shí)間： 約 50分鐘 進(jìn)行： 發(fā)給成員 “ 價(jià)值觀大拍賣表 ” ，并給成員一百萬(wàn)元，并說(shuō)明價(jià)值觀大拍賣表的方式，請(qǐng)成員在表上在自己想買的價(jià)值觀寫下預(yù)估的金額，一定要將一百萬(wàn)用完（每成員至少要選擇三項(xiàng)以上不可單獨(dú)只選一至二項(xiàng)）。在人生的進(jìn)程中，梳理自己的職業(yè)經(jīng)歷，明確自己的職業(yè)定位，就可以讓自己少走彎路，大步邁向成功。他們認(rèn)為自己在如何去生活，在那里居住，以及如何處理家庭事情，及在組織中的發(fā)展道路是與眾不同的。 生活型：生活型的人是喜歡允許他們平衡并結(jié)合個(gè)人的需要、家庭的需要和職業(yè)的需要的工作環(huán)境。 挑戰(zhàn)型：挑戰(zhàn)型的人喜歡解決看上去無(wú)法解決的問(wèn)題，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)硬的對(duì)手，克服無(wú)法克服的困難障礙等。他們可能正在別人的公司工作，但同時(shí)他們?cè)趯W(xué)習(xí)并評(píng)估將來(lái)的機(jī)會(huì)。穩(wěn)定感包括誠(chéng)言、忠誠(chéng)、以及完成老板交待的工作。他們意愿放棄提升或工作擴(kuò)展機(jī)會(huì)，也不愿意放棄自由與獨(dú)立。 管理型：管理型的人追求并致力于工作晉升，傾心于全面管理，獨(dú)自負(fù)責(zé)一個(gè)部分，可以跨部門整合其它人的努力成果，他們想去承擔(dān)整個(gè)部分的責(zé)任，并將公司的成功與否看成自己的 工作。國(guó)外許多大公司均將職業(yè)錨作為員工職業(yè)發(fā)展、 職業(yè)生涯規(guī)劃的主要參考點(diǎn)。 埃德加雖然個(gè)人的價(jià)值觀和價(jià)值體系是隨著生活的變遷而發(fā)生變化的，例如幼年認(rèn)為珍貴的東西，到老年卻不喜愛(ài)了 ， 但是有些基本的觀念，往往相對(duì)穩(wěn)定，它們對(duì)行為長(zhǎng)期起著指導(dǎo)作用。在同一客觀條件下，具有不同價(jià)值觀的人會(huì)產(chǎn)生不同的行為。 室內(nèi)裝飾、園林、美 容、理發(fā)、手工制作、機(jī)械維修、廚師等。 社會(huì)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)分析、 各類科學(xué)研究工作、化 驗(yàn)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，以及演 員、畫家、創(chuàng)作或設(shè)計(jì)人員等。 生物、化學(xué)、工程學(xué)、 物理 學(xué)、自然科學(xué)工作者、工程技術(shù)人員等。 組織領(lǐng)導(dǎo)管理者，如行政人員、企業(yè)管理干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等。 農(nóng)業(yè)技術(shù)員、飼養(yǎng)員、水文員、化驗(yàn)員、制藥工、菜農(nóng)等。 郵件分類員、辦公室職員、圖書(shū)館管理員、檔 案整理員、打字員、統(tǒng)計(jì)員等。 2 愿與人打交道，喜歡與人交往，對(duì)銷售、采訪、傳遞信息一類的活動(dòng)感興趣。為便于大家根據(jù)自己的興趣選擇合適的職業(yè)，這里介紹一下加拿大職業(yè)分類詞典中各種職業(yè)興趣類型的特點(diǎn)與相應(yīng)的職業(yè)。人們選擇職業(yè)時(shí)，充分考慮了自己的興趣因素，即在擇業(yè)時(shí)選擇了與個(gè)人興趣相關(guān)職業(yè)，比如一個(gè)喜歡寫作的人，選擇了當(dāng)記者；一個(gè)喜歡辯論的人選擇當(dāng)律師；一個(gè)喜歡計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的人選擇了系統(tǒng)研發(fā)等。興趣與特長(zhǎng)有關(guān)，當(dāng)一個(gè)人在工作中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，工作就會(huì)得心應(yīng)手，取得一定的成績(jī)，從而對(duì)工作產(chǎn)生興趣。我就會(huì)這一招，但我可以比所有人做的都好，那就夠了。 自己寫的，自己發(fā)現(xiàn)的，自己想要研究的方向，不是畢業(yè)論文，上學(xué)時(shí)讓自己多練練，可能研究方向、畢業(yè)論文就早找到和準(zhǔn)備好了。 訪談業(yè)內(nèi) 100 人。 專業(yè)類圖書(shū) 500 本。 訪談職場(chǎng)人士 100 人。 研一時(shí)，你 就做一個(gè)自己畢業(yè)時(shí)的簡(jiǎn)歷去招聘會(huì)或網(wǎng)上投遞，自己未來(lái)怎么樣現(xiàn)在就去試試。 盲目讀博，將希望寄托于明天。一定要走出去實(shí)習(xí)，而且要和專業(yè)或自己喜歡或畢業(yè)后要從事的方向一致，這樣才能延續(xù)你的能力，讓現(xiàn)在所做的對(duì)未來(lái) 有支持是大家要考慮的問(wèn)題。 老師的研究方向不一定是你的研究方向，如果一致當(dāng)然可以盡心盡力而為，可若在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不一致，那就要及早確定自己的研究方向了。 應(yīng)付學(xué)習(xí)，專業(yè)研究深度不夠。 沒(méi)有目標(biāo)，不能有效利用和規(guī)劃學(xué)業(yè)。 醉心情感，大量占用學(xué)習(xí)時(shí)間。 當(dāng)今 研究生的 生活 狀態(tài) ？ 過(guò)分放松，錯(cuò)失基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。 隨便找 第一份工作 。 政策都是死的，在找工作前多看看，什么勞動(dòng)合同、法律都了解一下，別等吃虧了再去看，那時(shí)候已經(jīng)晚了，學(xué)校發(fā)的就業(yè)政策手冊(cè)、互聯(lián)網(wǎng)上多看看，了解一下公司都會(huì)給你這樣的畢業(yè)生下哪些套，莫到被騙時(shí)才想到法律。 所有的公司都是有問(wèn)題的，所有的公司需要人才 16 的，如果你相信這兩點(diǎn)，那么好工作什么時(shí)候都有。 如 果你不是強(qiáng)人，就不要什么都嘗試，什么都想的結(jié)果就是最后什么都得不到，即使得到了也不是最好的。讓自己有準(zhǔn)備一些，不要問(wèn)那些不經(jīng)過(guò) baidu和大腦的問(wèn)題，真誠(chéng)、誠(chéng)意的態(tài)度，無(wú)往而不勝。 沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，就做一個(gè)行業(yè)的調(diào)研報(bào)告，做他 10萬(wàn)字的資 料整理，可以讓你快速增長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，再?zèng)]有別的比這個(gè)快了。千萬(wàn)不要小看畢業(yè)設(shè)計(jì)，它不但體現(xiàn)你的真實(shí)水平還是你求職的一個(gè)重要砝碼。 褻瀆論文。 找工作不是大四的全部或大部分，但是很多人都把工作視為第一要?jiǎng)?wù)，大四時(shí)什么都可以不要，但是只要給我一份工作就可以了。 確定論文方向。雖然這是在理論上的，但是因?yàn)槟阄樟撕芏嗲叭说慕?jīng)驗(yàn)，所以，你還是具有一定的經(jīng)驗(yàn)的，最起碼，當(dāng)別人和你聊這個(gè)行業(yè)時(shí)，你不會(huì)無(wú)話可說(shuō)。所以，你要盤點(diǎn)自己的個(gè)人經(jīng)歷，你做了什么、做到了什么、做成了什么、做敗了什么、怎樣做、為什么那么做等，這些都是你盤點(diǎn)時(shí)要考慮到的因素。本專業(yè)日后都能做什么工作、都可以轉(zhuǎn)行做什么工作，每個(gè)工作的要求和發(fā)展是怎樣的，這個(gè)領(lǐng)域的牛人和企業(yè)都是誰(shuí)，他們是怎樣成功的，這些都是你要了解的因素。去互聯(lián)網(wǎng)調(diào)研，和過(guò)來(lái)人交流都可以讓你了解一個(gè)出路的，你要付出的只不過(guò)是自己和時(shí)間而已，如果你連這個(gè)都吝嗇的話，那么還有誰(shuí)可以幫你呢？ 了解專業(yè)就業(yè)方向。確定個(gè)人出路、確定求職方向、最大化體驗(yàn)職業(yè)、關(guān)注并聯(lián)系目標(biāo)企業(yè)、最大化職業(yè)化訓(xùn)練、確定工作、規(guī)劃下一步，這些都是影響求職和發(fā)展的因素。 查缺補(bǔ)漏： 如果你現(xiàn)在還有什么遺憾、后悔，那么你就可以在大四這最后的時(shí)期內(nèi)做：向心愛(ài)的人表白，多讀 500本書(shū)，做個(gè)社會(huì)實(shí)踐等，總之，那些你認(rèn)為不做不爽的事情都可以在大四時(shí)做。 大四時(shí)期在大學(xué)四年中的有三個(gè)作用： 順利畢業(yè)，查缺補(bǔ)漏，順利求職。大四，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折，對(duì)于另外一些人就 是挫折了，同樣的時(shí)間不一樣的狀態(tài)就是源于你大一時(shí)的選擇。想好了，專注做一件事比較容易出成績(jī)，大三學(xué)生還是專注點(diǎn)好。 多方面準(zhǔn)備。教育就是對(duì)自身的一種投資，投資就不能盲目，在以往的教育中有太多了無(wú)目的選擇，所以這次你要慎重了。這位同學(xué)不要從事專業(yè)相關(guān)的工作，但是也沒(méi)有去修另外一個(gè)專業(yè)，這樣困境就出現(xiàn)了。對(duì)于沒(méi)有關(guān)系的學(xué)生來(lái)說(shuō)，自薦是一個(gè)好方法，你可以去光顧招聘會(huì)或者去掃樓（去一個(gè)辦公樓逐個(gè)自薦），這是兩個(gè)最笨但也是最快最有效的方法。還可以總結(jié)一下同類學(xué)校同院系同學(xué)的畢業(yè)后的一般出 路和狀態(tài)，因?yàn)樵谝粋€(gè)大環(huán)境下大家的路徑是相似的，根據(jù)畢業(yè)狀態(tài)去做選擇。 茫然、盲目是很多大三學(xué)生的狀態(tài)。這看似是五條不同的道路、五個(gè)不同的選擇，但如果你從人生、職業(yè)角度去思考，其實(shí)就是三種狀態(tài)：要么現(xiàn)在就工作、要么儲(chǔ)備一下再 工作、要么給自己工作（創(chuàng)業(yè)），考研、留學(xué)是充電、儲(chǔ)備的一種手段，也就是說(shuō)考研、留學(xué)是為就業(yè)或創(chuàng)業(yè)而服務(wù)的，而