普通本科學生畢業(yè)研究性實習報告--鼠標解剖--(文件)
【正文】 間 2020 年 7 月 10 日 5 實習內(nèi)容、技能 確定選題為 電子產(chǎn)品解剖，分析其功能、原理 。 完成情況及 實習體會 收集到無線光電鼠標實物一個，確定了它的型號，生產(chǎn)廠家，了解它的大致構(gòu)造。 完成情況及 實習體會 光學感應器是光電鼠標的核心，它主要由 CMOS 感光塊和 DSP 組成。不管是阻斷棱光鏡還是圓形透鏡的光路，均會立即導致光電鼠標“失明”。 發(fā)光二極管的作用就是產(chǎn)生光電鼠標工作時所需要的光源。 時 間 2020 年 8 月 12 日 實習內(nèi)容、技能 分析研究輕觸式按鍵組件的工作原理。 完成情況及 實習體會 在光電鼠標內(nèi)部有一個發(fā)光二極管，工作時，通過該發(fā)光二極管發(fā)出的光線，照亮光電鼠標底部表面（這就是為什么鼠標底部總會發(fā)光的原因）。 時 間 2020 年 8 月 25 日 實習內(nèi)容、技能 根據(jù)已經(jīng)理解的工作原理，思考總結(jié)影響光電鼠標的因素有哪些？ 10 完成情況及 實習體會 第一，成像傳感器。 時 間 2020 年 9 月 10 日 實習內(nèi)容、技能 思考探究為何為產(chǎn)生上面遇到的問題，并且整理好實習日志。 注：學生實習日志嚴格遵循人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的實習周數(shù)。 ) 研究性 實習 可以說 是 本專業(yè)學生的 最重要的 實踐性課程。通過 研究性 實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統(tǒng)化，學到從書本學不到的專 業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎。 任務及要求如下： 。 ，為學生開展畢業(yè)論文和畢業(yè)后走上 工作崗位奠定基礎的教學環(huán)節(jié)。 。 。 ② 對實習的體會和最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復； ③ 不足與努力方向 ) 通過研究性實習，我受益匪淺 ，更加扎實的掌握了有關 數(shù)模電， 高頻電子線路 ， DSP，傳感器以及原來所學課程 方面的知識 。而且還可以記住很多東西。 經(jīng)過親自動手實踐，思考問題的方法更加明細，視野也拓展了許多。使我對抽象的理論有了具體的認識。以及如何提高電路的性能等等，通過查詢資料，也了解了 光電鼠標 的構(gòu)造及原理。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。 回顧起 研究性實習的整個過程 ，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。不得不查閱資料，與他人討論，在大家互相討論的過程中，知識在無形之中得到了升華。 8 過而能改，善莫大焉。在此期間我們也失落過，也曾一度熱情高漲。這 次實習必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶 ! 指導教師批閱意見： 成績評定（百分制）： 指導教師簽字： 年 月 日 。 對我們而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。這次 研究性實習 終于順利完成了，在 實習 中遇到了很多問題，最后在老師的指導 和自己思考之下 ，終于 迎刃 而解。 在設計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。在 實習 的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方 法。熟悉了常用儀器、儀表 。 研究性實習 誠然是一門 專業(yè) 課，給我很多 專業(yè) 知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門
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