碳素鋼牌號及用途gt江蘇省泰興中等專業(yè)學校(文件)
【正文】 足一般工程結構及普通零件的要求 成分 含碳量一般 %,且含雜質和非金屬夾雜物較多 (冶煉較容易 ,價格便宜 ) 牌號： 教學過程 導入新課 新課講授 課堂小結 布置作業(yè) 聽一聽 二、優(yōu)質碳素結構鋼 牌號：用兩位數字表示鋼中平均含碳量的 萬分數 。 成分 含碳量一般 ＞ %,多 為優(yōu)質鋼或高級優(yōu)質鋼 應用 制造刀具、模具和量具等 性能 高硬度，高耐磨性 教學過程 導入新課 新課講授 課堂小結 布置作業(yè) 鏨子 我們在制造銼刀、鋸條、鏨子等工具時若選材不當會出現什么情況呢？ 想一想 T8 T10 T12 鋸條 銼刀 教學過程 導入新課 新課講授 課堂小結 布置作業(yè) 四、鑄造碳鋼 牌號 ：由 “ 鑄鋼 ” 二字的漢語拼音首字母 “ ZG” 加兩組數字組成：第一組 數字代表屈服強度 ， 第二組數字代表抗拉強度值 。 表示平均含碳量 %的優(yōu)質碳素結構鋼。 教學反思 以任務驅動法貫穿教學過程的始終，以學生為主題進行教學活動，強調全員參與和全程參與，力求在愉快的課堂中完成知識的傳授，以獲得較好的課堂效果。 表示屈服強度不小于 230MPa,抗拉強度不小于 450MPa 的鑄造碳鋼。 成分 含碳量在 %～ ﹪ , 含雜質、非金屬夾雜物較少 性能 較高的強度 、 塑性和韌性 ， 成本較低 聽一聽 ZG200400 ZG230450 應用 制造形狀復雜、力學性 能要求較高的機械零件 教學過程 導入新課 新課講授 課堂小結 布置作業(yè) 說一 說 Q235D 性能 具有良好的綜合性能 應用 制造重要的機械零件 成分 含碳量一般 %, 含雜質、非金
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