崗位梳理與崗位說明書編寫指南(文件)
【正文】 驟 部門 Jobmapping工作時編寫崗位說明書的前提和基礎(chǔ) Karson Wang Copyright 169。20212021 ?Part4：工作關(guān)系 ? 顯示崗位的組織內(nèi)、外部溝通對象及相互的影響關(guān)系，同時也能在一定程度上反映對該崗位任職者在溝通方面的能力要求 崗位說明書編寫 工作關(guān)系 影響本崗位的集團外相關(guān)人，通過法律、指導(dǎo)、市場規(guī)則等方式影響該崗位的外部組織 在法律、指導(dǎo)、市場規(guī)則等方式下受崗位影響的外部機構(gòu) /客戶 /供應(yīng)商 左邊有匯報關(guān)系的直接上級、下屬崗位 右邊相關(guān)崗位或部門 中間平級崗位或部門 箭頭起點崗位 /部門影響箭頭所指的崗位 箭頭起點的崗位 /影響箭頭所指的崗位 /部門 Karson Wang Copyright 169。 ?具體描述內(nèi)容，請參照 《 XX崗位說明書 》 提示信息進行描述 崗位說明書編寫 最低任職資格要求 最低任職資格要求是該崗位任職者實現(xiàn)中等績效水平時所應(yīng)具備的最低知識、經(jīng)驗、技能和素質(zhì)等要求 對知識和技能緯度任職資格要求，描述時需對知識、技能的掌握程度區(qū)分。 “精通” 指透徹理解，運用自如，并能融會貫通。包括（ 1）了解業(yè)務(wù)領(lǐng)域最新發(fā)展動態(tài)（ 2）嘗試尋找、應(yīng)用新方法、技術(shù)來改進工作流程等內(nèi)容 ?指導(dǎo)和影響他人 ? 該崗位任職者需要具備的，對他人的指導(dǎo)能力或產(chǎn)生影響的能力，包括（ 1）對下屬或者其他員工的指導(dǎo)；（ 2）在工作領(lǐng)域內(nèi)或者外對其他員工的影響能力 崗位說明書編寫 技能描述說明 Karson Wang Copyright 169。20212021 Qamp。20212021 ?職責(zé)影響級別 ? 全部（ Full）：該崗位在同等級內(nèi)，承擔(dān)某項職責(zé)的全部責(zé)任 ? 部分（ Partial）：在同等級內(nèi)，該項職責(zé)的責(zé)任被分配給包括該崗位在內(nèi)的幾個不同崗位 ? 協(xié)助（ Supportive）：在同等級內(nèi)，該崗位只對職責(zé)起到協(xié)助作用，不對結(jié)果承擔(dān)責(zé)任 崗位說明書編寫 職責(zé)范圍（ 2） 如一個崗位的大部分職責(zé)影響級別為協(xié)助時，應(yīng)反思是否有必要設(shè)置這個崗位 Karson Wang Copyright 169。20212021 ?業(yè)務(wù)運作能力 ? 與崗位角色、崗位職責(zé)要求相對應(yīng)的實際操作性技能，可以理解為完成好既定崗位的職責(zé)必須掌握的（ 1）崗位運作方法，需要使用的工具、方法（ 2）語言表達、運用能力。 “掌握”指熟知并能運用。20212021 ?Part6：最低任職資格要求 ? 完成該崗位中等績效水平情況下 ，對任職者的知識、經(jīng)驗、技能和素質(zhì)方面最基本條件要求，是招聘的最低要求 ? 從知識、經(jīng)驗、技能和素質(zhì)等四個緯度進行描述 ?引用能力素質(zhì)描述技能知識與素質(zhì)描述的原則 ? 在進行崗位最低資格要求描述時，可參考能力素質(zhì)模型中的相關(guān)技能知識和素質(zhì)的描述。20212021 ?Part2：崗位目的 ? 對崗位所期望達成“什么”及“為什么”的簡單和準(zhǔn)確的描述 ?描述內(nèi)容要回答以下問題 ? 該崗位位
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