醫(yī)學]醫(yī)學統(tǒng)計學醫(yī)學檢驗檢驗總復習(文件)
【正文】 = lg–1 n n 常用平均數(shù) —— 中位數(shù) (median) ﹡ 表示符號 (M) 偏態(tài)分布資料 ﹡ 應 用 變量值分布一端或兩端無確定數(shù)值 分布不明資料 ﹡ 計算方法 直接用變量值計算 M = X n+1 (n為奇數(shù)時 ) 2 1 或 M= X n + X n+1 (n為偶數(shù)時 ) 2 2 2 i n 用頻數(shù)表計算 M = L + ( — ∑fL ) fx 2 附：百分位數(shù) ( Percentile， Px ) 描述變量值序列在某百分位位置的水平，多個百分位數(shù)結合可更全面地描述變量值的分布特征。 1σ 占正態(tài)曲線下面積的 % μ177。 1S 占正態(tài)曲線下面積的 % χ177。 ﹡ 表示方法： 標準誤 (standard error) 標準誤為樣本均數(shù)的標準差，是說明樣本均數(shù)抽樣誤差的大小的指標。υ) = α 單側 P( t ≤ t α 如“ ＜ ‖、 “ 150mg‖等 ， 只有一個下限或上限而沒有具體數(shù)值； 4)各組離散程度相差懸殊 ， 即各總體方差不齊 ； 秩和檢驗的統(tǒng)計量、 P值及統(tǒng)計推斷 類型 統(tǒng)計量 P值 統(tǒng)計結論 配對比較 T在 內 P＞ 不拒絕 H0，差異無統(tǒng)計學意義 T在 P≤0 .05 拒絕 H0， 差異有統(tǒng)計學意義 兩樣本 T在 內 P＞ 不拒絕 H0，差異無統(tǒng)計學意義 比較 T在 P≤0 .05 拒絕 H0， 差異有統(tǒng)計學意義 多樣本 H P＞ 不拒絕 H0，差異無統(tǒng)計學意義 比較 H≥ P≤ 拒絕 H0， 差異有統(tǒng)計學意義 統(tǒng)計分 分析目的 可采用的統(tǒng)計 析類型 指標和方法 統(tǒng)計 反映各等級所占比重 構成比 描述 反映某一等級的數(shù)量是其余等級 的多少倍或百分之幾 相對比 統(tǒng)計 了解按等級分類的兩變量間的關系 等級相關系數(shù) 推斷 比較單向等級資料的內部構成 行 列 X2檢驗 有無差別 等級資料的兩個樣本的比較 兩樣本比較的秩 和檢驗 等級資料的多個樣本的比較 多個樣本比較的秩 和檢驗 配對樣本比較 配對符號秩和檢驗 等級資料常用的統(tǒng)計分析方法 雙變量資料 (線性關系 ) 資料呈正態(tài)分布 方差齊性 是 否 線性相關與回歸 等級相關 統(tǒng)計表的結構和制作要求 統(tǒng)計圖的制作要求 圖型的選擇 實驗研究設計 三要素 受試對象 處理因素 試驗效應 四原則 對照原則 隨機原則 重復原則 均衡原則 實驗研究 設計的類型 完全隨機設計 配對設計 隨機區(qū)組設計 診斷研究設計 ： 常用評價指標的計算與意義 : 1. 敏感度 (sensitivity) 2. 特異度 (specificity) 3. 總符合率 (total consistent rate) 4. 誤診率 (mistake diagnostic rate) 5. 漏 診率 (omission diagnostic rate) 6. Youden指數(shù)（ Youden’s Index） 7. 比數(shù)積（ odds product） 8. 陽性預測值 : (positive predictive value) 9. 陰性預測值 : (negative predictive value) 檢驗專業(yè)考試題型及評分 一 、 單項選擇題 (本大題 20分 ， 20小題 ， 每題 1分 ) 二 、 判斷題 (本大題 5分 ， 5小題 ， 每題 1分 ) 三 、 簡答題 (本大題 20分 ， 4小題 ， 每題 5分 ) 四 、 統(tǒng)計圖表 (本大題 5分
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