分式（復(fù)習(xí)）第一課時(文件)
【正文】 a ，其中= aaaaaaaa 11113 22 ??????? =3（ a+1） (a1) =2a+4 當 a=2時，原式 =2 2+4=8 ?課時訓(xùn)練 ，必須同時滿足兩個條件： ①分子的值為零； ②分母的值不為零 . ，同時要 掌握通分、約分等法則，靈活運用分式的基本 性質(zhì)，注意因式分解、符號變換和運算的技巧， 尤其在通分及變號這兩個方面極易出錯，要小心 謹慎！ 你是這樣嗎？ 對于 ，小明是這樣計算的： 他的計算過程正確嗎？為什么？ bba1??aabba ????? 11計算時一定要注意順序 （ 2021年常德市） 先化簡代數(shù)式： ， 221 2 11 1 1xxx x x???????? ? ???然后選取一個你喜歡的 x的值代入求值． 小穎化簡以后的結(jié)果是： =x2+ x=1代入得 2. 【 點評 】 注意代入的數(shù)值不能使原分式分母為零，否則無意義． 你說她的結(jié)果正確嗎？ 小結(jié) ： 本節(jié)的重點是分式的概念、基本性質(zhì)及其運用，難點是異分母的分式加減法及混合運算的準確性。 作業(yè)設(shè)置： 請同學(xué)們將學(xué)案最后的內(nèi)容做到試卷上。 分式運算中，隨時和自己熟悉的分數(shù)運算方法相聯(lián)系，是避免分式運算中迷失方向的有效方法。 A 思考：將分式 中的 x和 y都擴大 10倍，那么分式的值
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