汽車實訓(xùn)室管理辦法(文件)
【正文】 要對象在實訓(xùn)基地，而教學(xué)實驗最浪費時間是在準(zhǔn)備時間上，在工作中“選擇”和“尋找”要花費一定的時間。 ③ 定位的標(biāo)識 實訓(xùn)基地物品的定位應(yīng)使用標(biāo)志漆（寬 710cm）和定位膠帶（寬 710cm）。 擦拭工作臺、架子之上下部位； ④ 清掃活動中應(yīng)避免的問題 a) 只在規(guī)定的時間內(nèi)清掃，平時見到臟物也不當(dāng)一回事； b) 清潔保持是清潔工或值日人員的事，與自己和其他人無關(guān)； c) 不把所有廢棄東西立即清掃掉，掃干凈這個地方，會弄臟另一個地方； d) 清掃對象高度過高、過遠(yuǎn) ，手不容易夠著的地方，于是就不清掃； e) 清掃工具太簡單，許多臟物無法除去。 ③ 建立可視化的管理方式 a) 多利用標(biāo)語宣傳，維持 5S活動氣氛。 g) 隨時巡查糾正，鞏固成果，有不對的地方，一定要溝通予以糾正。那么部門主管的工作就會非常輕松，工作執(zhí)行貫徹就好，各項管理工作都很容易貫徹落實下去，并取得成效。 c) 規(guī)章制度的執(zhí)行 在諾浩基地推行規(guī)章制度的可視化，讓人用眼睛一看就能了解。 ⑤ 違犯規(guī)章制度要及時給予糾正 a) 違犯規(guī)章制度要當(dāng)場予以指正 ； b) 在糾正指責(zé)時，切忌客氣，客氣處理不了事情； c) 強(qiáng)調(diào)因事糾正，而非對人有偏見而指責(zé)。其他人員使用時須在不影響教學(xué)的情況下，經(jīng)汽中心批準(zhǔn)，并有專職管理員到場配合方可使用。 四、進(jìn)行實習(xí)操作時，教師必須在現(xiàn)場認(rèn)真組織教學(xué)，并對學(xué)生進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。確認(rèn)沒損壞或丟失后。下課后，使用的一切物品要擺放到原存放地點。 二、學(xué)生使用消防材料要了解消防知識，消防器材要定期檢查。 六、嚴(yán)禁違章操作儀器設(shè)備。 二、實訓(xùn)前應(yīng)檢查實訓(xùn)所用儀器設(shè)備是否齊全完好，如有缺損應(yīng)及時向?qū)嶒炛笇?dǎo)人員報告。 六、禁止在實訓(xùn)室內(nèi)進(jìn)行與實訓(xùn)無關(guān)的活動，保持室內(nèi)安靜整潔。汽車行駛系的檢查與調(diào)整。培養(yǎng)學(xué)生具有機(jī)械拆卸和裝配的實踐動手能力和常用工量具的使用。汽車電路輔助設(shè)備的檢修與維護(hù)。 。 實驗室負(fù)責(zé)人： 11 汽車發(fā)動機(jī)仿真實訓(xùn)室 舉升機(jī)操作規(guī)程 汽車進(jìn)出舉升機(jī)時，其車前方須無人、無障礙； 汽車停車位置應(yīng)盡量使其重心與舉升機(jī)的中心相接近，嚴(yán)防偏重。 實訓(xùn)室負(fù)責(zé)人： 汽車電氣實訓(xùn)室 本實訓(xùn)室主要進(jìn)行汽車電氣線路的學(xué)習(xí)與實訓(xùn)。 分析解決底盤系統(tǒng)常見故障，具有一定的邏輯思維能力，分析出簡單的關(guān)聯(lián)故障點并能進(jìn)行排除。 汽車底盤實 訓(xùn)室 本實訓(xùn)室主要進(jìn)行汽車底盤結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)與實訓(xùn)。 四、實訓(xùn)過程中如需離開，須經(jīng)指導(dǎo)老師同意。 八、工作結(jié)束時應(yīng)保持衛(wèi)生、關(guān)閉好門窗，關(guān)閉照明電源。 四、禁止穿拖鞋、背心、短褲進(jìn)入實訓(xùn)室。 八、汽修中心內(nèi)的一切物品不得外借，專職管理人員調(diào)整時，由汽修中心組織專人清查移交。對于未按操作規(guī)程、不聽勸阻或故意行為而造成的教具、儀器、工量具及其它公物損壞的，應(yīng)填寫處理通知單，提出處理意見報實訓(xùn)處批準(zhǔn)后進(jìn)行處理。對學(xué)生中出 現(xiàn)的問題及時進(jìn)行處理，重大事故應(yīng)及時報主管領(lǐng)導(dǎo)處理。 三、上課時，教師必須提前到教室。 ⑥ 修養(yǎng)活動應(yīng)避免的問題 a) 只培訓(xùn)教 學(xué)上具體操作，對規(guī)章制度不加任何說明或只是把《規(guī)章制度》貼在墻上，看得懂的人看，看不懂的人拉倒； b) 急于求成，以為三兩天的培訓(xùn)教育就能改變?nèi)说乃枷胝J(rèn)識； c) 沒有鮮明的獎勵制度，或執(zhí)行過程中因人情因素而大打折扣，人們對《規(guī)章制度》視而不見，好壞不分； 第二十八條 實訓(xùn)基地 5S管理機(jī)構(gòu) 基地成立由基地主任、 實訓(xùn)處主任 、 機(jī)械部主任 、 汽修中心主任 和 設(shè)備 主管 5個人組成的 5S工作組，基地主任 負(fù)責(zé) 。 ④ 實施各種教育培訓(xùn) a) 對 學(xué)員講解各種規(guī)章制度； 7 c) 各 部門利用班前會、班后會時間進(jìn)行 5S教育； c) 推行文明禮貌活動，實行基地自我改善活動。 ③ 規(guī)章制度的制定和執(zhí)行 a) 規(guī)章制度的制定 規(guī)章制度的制定要滿足兩個條件，首先，這個制度要對公司管理有幫助，其次， 學(xué)生 要樂于接受。 （ 5） 修養(yǎng) ① 修養(yǎng)的意義 修養(yǎng)是 5S的重心 。 e) 設(shè)定責(zé)任者，并以帶有較粗字體的卡片標(biāo)示，且張貼或懸掛放在責(zé)任區(qū) 最明顯易見的地方。在工作現(xiàn)場徹底執(zhí)行整理、整頓、清掃之后，所呈現(xiàn)的狀態(tài)便是清潔； b) 清潔，在清掃方面呈現(xiàn)清凈整潔，感覺上是美化優(yōu)雅，在維持前 3S的效果同時 ,通過目視來進(jìn)行檢查，使“異常”現(xiàn)象能立刻消除，使工作現(xiàn)場一直保持在正常狀態(tài)； c) 清潔的維持與
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