【摘要】應(yīng)用寫作第二章事務(wù)應(yīng)用文第一節(jié)計劃第二節(jié)總結(jié)第三節(jié)述職報告第四節(jié)簡報第五節(jié)會議記錄第六節(jié)調(diào)查報告應(yīng)用寫作第一節(jié)計劃一、計劃的使用范圍任何人或單位團體對未來的目標(biāo)的預(yù)想可使用“計劃”作為文種
2025-01-18 18:27
【摘要】第一篇:經(jīng)濟應(yīng)用文寫作教學(xué)大綱4[精選] 經(jīng)濟應(yīng)用文寫作教學(xué)大綱 4 33 第七章經(jīng)濟預(yù)測報告33 第八章經(jīng)濟合同323 第九章經(jīng)濟新聞323 第十章商業(yè)廣告323 第十一章經(jīng)濟學(xué)術(shù)論...
2024-10-18 00:02
【摘要】第一篇:經(jīng)濟應(yīng)用文寫作課程總結(jié) 經(jīng)濟應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié) 我于本學(xué)期開學(xué)開始修習(xí)經(jīng)濟應(yīng)用文寫作課程,上課周數(shù)為一至十六周,其中有一次課由于駕校考試因而未到,在此向任課老師致以誠摯的歉意??v觀這半年來...
2024-10-25 02:39
【摘要】第一篇: 2014年春季學(xué)期期末考試《經(jīng)濟應(yīng)用文寫作》大作業(yè) 《經(jīng)濟應(yīng)用文寫作》大作業(yè) 注意事項: 1、08秋及以后學(xué)員,登錄個人工作室,網(wǎng)上提交大作業(yè); 2、08春及以前重修學(xué)員,要以書面...
2024-10-17 23:59
【摘要】第一篇:《經(jīng)濟應(yīng)用文寫作》教案講義 《經(jīng)濟應(yīng)用文寫作》教案 第一章 經(jīng)濟應(yīng)用文概述 第一節(jié)應(yīng)用文的研究對象 一、概說 所謂經(jīng)濟應(yīng)用文,是一種比較獨特的應(yīng)用文體,指經(jīng)濟領(lǐng)域的應(yīng)用文。它的內(nèi)容...
2024-10-24 19:15
【摘要】經(jīng)濟應(yīng)用文寫作寫作要素主旨P5寫作的基本理論主旨是文章的靈魂材料是文章的血肉結(jié)構(gòu)是文章的骨骼語言是文章的膚容?關(guān)于寫作的理論相當(dāng)多,最關(guān)鍵的則是寫作的四個要素,應(yīng)該認(rèn)真理解,主要包括:?一、主旨。應(yīng)用文中
2025-05-10 23:43
【摘要】啟事的寫作一、啟事的含義“啟事”中的“啟”含有“陳述”之意,“事”即“事情”。啟事,就是公開陳述事情。單位或個人通過一定的傳播途徑,將需要向公眾說明或請求予以支持并協(xié)助辦理的事情簡要寫出,這樣的實用文書就是啟事。啟事可以張貼在允許張貼的公共場所,也可刊登在報刊雜志上,或由電
2025-08-15 23:36
【摘要】應(yīng)用文寫作啟事啟事概念?啟:敘說、陳述。?事:事情。?啟事:本意是公開陳述事情。?啟示概念?啟事的特點?告知性?真實性?通俗性判斷對錯(了解啟事的分類)?。()?。()?。()?。(
2025-08-15 21:35
【摘要】上周五,張×去食堂吃飯,吃飽后他心滿意足地走出食堂。臨下午放學(xué),他才突然發(fā)現(xiàn)他的飯卡不脛而走,他好著急,應(yīng)該怎么辦?啟事是單位或個人將自己的要求,提請公眾注意或希望協(xié)辦而公開張貼,或在報刊刊登或讓電視臺、廣播電臺播出的一種應(yīng)用文體。概啟事的念注意事項啟事:啟,陳述;事,
2025-08-15 21:47
【摘要】常見應(yīng)用文寫作馬正平教授四川師范大學(xué)文學(xué)院四川師大寫作思維研究所授課人簡介●馬正平,四川人。四川師范大學(xué)文學(xué)院教授、四川師范大學(xué)寫作與思維研究所所長;寫作學(xué)專業(yè)研究生學(xué)科負(fù)責(zé)人、領(lǐng)銜導(dǎo)師;教代會主任。美國亞當(dāng)史密斯大學(xué)榮譽文學(xué)博士?!駠鴦?wù)院享受特殊津貼專家、四川省首屆有突出貢獻的
2024-10-09 15:20
【摘要】通訊寫作培訓(xùn)講義文章本天成,妙手偶得之。通訊寫作是一個短暫但漫長的過程“寫作”源于隨心立意我們工作生活在社會的群體中,每一秒都會發(fā)生很多的事情,也會由此產(chǎn)生許多的感想和主管想法。隨心是一種狀態(tài),即隨時留心,去觀察身邊事和物,發(fā)現(xiàn)其運行變化的規(guī)律及產(chǎn)生結(jié)果與影響,從中找到一個基本的概念,激發(fā)寫作的意念。寫作過程
2024-10-14 00:45
【摘要】西昌學(xué)院應(yīng)用文寫作課件第一章邀約類文書第二章感謝信、慰問信、慶賀信第三章歡迎詞、歡送詞第一章請柬學(xué)習(xí)目標(biāo)知識概要內(nèi)容詳解本章小結(jié)?了解請柬的概念;?理解請柬的種類、特點;
2025-01-25 14:06
【摘要】第二章應(yīng)用文的作者、文本和讀者一、學(xué)習(xí)的目的、要求(一)學(xué)習(xí)目的本章是應(yīng)用寫作理論和基本知識的重要部分,學(xué)習(xí)它的主要目的在于指導(dǎo)應(yīng)用寫作實踐。(二)學(xué)習(xí)要求(1)掌握應(yīng)用文有不同的作者類型,辨析個人作者和法定作者的區(qū)別;(2)了解應(yīng)用文文本的分類及其構(gòu)成要素;(3)了解應(yīng)
2024-10-19 17:34
【摘要】公函(一)函的涵義和特點公函主要是不相隸屬機關(guān)之間相互商洽工作、詢問和答復(fù)問題或向有關(guān)主管部門請求批準(zhǔn)某些事項時使用的文種。1.應(yīng)用范圍的廣泛性2.行文方向的泛行性3.語體風(fēng)格的平和性(二)函的種類?從制發(fā)過程的先后來看,函可以分為“原發(fā)函”和“答復(fù)函”。
2025-05-10 23:42
【摘要】D?????òμ′ó?§??:3ì:??:òμ:??:o?:μ??ìê
2025-06-23 02:36