20xx年小學(xué)語文學(xué)科簡報第三期(文件)
【正文】 生的想像力和創(chuàng)造力。要創(chuàng)造性地設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓課堂活動高潮迭起，使學(xué)生感受到了課堂學(xué)習(xí)的樂趣，從而有利于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的提高。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。 第四做一名師德高尚的人民教師，就要不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在每堂課結(jié)束后了解學(xué)生掌握了多少、懂得了多少，還有哪些學(xué)生需要課后輔導(dǎo)，總結(jié)一節(jié)課的成功之處和需要改進(jìn)的環(huán)節(jié)。我們生逢其時，就該努力拼搏，抓住良機(jī)，在不斷完善自身的同時形成精湛的教學(xué)技能技巧，從而在工作上得心應(yīng)手，這是做一名師德高尚的教師的前提和基礎(chǔ)。反省自己可以激勵自己，這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。為人師，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。讓學(xué)生處在滿意但不滿足之中，才能不斷的激起學(xué)生的求知欲，才能充分的挖掘?qū)W生的想像力與創(chuàng)造力。教學(xué)的第一個原則是因材施教原則，教學(xué)的對象是學(xué)生，所以當(dāng)好一名教師必須了解學(xué)生，了解每一位學(xué)生的思維特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣、成績變化情況、情緒波動原因等。每一個學(xué)生都有自己的特點，對愛的需求也是多方面的，有的孩子在學(xué)習(xí)上需要鼓勵，有的孩子在生活中需要關(guān)心，還有的是有一些不
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