消費(fèi)者、生產(chǎn)者和市場效率(文件)
【正文】 供給 格拉瑪?shù)纳a(chǎn)者剩余 ’ 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 賣者為了生產(chǎn)一種物品而必須放棄的每種東西的價(jià)值 生產(chǎn)者剩余 ? 四個(gè)油漆工的競價(jià) 消 費(fèi) 者、生 產(chǎn) 者 與 市 場 效 率 賣者 Mary 900 Frida 800 Geia 600 Grandma 500 成本 $ ? 當(dāng)格拉瑪報(bào)價(jià)略低于 600$ 時(shí)，其他三人退出 格拉瑪?shù)玫?100$ 生產(chǎn)者剩余 賣者出售一種物品得到的量減去生產(chǎn)成本 ? 假設(shè)有兩間房子需要油漆 則報(bào)價(jià)低于 800$時(shí)停止 喬治亞得到 200$生產(chǎn)者剩余 格拉瑪?shù)玫?300$生產(chǎn)者剩余 市場上總生產(chǎn)者剩余為 500$ 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 圖 75 用供給曲線衡量生產(chǎn)者剩余 Copyright169。 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 市場均衡的評價(jià) ? 由于均衡結(jié)果是資源的有效配置，因此，社會(huì)計(jì)劃者可以讓市場自由運(yùn)作。 ? 自由市場把商品的需求分配給可以以最低成本生產(chǎn)這些商品的賣者。市場力量和外部性是市場失靈的兩個(gè)普遍現(xiàn)象 消 費(fèi) 者、生 產(chǎn) 者 與 市 場 效 率 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 即問即答 1 畫出火雞的需求曲線。 用文字解釋這種生產(chǎn)者剩衡 量的內(nèi)容 消 費(fèi) 者、生 產(chǎn) 者 與 市 場 效 率 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 ? 在供給曲線的 EC段，每個(gè) 生產(chǎn)者的生產(chǎn)成本都小于價(jià)格為 P1，所有這些差 額之和就是三角形 BCE的 面積 —— 即生產(chǎn)者剩余 火雞的供給曲線和生產(chǎn)者剩余 ? 存在無數(shù)多生產(chǎn)者的市場上，火雞的供給曲線是一條向右上傾斜的光滑曲線 0 數(shù)量 價(jià)格 供給曲線 P1 E B C ? 價(jià)格為 P1時(shí)，生產(chǎn)者剩余為三角形 BCE的面積 生產(chǎn)者 剩余 消 費(fèi) 者、生 產(chǎn) 者 與 市 場 效 率 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 即問即答 3 畫出火雞的供給曲線和需求曲線。 生產(chǎn)者 剩余 需求曲線 A 消費(fèi)者 剩余 均衡數(shù)量 Q F G H 生產(chǎn)者生產(chǎn)成本都大于均衡價(jià)格 P，而需求曲線 CG段，每個(gè)消費(fèi)者支付意愿都小于均衡價(jià)格。蘇對一輛新車的評價(jià)是 400元，賣者的生產(chǎn)成本為 200美元。 消 費(fèi) 者、生 產(chǎn) 者 與 市 場 效 率 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 關(guān) 鍵 概 念 研究資源配置如何影響經(jīng)濟(jì)福利的一門學(xué)問 買者愿意為某種物品支付的最高量 買者愿意為一種物品支付的量減去其為此實(shí)際支付的量 賣者為了生產(chǎn)一種物品而必須放棄的每種東西的價(jià)值 賣者出售一種物品得到的量減去其生產(chǎn)成本資源配置使社會(huì)所有成員得到的總剩余最大化的性質(zhì) 福利在社會(huì)成員中分配的公平性 福利經(jīng)濟(jì)學(xué) 成本 支付意愿 消費(fèi)者剩余 生產(chǎn)者剩余 效率 平等 消 費(fèi) 者、生 產(chǎn) 者 與 市 場 效 率 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 復(fù) 習(xí) 題 買者支付意愿、消費(fèi)者剩余和需求曲線如何相關(guān) 消 費(fèi) 者、生 產(chǎn) 者 與 市 場 效 率 賣者的成本、生產(chǎn)者剩余和供給曲線如何相關(guān) 在供求圖中，標(biāo)出市場均衡時(shí)的生產(chǎn)者剩余和消費(fèi)者剩余 什么是效率？它是經(jīng)濟(jì)決策者的唯一目的嗎 看不見的手有什么作用 說出兩種市場失靈的名稱。均衡價(jià)格和均衡數(shù)量是多少？ b、計(jì)算均衡時(shí)消費(fèi)者剩余、生產(chǎn)者剩余和總剩余 c、如果一個(gè)不喜歡花椰菜的獨(dú)裁者要禁止銷售這種蔬菜，誰將承擔(dān)更大的負(fù)擔(dān)（賣者還是買者） 消 費(fèi) 者、生 產(chǎn) 者 與 市 場 效 率 QS = 4P 80 QD = 100 2P 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 復(fù)習(xí)題全部 問題與應(yīng)用： 6， 7， 9， 11 課后作業(yè) 供 給、需 求 與 政 府 政 策 。檸檬市場上的消費(fèi)者剩余會(huì)有什么變動(dòng)？檸檬水市場上的消費(fèi)者剩余會(huì)有什么變動(dòng)？用圖形說明你的答案。當(dāng)市場失靈時(shí)，公共政策有可能糾正這些 問題并提高經(jīng)濟(jì)效率。 而總剩余等于三角形 ACE與 CFG面積之 和，所以超過均衡數(shù)量之后，生 產(chǎn)數(shù)量越多總剩余越少。 解釋為什么生產(chǎn)的火雞越多，總剩余 反而越少。
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