【摘要】醫(yī)學(xué)資訊學(xué)MedicalInformatics第一章醫(yī)學(xué)資訊學(xué)簡介?參考文獻?李友專等,簡明醫(yī)學(xué)資訊學(xué),合記圖書,2022?.vanBemmeland.Musen(Editors),HandbookofMedicalInformatics,BohnStafleuvanLoghum,1997.Whati
2024-08-10 15:40
【摘要】Evidence-basedMedicine第五章循證醫(yī)學(xué)實踐中常用的統(tǒng)計學(xué)方法Evidence-basedMedicine長治醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室臨床證據(jù)的數(shù)據(jù)資料類型?分類變量資料?數(shù)值變量資料?等級變量資料無序分類
2025-01-04 10:14
【摘要】第1章醫(yī)學(xué)統(tǒng)計中的基本概念1、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計工作的內(nèi)容:實驗設(shè)計(experimentdesign)、收集資料(collectingdata)、整理資料(sortingdata)和分析資料(analyzingdata)2、變異:醫(yī)學(xué)研究的對象是有機的生命體,其功能十分復(fù)雜,不同的個體在相同的條件下,對外界環(huán)境因素可以發(fā)生不同的反應(yīng),這種現(xiàn)象稱為個體差異或稱為變異3、總體(
2024-08-26 01:16
【摘要】等級資料的秩和檢驗柏建嶺DepartmentofEpidemiology&Biostatistics,SchoolofPublicHealthNanjingMedicalUniversityRankSumTestofRankedDataBiostatistics2資料的分類數(shù)值變量資料
2024-10-18 22:44
【摘要】.....第一章緒論1、數(shù)據(jù)/資料的分類:①、計量資料,又稱定量資料或者數(shù)值變量;為觀測每個觀察單位某項治療的大小而獲得的資料。②、計數(shù)資料,又稱定性資料或者無序分類變量;為將觀察單位按照某種屬性或者類別分組計數(shù),分組匯總各組觀察
2025-04-16 23:59
【摘要】1醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)第一章緒論2第一節(jié)統(tǒng)計學(xué)與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計方法3一.統(tǒng)計與統(tǒng)計學(xué)的定義一.統(tǒng)計與統(tǒng)計學(xué)的定義4什么是衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)?科技的迅速發(fā)展,信息的大量產(chǎn)生。數(shù)據(jù)作為信息的主要載體廣泛存在。面對紛亂復(fù)雜的數(shù)據(jù)世界我們該如何去
2024-11-03 18:20
【摘要】無序分類變量的統(tǒng)計推斷北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部流行病學(xué)與統(tǒng)計學(xué)系李凱第一節(jié)率的抽樣誤差與總體率的估計一、率標準誤率的抽樣誤差用率的標準差,又稱率的標準誤?p來描述率的標準誤的估計值(1
2025-01-04 12:50
【摘要】1第六章統(tǒng)計推斷基礎(chǔ)公共衛(wèi)生學(xué)院白志茂2統(tǒng)計方法的結(jié)構(gòu)???推斷統(tǒng)計學(xué)描述統(tǒng)計學(xué)統(tǒng)計方法???假設(shè)檢驗參數(shù)估計3抽樣誤差?抽樣誤差:在抽樣研究中產(chǎn)生的樣本統(tǒng)計量與相應(yīng)的總體參數(shù)之間的差異總體樣本抽樣???,,2PSX,,2
2025-01-04 06:24
【摘要】1精品PPT課件瀏覽免費下載后可以編輯修改。lxhaner20222醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的基本內(nèi)容3統(tǒng)計學(xué)是一門運用概率論和數(shù)理統(tǒng)計的基本原理研究數(shù)據(jù)收集、整理和分析的方法學(xué),醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)方法是統(tǒng)計學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用。4?醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的基本概念?統(tǒng)計資料的類型?醫(yī)
2025-01-08 01:24
【摘要】第五章假設(shè)檢驗第一節(jié)假設(shè)檢驗的基本原理(顯著性檢驗)假設(shè)檢驗就是先對總體的參數(shù)或分布作出某種假設(shè),然后用適當?shù)姆椒ǜ鶕?jù)樣本對總體提供的信息,推斷此假設(shè)應(yīng)當拒絕或接受。其結(jié)果將有助于研究者作出決策,采取措施。例為研究某山區(qū)成年男子的脈搏均數(shù)是否高于一般成年男子的脈搏均數(shù)。某醫(yī)生在一山區(qū)隨機抽取了25名健康成年男子,
【摘要】北京國立柏林醫(yī)學(xué)科技發(fā)展有限公司第三方醫(yī)學(xué)檢驗-ICL第三方醫(yī)學(xué)實驗室又稱醫(yī)學(xué)獨立實驗室(IndependentClinicalLaboratory,ICL)獲得了衛(wèi)生行政部門許可具有獨立法人資格專業(yè)從事醫(yī)學(xué)檢測的醫(yī)療機構(gòu)ICL的工作程序臨床醫(yī)療機構(gòu)ICL對樣本
2025-01-05 07:49
【摘要】第八章循證檢驗醫(yī)學(xué)循證醫(yī)學(xué)與循證檢驗醫(yī)學(xué)循證醫(yī)學(xué)(EBM)的基本概念臨床醫(yī)師在獲得了患者準確的臨床依據(jù)的前題下,根據(jù)自己純熟的臨床經(jīng)驗和知識技能,分析并找出患者的主要臨床問題(診斷、治療、預(yù)后、康復(fù)等),應(yīng)用最佳、最新的科學(xué)證據(jù)作出對患者的診治決策。循證醫(yī)學(xué)的概念?Daniel(199
2025-01-05 10:20
【摘要】1主講:江漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室朱彩華醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室2022/2/12醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的概念、內(nèi)容和步驟醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室2022/2/13一、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的概念及用途:醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)是運用概率論和數(shù)理統(tǒng)計的原
2025-01-04 05:53
【摘要】計量資料假設(shè)檢驗王曉明教學(xué)目標1.敘述假設(shè)檢驗的基本步驟2.理解樣本均數(shù)與總體均數(shù)的比較3.掌握配對t檢驗的應(yīng)用4.掌握兩樣本均數(shù)的比較5.敘述t檢驗的注意事項復(fù)習(xí)?變異與抽樣誤差?正態(tài)分布與t分布經(jīng)計算t值,進行兩個均數(shù)的比較,稱為t檢驗。當樣本含量n≥
2024-10-18 20:21
【摘要】資料的秩和檢驗參數(shù)統(tǒng)計和非參數(shù)統(tǒng)計?參數(shù):總體的統(tǒng)計指標稱為參數(shù)(?、?、?)統(tǒng)計量:樣本的統(tǒng)計指標叫統(tǒng)計量(X、s、p)?參數(shù)統(tǒng)計:我們介紹的統(tǒng)計推斷方法,通常要求樣本來自正態(tài)總體,或方差齊等,在這些假設(shè)的基礎(chǔ)上,對總體參數(shù)進行估計和檢驗,稱為參數(shù)統(tǒng)計。?非參數(shù)統(tǒng)計:有許多資料不符合參數(shù)統(tǒng)計的要求,不能用參數(shù)統(tǒng)計的方法