《現(xiàn)代領導藝術培訓講義》(文件)
【正文】 任務管理 9， 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 高 9 8 7 6 5 4 3 2 1 低 對人的關心 對任務的關心 高 中管網(wǎng)制造業(yè)頻道 2020年 7月 6日星期一 20 （ 3）領導權(quán)變理論（領導情景理論） 風格 3 在決策中共享 參 觀念并提供便 與 利 高關系 低任務 風格 2 解釋決策并提供 澄清的機會 高任務 高關系 低關系 低任務 風格 4 委托決策和 實施的職責 風格 1 提供具體指示 嚴密監(jiān)管表現(xiàn) 高任務 低關系 領導者行為 推 薦 授 權(quán) 告 訴 高 關系行為（支持行為） 低 低 任務行為（指導） 高 高 中 低 準備水平 4 準備水平 3 準備水平 2 準備水平 1 能 能 不能 不能 愿意 不愿意 愿意 不愿意 有信心 缺乏信心 有信心 缺乏信心 追隨者導向 領導者導向 追隨者的準備程度 (下屬成熟度 ) 赫西 布蘭查德情境領導模型 中管網(wǎng)制造業(yè)頻道 2020年 7月 6日星期一 21 （ 4）領導變革理論 （ 5）當代西方流行的三大領導理論學派 A 哈佛學派 “ 分析型領導 ” （約翰 .科特，強調(diào)實證） B 市場學派 “ 攻擊型領導 ” （美國麥肯錫管理顧問公司，強調(diào)實用） C 心靈學派 “ 原則型領導 ” （史蒂芬 .柯維，強調(diào)以原則為依據(jù)行事） （二）主要特征 知識性 經(jīng)驗性 隨機性 創(chuàng)造性 博覽群書 博學多才 博采眾長 后積薄發(fā) (三 )基本內(nèi)涵 現(xiàn)代領導藝術 決 策 藝 術 溝 通 藝 術 激 勵 藝 術 講 話 藝 術 開 會 藝 術 自 我 形 象 設 計 藝 術 用 人 藝 術 授 權(quán) 藝 術 協(xié) 調(diào) 藝 術 決策藝術 觀點之一 決策，是領導者最頻繁、最基本、最重要的活動，也是產(chǎn)生影響最深刻、最長遠、最重大的活動。 觀點之三 誰掌握了用人藝術，誰就能 最大限度地發(fā)揮人的潛能，誰 就能在未來競爭中贏得主動 。從一定意義上 講，沒有溝通，就沒 有管理。 觀點之四 魏杰說：國有企業(yè)沒 激勵，民營企業(yè)沒約束 。 酒逢知己千杯少， 話不投機半句多。 領導者，光說不干不 行，光干不說更不行。 第二，只有落后的管理，沒有落后的組織。 第六，輸血不如造血。 第十，人才決定錢財。繼承性講法 第二種：專講別人想講沒有來得及講的話。創(chuàng)造性講法 四種不同的機遇觀 第一種：農(nóng)夫式的機遇觀 — 聽天由命，靠天吃飯。 機遇觀與人的等次 發(fā)現(xiàn)機遇為三等人。 光明思維第一招：尋找光明面 案例 1：如何觀賞玫瑰花 ? 案例 2：如何看待半杯水 ? 案例 3：怎樣看待最后的 5分鐘 ? 案例 4：皮鞋推銷員的市場意識 ! 案例 5：為遮陽傘和雨鞋整日擔憂的人 ! 案例 6：什么時候是最佳年齡段？ 光明思維第二招：捕捉閃光點 人人都有長處。 光明思維第三招： 要透過黑暗看到光明 山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。 有利無害時要權(quán)衡：利大利小。 企業(yè)家論人才 松下幸之助：造物先造人。 劉漢章：要想生產(chǎn)出一流的鋼材，必須首先造就出一流的人才。 二要堅持四項原則 用人之長，避人之短 用人不疑，疑人不用 用當其才，適才適位 用當其時，注重時效 ★漢高祖劉邦用人：運籌惟幄之中，決勝千里之外，吾不如張 良；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何；連百 萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信，此三人皆人杰也，吾 能用之，所以我得了天下。各展其長，優(yōu)勢互 補，豐衣足食。 放手放心放權(quán) 盡心盡職盡責 用當其才 適才適位 人才使用上要注意兩種傾向 既不要高消費 又不能超負荷 我國人
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