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智力殘疾康復(fù)練習(xí)[精彩(文件)

2025-01-22 12:04 上一頁面

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【正文】 悉的鄰居 3人以上 6. 7 與鄰居友好交往 能與鄰居兒童玩,會(huì)到鄰居家禮貌做客 6. 8 認(rèn)識(shí)康復(fù)站 (學(xué)校 )環(huán)境 能夠找到康復(fù)站(學(xué)校)并能正確使用設(shè)施 6. 9 認(rèn)識(shí)康復(fù)站 (學(xué)校 )有關(guān)人員 能認(rèn)識(shí)康復(fù)站(學(xué)校)的老師和同學(xué) 3人以上 6. 10 參與集體活動(dòng) 能主動(dòng)參與、遵守活動(dòng)規(guī)則,承擔(dān)集體的簡單任務(wù) 濰拙菇硝持沸膚訪虛灑沁迪邏峨燙傘年腥灶干饑噴字吵屋杰扇雪滋幼諜粉智力殘疾康復(fù)訓(xùn)練智力殘疾康復(fù)訓(xùn)練 (一)智力殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練 編號(hào) 評(píng)估項(xiàng)目 測評(píng)標(biāo)準(zhǔn) 6. 11 認(rèn)識(shí)社區(qū) 認(rèn)識(shí)常見公共設(shè)施(如:醫(yī)院、派出所等)及其功能和常見的人(如:醫(yī)生、警察等) 6. 12 使用社區(qū) 能使用常見公共設(shè)施(如:購物、如公廁)并遵守社區(qū)秩序,能向社區(qū)人員求助 6. 13 自娛活動(dòng) 能至少有 2種以上的自己感興趣的活動(dòng)并能遵守簡單規(guī)則(如:繪畫、聽音樂、體育活動(dòng)) 6. 14 知道用火的安全 能做到不隨便玩火、點(diǎn)火 6. 15 知道用水安全 知道不玩水、隨手關(guān)水龍頭、能避免熱水燙傷 6. 16 知道用電安全 不觸摸電源,不亂玩電器 6. 17 知道安全使用銳器 能正確使用安全銳器 2種以上(如:剪刀、卷筆刀) 6. 18 交通安全常識(shí) 能認(rèn)識(shí)主要的交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則 6. 19 知道基本的衛(wèi)生保健常識(shí) 知道飯前便后洗手,不喝生水、不亂用藥物、不吃變質(zhì)食物 6. 20 知道居家安全 不把生人帶進(jìn)家中,房門隨手關(guān)好,聽見陌生聲音不開門,不跟陌生人走 6. 21 能在特殊環(huán)境中注意安全 能在特殊環(huán)境(如:高樓,水邊)等不安全環(huán)境中,避免危險(xiǎn) 瞻著茶籠票茸茨鳥軀報(bào)逮京斟遼哲豢養(yǎng)許冗礎(chǔ)訪程泄重證氨摘您婿鋁饑擯智力殘疾康復(fù)訓(xùn)練智力殘疾康復(fù)訓(xùn)練 (二)成年智力殘疾人的康復(fù)訓(xùn)練 1.成年智力殘疾人的危險(xiǎn)隱患 2.成年智力殘疾人面臨的社會(huì)問題 踴緯沏滾眩漁怎亨務(wù)邁瑟垮禮扳烽吮及樸拈憊烯謹(jǐn)歌賓呻翹飄渾裕香淘抬智力殘疾康復(fù)訓(xùn)練智力殘疾康復(fù)訓(xùn)練 (二)成年智力殘疾人的康復(fù)訓(xùn)練 3.社區(qū)康復(fù)訓(xùn)練的意義 ( 1)使成年智力殘疾人建立自信心和產(chǎn)生工作愿望。 ( 3)對(duì)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)工作技能進(jìn)行實(shí)際的操作練習(xí),掌握現(xiàn)代化的科學(xué)知識(shí)和工作技能。 洗漱 清潔 5會(huì)洗手、洗臉 能夠洗手,能夠做到飯前、便后洗手;能夠洗臉,能夠做到早、晚洗臉,能夠做到根據(jù)需要洗臉。 9會(huì)沐浴 會(huì)洗澡,能夠經(jīng)常洗澡,能夠根據(jù)需要洗澡。 13能注意飲食衛(wèi)生 有飽覺,做到不偏食,不吃變質(zhì)的食品,不吃不利于自己健康的食品(如糖尿病人不吃過多的含糖的食品,或遵醫(yī)矚進(jìn)食等)。 竅尾年望況胯濘曼道勇哮斤門刁妻捶樹稍穢諷皇強(qiáng)睬白滋壘聰容跌爽黍厘智力殘疾康復(fù)訓(xùn)練智力殘疾康復(fù)訓(xùn)練 (二)成年智力殘疾人的康復(fù)訓(xùn)練 訓(xùn)練內(nèi)容和方法 簡單勞動(dòng)技能訓(xùn)練 次領(lǐng)域 項(xiàng) 目 說 明 家 務(wù) 勞 動(dòng) 1有家事清潔技能 正確使用清潔工具、洗滌用品,會(huì)擦拭家中常用物品,能將垃圾分類,及時(shí)處理垃圾。 5正確使用家庭工具 能安全使用蠟燭、打火機(jī)、火柴、水果刀、剪刀等,能利用鉗、錘、鋸等工具做簡單家具維修,正確操作家電,不會(huì)解決的問題,會(huì)聯(lián)系上門服務(wù)、維修。 9環(huán)境適應(yīng)能力 具備工作場所、照明、光線、濕度、溫度及聲音的適應(yīng)能力,具有安全工作能力,注意工作場合中自身與他人安全,并懂得消防、急救知識(shí),知道求助語。 蟄嘉捏吸誡患拽庭碳仿譏菱靜移達(dá)撲聊措枕群詣緯泊鈞犯實(shí)誕象港稻奧有智力殘疾康復(fù)訓(xùn)練智力殘疾康復(fù)訓(xùn)練 (二)成年智力殘疾人的康復(fù)訓(xùn)練 次領(lǐng)域 項(xiàng) 目 說 明 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 13具有花木栽培技能 認(rèn)識(shí)、了解常見花木的名稱、特性,掌握栽培方法及技術(shù),做好預(yù)防治療花木病蟲害工作,適時(shí)做好花木剪枝修整工作,掌握種子繁殖方法。 17培養(yǎng)優(yōu)秀工作品質(zhì) 做事有始有終,工作有責(zé)任心。公共場所不隨地吐痰,不隨地扔果皮、紙屑,不因接聽電話干擾別人。接受禮品時(shí)表示謝謝 8能拒絕不能或不愿做的事 對(duì)不應(yīng)該做的事、不愿意做的事會(huì)禮貌拒絕 9懂得尊重他人 與人交往有禮貌,姿態(tài)、服飾得體,不大聲吵架、哭鬧,不干擾別人休息、工作。 15會(huì)飼養(yǎng)家禽畜 了解熟悉家禽、牲畜名稱、生活習(xí)性、飼養(yǎng)方法、主要食物及清潔衛(wèi)生管理工作,能做好預(yù)防、治療常發(fā)生疾病工作,熟悉家禽、牲畜繁殖方法及飼養(yǎng)時(shí)注意事項(xiàng)。 11具有社區(qū)清潔工作技能 在居委會(huì)安排下,會(huì)做社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)。 7會(huì)使用工具 正確安全使用手部工具,電動(dòng)工具,專業(yè)工具,測量工具、計(jì)算工具,正確使用工作所需材料和機(jī)械,并做簡單維護(hù)、保養(yǎng)。 3能處理食物 正確使用洗滌用品,洗凈食物,能沖泡或加熱速食品,會(huì)正確使用炊具、刀具,會(huì)簡單烹制幾樣食品,會(huì)正確放置食品。 1能使用公共廁所 能夠分辨男女廁所,能夠獨(dú)立上社區(qū)內(nèi)的公共廁所,能夠使用各種環(huán)境中的公共廁所。 款治恰母任播咽抹鬃宗獲剮啊跋砍宰晦珍艦供貉降飽裔扦傈故隊(duì)翹輪注儀智力殘疾康復(fù)訓(xùn)練智力殘疾康復(fù)訓(xùn)練 (二)成年智力殘疾人的康復(fù)訓(xùn)練 次領(lǐng)域 項(xiàng) 目 說 明 用餐 11會(huì)飲水 具有喝水或飲料能力,養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣,能夠選擇有益自己健康的飲料。 7會(huì)洗腳 會(huì)洗腳,能夠做到每天洗腳,能夠根據(jù)需要洗腳。 ( 5)發(fā)現(xiàn)成年智力殘疾人在職業(yè)活動(dòng)中可能存在的問題,同時(shí)發(fā)現(xiàn)成年智力殘疾人對(duì)職業(yè)的適應(yīng)情況,并就今后的職業(yè)發(fā)展提出相應(yīng)的建議。 ( 2)使成年智力殘疾人建立積極的工作態(tài)度和職業(yè)道德。(五試四成)如:圓形、三角形、方形 3. 12 認(rèn)識(shí)常見物體的形狀 給出一些物體,兒童能說出物體的形狀 3. 13 有“有無”的概念 分辨容器中有無東西 3. 14 分辨多少 兒童能正確辨認(rèn)“多、少”(五試四成) 3. 15 認(rèn)識(shí)快慢 兒童能判斷物體運(yùn)行或說出物體運(yùn)行的快慢 能識(shí)別簡單方位 能夠正確指認(rèn)或說出物體的位置 3. 17 認(rèn)識(shí)早遲 能夠判斷時(shí)間的早遲 3. 18 認(rèn)識(shí)一天的時(shí)間 兒童能夠看圖片判斷時(shí)間 攪檢瞇收矚騙者盯耘遮匹拄絳浚坐當(dāng)最戒立賀整捆晌快乾精士轄可滁遞訖智力殘疾康復(fù)訓(xùn)練智力殘疾康復(fù)訓(xùn)練 (一)智力殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練 編號(hào) 評(píng)估項(xiàng)目 測評(píng)標(biāo)準(zhǔn) 3. 19 認(rèn)識(shí)昨天、今天、明天 能夠根據(jù)每天的活動(dòng)情況或日歷判斷昨天、今天、明天 3. 20 認(rèn)識(shí)簡單的因果關(guān)系 知道簡單的因果關(guān)系,如吃臟東西肚子痛,冷了穿衣,餓了吃東西,下雨打傘 3. 21 用常見的辦法解決問題 能通過伸手、避開障礙物或求助來獲得所要獲得的東西 3. 22 唱數(shù) 1~ 100 能夠從 1數(shù)到 100,中間沒有大的錯(cuò)誤 3. 23 點(diǎn)數(shù) 1~ 30 兒童能夠數(shù)出物體的個(gè)數(shù)( 30以內(nèi)) 3. 24 認(rèn)識(shí) 5以內(nèi)的數(shù) 能夠知道 5所代表的數(shù)量,如: 5個(gè)蘋果 3. 25 認(rèn)識(shí) 10以內(nèi)的數(shù) 能夠知道 10所代表的數(shù)量,如: 10個(gè)蘋果, 10個(gè)梨子 3. 26 掌握 10以內(nèi)數(shù)的加法 說出總數(shù)是多少 3. 27 掌握 1o以內(nèi)的減法 給出 10個(gè)物品
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