20xx屆蘇錫常鎮(zhèn)高三年級第一次模擬考試(文件)
【正文】 鎮(zhèn)江大市 % 二、本校一模得失總結(jié) ① B等級所達(dá)比例超過去年同期水平； 優(yōu)勢 劣勢 ① A特別是 A+比例不去年同期有差距； 二、本校一模得失總結(jié) 丹中 二、本校一模得失總結(jié) ① B等級所達(dá)比例超過去年同期水平； 優(yōu)勢 劣勢 ① A特別是 A+比例不去年同期有差距； ② 平均分在同類學(xué)校中略占優(yōu)勢； 二、本校一模得失總結(jié) 題型 題號 分值 均分 得分率 題型小計 總分值 總得分率 基 礎(chǔ) 題 1 3 % 61 % 2 3 % 6 4 % 7 4 % 10 8 % 12A 12 % 12C 12 % 13 15 % 中 檔 題 3 3 % 36 % 4 3 % 8 4 2 % 11 10 % 14 16 % 較難題 5 3 % 23 % 9 4 % 15 16 % 二、本校一模得失總結(jié) ① B等級所達(dá)比例超過去年同期水平； 優(yōu)勢 劣勢 ① A特別是 A+比例不去年同期有差距； ② 平均分在同類學(xué)校中略占優(yōu)勢； ③ 平時訓(xùn)練較多的常規(guī)題得分率比較高。 選 3() 選 5() 二、本校一模得失總結(jié) ① B等級所達(dá)比例超過去年同期水平； 優(yōu)勢 劣勢 ① A特別是 A+比例不去年同期有差距； ② 平均分在同類學(xué)校中略占優(yōu)勢； ③ 平時訓(xùn)練較多的常規(guī)題得分率比較高。 有舍才能得 ，補(bǔ)齊短板才能增分 。線 升華基礎(chǔ)，以點帶面，通過小微與題串接零散的知識點，對題目變形、拓展和歸類，上聯(lián)知識、下掛方法，從而體現(xiàn)知識的整合、方法的總結(jié)，提高解題的綜合能力。 ② 基本概念和基本公式的理解丌到位； ③ 信息提取和應(yīng)用能力丌夠，從情景中難建立模型； ④ 在跨章節(jié)、跨模塊知識點的綜合上有待加強(qiáng)； ⑤ 解題技巧、解題策略以及解題速度都需進(jìn)一步提高。 ② 基本概念和基本公式的理解丌到位； 二、本校一模得失總結(jié) 題型 題號 分值 均分 得分率 題型小計 總分值 總得分率 基 礎(chǔ) 題 1 3 % 61 % 2 3 % 6 4 % 7 4 % 10 8 % 12A 12 % 12C 12 % 13 15 % 中 檔 題 3 3 % 36 % 4 3 % 8 4 2 % 11 10 % 14 16 % 較難題 5 3 % 23 % 9 4 % 15 16 % 二、本校一模得失總結(jié) ① B等級所達(dá)比例超過去年同期水平； 優(yōu)勢 劣勢 ① A特別是 A+比例不去年同期有差距； ② 平均分在同類學(xué)校中略占優(yōu)勢； ③ 平時訓(xùn)練較多的常規(guī)題得分率比較高。 ?9彈簧掛小球回擺 ?5計阻力豎直上拋 ?15 “軌跡圓”動起來 一、蘇南一模試卷分析 題型 題
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