《第一管理感悟》word版(文件)
【正文】 、管理技術(shù)崗位還是生產(chǎn)操作崗位都應(yīng)有具體明確的責(zé)任和義 務(wù)。 我認(rèn)為，安全管理上執(zhí)行力貫徹不好的表現(xiàn)主要在以下幾個(gè)方面： 該管不愿管：認(rèn)為安全上基礎(chǔ)差、問題多、資金缺少而責(zé)任重，怕管錯(cuò)了被追究責(zé)任；或是認(rèn)為事不關(guān)已，高高掛起，從而對(duì)違章、隱患視而不見。mly2021ufA3d7pv,馬上就變了樣。加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高水平是當(dāng)務(wù)之急。 我不太同意這個(gè)觀點(diǎn)，不太贊成這種定義。 (2)故障一安全功能。實(shí)際上，由于技術(shù)、資金和人們對(duì)事故的認(rèn)識(shí)等原因，目前還很難做到本質(zhì)安全，只能作為我們的奮斗目標(biāo)。將房子牢固了，就不怕地震了，或者說地震帶來的損害就要小得多。如采礦車間的沃爾沃，就具有很高Song LiPXatechrs39。設(shè)備設(shè)施和作業(yè)環(huán)境運(yùn)行使用一段時(shí)間后，會(huì)因?yàn)榉N種原因可能存在這樣那樣的缺陷，大大降低其本質(zhì)安全程度，隱患隨之可能產(chǎn)生，如不及時(shí)治理就可能產(chǎn)生事故。 本質(zhì)安全具有相對(duì)性。所以應(yīng)教育職工在任何場所任何情況下都不能放松警惕，應(yīng)安全警鐘長鳴。 河北省副省長孫瑞彬認(rèn)為： “ 培訓(xùn)不到位是頭號(hào)隱患 ” 。 應(yīng)加大培訓(xùn)的力度和頻率，全方位多角度多形式的開展培訓(xùn)。應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施中，容易出現(xiàn)物資準(zhǔn)備不足、人員到現(xiàn)場不知如何干、現(xiàn)場較混亂的現(xiàn)象，這是準(zhǔn)備不足和平時(shí)對(duì)人員培訓(xùn)不夠的原因造成的。 對(duì)違章現(xiàn)象不應(yīng)停止在處罰上，而更重要的是對(duì)違章者進(jìn)行教育。民工的素質(zhì)普遍不高，培訓(xùn)的時(shí)間也有限，講多了有時(shí)還不如不講，應(yīng)明確的告訴民工應(yīng)怎么做才安全，什么是禁止行為，哪些是要被處罰的。崗位、機(jī)臺(tái)和環(huán)境、作業(yè)中危險(xiǎn)是時(shí)時(shí)處處存在的。 搞好了作業(yè)現(xiàn)場安全評(píng)價(jià)，既能使管理者明白現(xiàn)場的危險(xiǎn)度，以便采取正確的管理手段，又能使操作者掌握危險(xiǎn)知道如何避開危險(xiǎn)，這樣事故發(fā)生的概率就會(huì)大大降低，由此可見現(xiàn)場安全評(píng)價(jià)的重要性。 。 總之，《 第一管理 》寫得相當(dāng)不錯(cuò)，啟發(fā)了我的思維，對(duì)提高個(gè)人的安全管理水平有很大作用。 面對(duì)危險(xiǎn)或者是隱患，最好的辦法是將其消 除，但在未消除之前的 工作 是很重要的。 礦今年開展的崗位機(jī)臺(tái)查隱患、危險(xiǎn)辨識(shí)和評(píng)價(jià)對(duì)提高生產(chǎn)現(xiàn)場的安全度效果明顯。礦目前開展的對(duì)違章者進(jìn)行現(xiàn)場教育的方式相當(dāng)好，我認(rèn)為應(yīng)在班前安全講話、各種會(huì)議中讓違章者講體會(huì)講認(rèn)識(shí)，不深刻不放過，讓其本人和班組職工受到實(shí)實(shí)在在的教育和教訓(xùn)。mly2021ufA3d7pv,學(xué)習(xí)并提出意見，結(jié)合車間實(shí)際編制本車間的實(shí)施 方案，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，并組織實(shí)施，以演練來檢驗(yàn)預(yù)案的可操作性，在整個(gè)過程中，安全環(huán)?？茟?yīng)進(jìn)行指導(dǎo)、溝通和交流。另外，對(duì)參培人員應(yīng)嚴(yán)格要求，如礦、車間辦的培訓(xùn)班，不能走過場， 應(yīng)下不合格的指標(biāo)，以端正態(tài)度和提高責(zé)任心 。企業(yè)一定要抓好全員培訓(xùn)，安全規(guī)程、技術(shù)規(guī)程 、設(shè)備維護(hù)等基礎(chǔ) 工作 一定要扎扎實(shí)實(shí)地抓好，落實(shí)好。 我礦十 分重視安全培訓(xùn)教育，如對(duì)新入廠的員工要進(jìn)行 “ 三級(jí)安全教育 ” ，對(duì)特種作業(yè)人員要求培訓(xùn)合格后持證上崗，對(duì)進(jìn)廠的民工也要求了安全教育等，做到了從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通員工的較為全面徹底的有深度的教育培訓(xùn)。在本質(zhì)安全程度高的地方，員工久了可能會(huì)產(chǎn)生麻痹思想，認(rèn)為這兒很安全，不需要重視，這往往會(huì)是事故的根源。如今，形成了礦、車間、班組和崗位幾級(jí)隱患排查治理層次，查出的隱患得到了及時(shí)有效治理。這樣的例子在我礦還有很多，如設(shè)備上的調(diào)節(jié)、轉(zhuǎn)換、聯(lián)鎖、保護(hù)裝置，是隨處可見的。我們欣喜地看到，企業(yè)在高速發(fā)展的同時(shí)，十分重視本質(zhì)安全。但我們也應(yīng)注意到，在這樣的大災(zāi)難面前，也有 “ 史上最牛的學(xué)校 ” 出現(xiàn)，在震中卻沒有造成人員傷亡。 上述兩種安全功能應(yīng)該是 設(shè)備、設(shè)施和技術(shù)工藝本身固有的 ，即在它們的 規(guī)劃 設(shè)計(jì)階段 就被納入其中，而不是事后補(bǔ)償?shù)?。具體包括兩方面的內(nèi)容： (1)失誤一安全功能。 在書中，本質(zhì)安全是指通過追求企業(yè)生產(chǎn)流程中人、物、系統(tǒng)、制度等諸要素的安全可靠和諧統(tǒng)一，使各種危害因素始終處于受控制狀態(tài)，進(jìn)而逐步趨近本質(zhì)型、恒久型安全目標(biāo)。 會(huì)管不能管：如檢查過多，且流于形式，挫傷了積極性和責(zé)任心等。 管了 不真管：心存僥幸心理，認(rèn)為某些違章不制止、隱患不排除不會(huì)發(fā)生事故；或者抓安全圖形式，喜表現(xiàn)，喜歡在領(lǐng)導(dǎo)看得見之處下功夫。執(zhí)行中關(guān)鍵的一環(huán)在管理上，違章指揮、冒險(xiǎn)作業(yè)和不遵守操作規(guī)程是安全生產(chǎn)的大敵。安全責(zé)任的關(guān)鍵是在職工上，在崗位上，崗位是責(zé)任的核心。具體講，在生產(chǎn)現(xiàn)場應(yīng)推行崗位危險(xiǎn)辨識(shí)和安全評(píng)價(jià) 工作 ，引進(jìn)先進(jìn)的安全的工藝和設(shè)備，提高本質(zhì)安全度；對(duì)安全管理部門和安全 工作 者，應(yīng)向德國的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)在讓制度量化細(xì)化和全面化，并監(jiān)督、落實(shí)、修改和完善制度；對(duì)職工，應(yīng)宣傳美國的 “ 以人為本 ” 觀念，讓職工充分參與崗位安全 工作 ，讓安全 工作 的重心下移，轉(zhuǎn)變職工的安全意識(shí)，做到知其然并知其所以然?，F(xiàn)代安全管理的三個(gè)基本 理念為科學(xué)的、人本的和經(jīng)濟(jì)的管理理念。這些隱患違章也就是物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為。mly2021ufA3d7pv,任意一張骨牌，形成豁口，就能避免后面的骨牌倒下。說明安全管理是安全 工作 的核心和關(guān)鍵。因此，我們的安全管理的重點(diǎn)應(yīng)從人和物兩個(gè)方面著手。 根據(jù)《 第一管理 》中提到的新安全運(yùn)動(dòng)和新安全觀，安全管理在安全生產(chǎn)中是第一位的。我不贊成把安全與生產(chǎn)看成是一對(duì)矛盾，或?qū)踩c生產(chǎn)分成兩個(gè)獨(dú)立的部分來考慮問題。奧運(yùn)會(huì)的主
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