【正文】
大的發(fā)展機(jī)會(huì) C 良好的人才政策 D 看中創(chuàng)業(yè)環(huán)境 E 回報(bào)家鄉(xiāng) F 其他 :_________ A 專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能能力 B 計(jì)算機(jī)技能 C 組織能力 D 協(xié)調(diào)溝通能力 E 社會(huì)活動(dòng)能力 : ____ A 很合理 B 比較合理 C 基本合理 D 不合理 建議增加的課程: _________________ 建議刪剪的課程: ________________ ,你認(rèn)為 嵩縣中等專業(yè)學(xué)校 的教學(xué)水平: ____ A 很好 B 較好 C 一般 D 較差 ,你認(rèn)為 嵩縣中等專業(yè)學(xué)校 的師資水平: ____ A 很好 B 較好 C 一般 D 較差 ,我校畢業(yè)生在哪些方面有優(yōu)勢(shì) A 專業(yè)知識(shí) B 基礎(chǔ)理論知識(shí) C 人文社會(huì)知識(shí) D 社會(huì)適應(yīng)度 E 專業(yè)技能 F 組織管理能力 G 合作 、 協(xié)助能力 H 決策能力 I分析 、 解決問題能力 J 外語水平 K 計(jì)算機(jī)水平 L 發(fā)明創(chuàng)造能力 M 語言 、 文字表達(dá)能力 N 其他 ,我校畢業(yè)生在哪些方面存在不足 A 專業(yè)知識(shí) B 基礎(chǔ)理論知識(shí) C 人文社會(huì)知識(shí) D 社會(huì)適應(yīng)度 E 專業(yè)技能 F 組織管理能力 G 合作 、 協(xié)助能力 H 決策能力 I 分析 、 解決問題能力 J 外語水平 K 計(jì)算機(jī)水平 L 發(fā)明創(chuàng)造能力 M 語言 、 文字表達(dá)能力 N 其他 嵩縣中等專業(yè)學(xué)校 在哪一方面改進(jìn)更有利于提升學(xué)生素質(zhì): ____(可多選) A 專業(yè)教學(xué) B 實(shí)驗(yàn)室技能培訓(xùn) C 企業(yè)崗位實(shí)習(xí) D 教師教學(xué)、技能水平提升 E 工學(xué)結(jié)合、校企共同培養(yǎng) 認(rèn)為引進(jìn)引企入校,辦學(xué)入企的校企合作共同培養(yǎng)學(xué)生模式如何: ____ 21 A 很合理 B 比較合理 C 基本合理 D 說不清 E 自己不適應(yīng) 嵩縣中等專業(yè)學(xué)校 的教學(xué)或管理中的薄弱環(huán)節(jié)是 : ____ A 外語教學(xué) B 計(jì)算機(jī)教學(xué) C 專業(yè)課教學(xué) D 實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié) E 創(chuàng)新能力培養(yǎng) F 綜合素質(zhì)培養(yǎng) G 管理水平 H 后勤服務(wù) I 社團(tuán)活動(dòng) J 其他: 學(xué)生培養(yǎng)方面: 教師師資水平: 校企合作、工學(xué)結(jié)合方面: 填表時(shí)間: 年 月 日 。 謝謝您的支持與合作! 嵩縣中等專業(yè)學(xué)校 填表人信息: 填表人姓名 _______ 您就讀時(shí)所在系 所在 專業(yè)________________ 原班級(jí) __________ 現(xiàn)工作單位及部門 __________________________ 聯(lián)系電話 __________ 郵編 ________ 18 : ____ ( A)男 ( B)女 : ____( A)中共黨員 ( B)民主黨派 ( C)共青團(tuán)員 ( D)無黨派 : ____ A 農(nóng)、林、牧、漁業(yè) B 機(jī)械制造業(yè) C 交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)及郵電通信業(yè) D批發(fā)和零售貿(mào)易、餐飲業(yè) E 金融、保險(xiǎn)業(yè) F 房地 產(chǎn)業(yè) G 社會(huì)服務(wù)業(yè) (H)衛(wèi)生、體育和社會(huì)福利業(yè) I 教育、文化藝術(shù)及廣播電影電視業(yè) (J)科學(xué)研究和綜合技術(shù)服務(wù)業(yè) (K)國(guó)家機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)和社會(huì)團(tuán)體 (L)其他行業(yè) : ____ (A)管理 (B)導(dǎo)游 (C)景區(qū)管理員 (D)酒店管理員 (E)市場(chǎng)營(yíng)銷等 其他工作 : ____ (A)無 (B)部門管理 (C)中層領(lǐng)導(dǎo) : ____ A 完全對(duì)口 B 基本對(duì)口 C 有點(diǎn)關(guān)聯(lián) D 不對(duì)口 應(yīng)工作: _______ A 六個(gè)月左右 B 三個(gè)月左右 C 一個(gè)月左右 D 上崗即可 ? ________ A 完全能 B 基本能 C 有點(diǎn)吃力 D 很吃力 : ____ A 實(shí)習(xí)時(shí) B 畢業(yè)時(shí) C 畢業(yè)后 : ________(可多選) A 難以確定就業(yè)方向 B 不了解就業(yè)市場(chǎng) C 性別歧視 D 對(duì)用人單位缺乏了解 E 就業(yè)信息量少 F 缺乏工作經(jīng)驗(yàn) G 缺乏社會(huì)關(guān)系 H 缺乏就業(yè)技巧 I升學(xué)與就業(yè)矛盾 J 實(shí) 際崗位與期望相差懸殊 K 所學(xué)知識(shí)與實(shí)際差距太大 : ____ A 進(jìn)入學(xué)校就開始 B 畢業(yè)前一年 C 畢業(yè)前半年 D 畢業(yè)前兩個(gè)月 E 畢業(yè)之后 : ____ 19 A 有較科學(xué)的規(guī)劃 B 沒想過 C 邊做邊看 D 說不清 E 無所謂。 請(qǐng)您按所選知識(shí)和技能的重要程度排序: (1)____ (2)____ (3)_____ (4)_____ (5)_____ 1從工作性質(zhì)考慮,貴單位尤其看重 旅游服務(wù)與管理 專業(yè)人員哪些素質(zhì)能力? (在選擇項(xiàng)前的“□”上打√,可重點(diǎn)選擇≤ 6 項(xiàng) ) □ A、獨(dú)立工作能力 □ B、人際溝通能力 □ C、團(tuán)隊(duì)組織協(xié)調(diào)能力 □ D、綜合分析能力 □ E、文字表達(dá)寫作能力 □ F、語言表達(dá)能力 □ G、合作能力 □ H. 應(yīng)變能力 □ I、辦公自動(dòng)化設(shè)備操作能力 □ J、創(chuàng)新能力 □ K、公關(guān)能力 □ L、 16 解決問題意識(shí) 請(qǐng)您按認(rèn)為最重要的次序依次選擇前五項(xiàng) : (1)____ (2)____