【正文】 對學校負責、對學生負責的思想開展班主任工作，并在領導的支持和同事的協(xié)作下順利地完成工作，在長期的班主任工作中，我總結出一套屬于自己的經驗和方法，主要為： 利用課余時間與班里的每一個同學談話，了解他們的家庭情況、成績、特長、愛好等，掌握學生的思想動態(tài)，及時地進行思想引導； 選出稱職的班干部，強調班干部的帶頭作用，要求他們各司其職，盡職盡守，并針對每一個班干部進行有關工作方法的培訓； 多與差生談話，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后進行適當?shù)乃枷胍龑А? 一個良好的班風應該具有良好的學習氛圍，嚴謹?shù)纳钭黠L，強烈的集體榮譽感，為達到這個目標，應向每個學生提出自我管理的要求，要求每天都能做到 自我約束、自我清潔、自我整理、自我教育。在 2021 至 2021 學參加了本校的教材的編寫工作，編寫出一套比較適合本校學生的數(shù)學教材。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育 **教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。所以，在中學 **教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各 種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。 抓好第二課堂，實施素質教學。在學校的支持下建成本校特色的 **，各方來賓對我校學生的 **有著較高的評價。如?? 在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的 **水平，取得一定的成績。首先，感謝大家對我的信任，讓我有機會在教學方面能與老師們一起探討、接受鍛煉。在工作中，始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負責任，坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。我領導教務處抓教學常規(guī)工作，制訂常規(guī)管理制度，重點抓教師的課堂教學和管理工作，向課堂教學要質量。 三、立足專業(yè)建設，提高辦學品味我制訂教學工作計劃，修訂各專業(yè)實施性教學方案，組織課程建設，制訂各專業(yè)的課程標準、教學方案，規(guī)范專業(yè)教學，在諸多方面進行一些嘗試。其次、在課程 設置方面，科學地處理好了公共課、專業(yè)課、實踐課的關系，確保各專業(yè)的學生掌握相應的文化知識、專業(yè)知識和基本技能。在專業(yè)開設方面，增設了航空服務、主板檢測與維修技術等社 會急需的長、短線專業(yè)，形成了“長短結合、主輔結合”的專業(yè)結構。如利用晚自習時間，計算機及應用專業(yè)進行動畫制作模塊、組裝維修模塊、辦公軟件使用模塊和文字錄入模塊的實習；機電技術應用專業(yè)，進行機械加工模塊的實習。同時還積極組織本校各專業(yè)技能競賽，評出機械加工、計算機文字錄入、電子排版、動畫制作、計算機組裝維護等優(yōu)秀選手，鼓勵和促進學生積極學習專業(yè)技能，提高專業(yè)教學質量；組織計算機專業(yè)學生參加去全國信息化工程師的考證工作，計算機應用能力的考證工作，通過抓考證提高教學質量。 以上如有不妥，敬請批評指正?；仡欉^去一年的工作，我問心無愧，但也有不足與感慨。 五、參與技能競賽，促進質量提高我積極組織學生參加專業(yè)技能競賽，通過競賽帶動專業(yè)的建設和發(fā)展，促進教學質量的提高。生產實習的好壞直接關系到學生能否順利就業(yè)，為了讓學生在校真正學到一技之長，我在生產實習方面想了很多辦法。為了確保教學內容適應市場需求，我適時對專業(yè)教學內容進行了科學的調整。我多次到北京、惠州、深圳等地的學校、公司和企業(yè)進行考察，了解市場信息，了解用人單位對人才的要求，確定了聯(lián)合辦學、訂單式培養(yǎng)的辦學模式。狠抓了高三畢業(yè)班教學，期初召開高三任課教師會，制定計劃，明確目標，督促落實，取得了令人矚目的成績。特別是擔任學校副校長以來，我積極探索職業(yè)學校發(fā)展的新 途徑，為學校的健康發(fā)展奉獻著青春與才智。 一、注重自身修養(yǎng)，不斷完善自我我認為擔任副校長一職既是大家對我的信任，也是大家對我的鞭策。寄望于下一學為提高我校學生的 **水平，營造校園的文化氣氛 ，促進我校素質教育的發(fā)展作更大的努力！某教師學年述職報告來自中國文書寫作網(wǎng) ，僅供學習，轉載請注明出處。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。積極進行教學改革。 二、教學工作 在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的 **教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。 班主任不僅僅是學生的導師和朋友，更是一位學生的服務員，要樂于為學生排憂解難，堅持為學生服務的理念，不怕麻煩認真細致，因此不斷地與學生談話 溝通，了解學生的思想狀況和實際情況，解除思想上的困惑，成為學生的知心朋友，在日常生活、學習過程中給予學生更多的支持和鼓勵，解決學生的實際困難，將會受到學生的信任和擁戴。根據(jù)當前的社會形勢分析他們的就業(yè)前景，指出前途是一片光明的，堅強他們進行學習的信心。本人身體健康，具有扎實的教學基本功和較全面的教學能力，對本專業(yè)數(shù)學教學方面具有透徹的研究，對電腦和數(shù)控機床操作教學有較全面系統(tǒng)的掌握，達到了一專多能的知識修養(yǎng)目標。在教學中，做到了課前認真?zhèn)湔n，課堂上認真講課，課后細致輔導，在兼任 02 數(shù)控班的《 MasterCAM》、《數(shù)控編程》課程中認真指導學生進行計算機和機床實踐操作。能及時進行教學總結和工作總結，具有較強的教學教研能力，能準確合理地分析教材。針對