終身教育體系下成人高等教育教學(xué)體系的構(gòu)建研究與實(shí)踐教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)書(shū)馬文銀(文件)
【正文】 項(xiàng)目研究起止時(shí)間 2022 年 11 月 —— 2022 年 7 月 主題詞 教學(xué)體系；教學(xué)模式和 策略 ； 成人 高等教育 ； 終身教育； 構(gòu)建 項(xiàng)目研究工作多年，課題組工作的指導(dǎo)思想是立足新世紀(jì) 身教育體系下 成人高等教育 人才培養(yǎng)模式的 轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新教學(xué)體系， 提高學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量 ，很好地解決了成人教育工學(xué)矛 盾。 教學(xué)理念由重理論、輕實(shí)踐的應(yīng)試型向重實(shí)踐、重能力的素質(zhì)型轉(zhuǎn)變 。 （ 2） 形成全新教學(xué)模式和教學(xué)策略，構(gòu)建 獨(dú)具 成教 特色的 成人高等教育教學(xué)體系 。具體的教學(xué)方法在實(shí)施策略中實(shí)行。 實(shí)現(xiàn) 終身教育體系下 成人高等教育 人才培養(yǎng)模式的 轉(zhuǎn)變。教學(xué)手段、方法由傳統(tǒng)型向 現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變 。 3）應(yīng)用了創(chuàng)新性的研究手段和方法。通過(guò)本項(xiàng)目的實(shí)施， 課題組成員 承擔(dān)省教育廳教學(xué)改革項(xiàng)目 7 項(xiàng)，校級(jí)項(xiàng)目 1 項(xiàng)，已發(fā)表相關(guān) 論文18 篇， 大部分論文發(fā)表在《成人教育》、 《中國(guó)成人教育》、 《繼續(xù)教育研究》、《邵陽(yáng)學(xué)院學(xué)報(bào)》等全國(guó)核心期刊和中國(guó)繼續(xù)教育類(lèi)核心期刊上 ， 這些學(xué)術(shù)論文對(duì) 終身教育體系下 成人高等教育教學(xué)體系 的改革、發(fā)展和構(gòu)建進(jìn)行了較系統(tǒng)的探討研究，提出了相應(yīng)的理論構(gòu)架。 根據(jù)本研究成果和新時(shí)期成人高等教育發(fā)展需要，本校在 地理科學(xué)、土木工程、 電氣工程及自動(dòng)化、 體育教育 、英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué) 等 成教 專(zhuān)業(yè) 2022 級(jí)、 2022 級(jí)、 2022 級(jí) 1500 多學(xué)員 進(jìn)行了實(shí)施， 大大提高了學(xué)員學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，縮短了面授時(shí)間，很好地解決了成人教育工學(xué)矛盾， 教學(xué)質(zhì)量大幅提高 。研究項(xiàng)目成果分別和湖南人文科技學(xué)院、湘南學(xué)院、湖南科技學(xué)院等高校進(jìn)行了交流和推廣，受到了兄弟學(xué)校的好評(píng)； 通過(guò)項(xiàng)目系列研究 本課題組成員研究能力大幅提高，科研和教學(xué)取得豐碩成果， 研究期間成員中有 1 人晉升教授， 2 人晉升副教授。 研究成果 形成 了 全新教學(xué)模式和教學(xué)策略，構(gòu)建 了 獨(dú)具 成教 特色的 成人高等教育教學(xué)體系。 負(fù)責(zé)人簽字： 2022 年 10 月 8 日 專(zhuān)家組評(píng)審意見(jiàn)： 14 專(zhuān)家組組長(zhǎng)簽章： 年 月 日 學(xué)校審核意見(jiàn)： (蓋章 ) 年 月 日 。 課題組利用了當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)、多媒體等先進(jìn)手段進(jìn)行研究和實(shí)踐，采用“研究 —— 實(shí)踐 —— 理論 —— 實(shí)踐”的研究方法，使研究方法從靜態(tài)走向動(dòng)態(tài)，研究方法創(chuàng)新，研究?jī)?nèi)容豐富，研究過(guò)程扎實(shí)，研究成果顯著， 達(dá)到預(yù)期研究目標(biāo) 。 表 1 系列教學(xué)研究立項(xiàng) 序號(hào) 項(xiàng)目名稱(chēng) 主持人 項(xiàng)目來(lái)源 立項(xiàng)編號(hào) 起至?xí)r間 11 1 終身教育體系下 成人高等教育教學(xué)模式構(gòu)建的研究與實(shí)踐 馬文銀 省教育廳 湘教通[2022]280 號(hào) 2022． 112022． 7 2 師范類(lèi)與工科類(lèi)學(xué)校合并升本后成人高等教育人才培養(yǎng) H 型模式研究與實(shí)踐 唐際昂 省教育廳 湘教通[2022]171 號(hào) 2022． 72022． 7 3 新時(shí)期普通高校成教學(xué)生思想政治教育體系創(chuàng)新研究與實(shí)踐 銀德輝 省教育廳 湘教通[2022]230 號(hào) 2022． 72022． 7 4 成人教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)教學(xué)模式創(chuàng)新研究 朱東禮 省教育廳 湘教通[2022]263 號(hào) 2022． 72022． 7 5 基于問(wèn)題解決的成人教學(xué)策略理論研究與實(shí)踐 馬文銀 省教育廳 湘教通[2022]321 號(hào) 2022． 112022． 5 6 地方院校成人繼續(xù)教育主動(dòng)服務(wù)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展功能性研究 銀德輝 省教育廳 湘教通[2022]243 號(hào) 2022． 7至今 7 新時(shí)期成人教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)對(duì)接研究 曾艷萍 省教育廳 湘教通[2022]401 號(hào) 2022． 7至今 8 非師范普通高校地理教育實(shí)習(xí)模式改革的研究與實(shí)踐 —— 以邵陽(yáng)學(xué)院為例 馬文銀 邵陽(yáng)學(xué)院 2022JG04 2022． 6至今 表 2 發(fā)表系列教學(xué)研究論文 序號(hào) 作者 論文名稱(chēng) 期刊名稱(chēng)及刊期 期刊類(lèi)別 1 馬文銀 ,唐際昂 終身教育體系下成人高等教育實(shí) 繼續(xù)教育研究， 12 施可持續(xù)發(fā)展研究 2022,(2) 2 馬 文 銀 , 銀德輝 ,袁旭龍 成人高等教育教學(xué)模式問(wèn)題探析 高等函授學(xué)報(bào) (哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版 ),2022,(11) 3 馬文銀 ,張熙 ,鄒頌 終身教
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