林海音《竊讀記》讀后感550字（五篇材料）(文件)
【正文】 １、指名讀第３自然段，體會我讀書的樣子與內(nèi)心： ⑴體會“我像一匹惡狼，貪婪地讀著。） ⑶引導(dǎo)學(xué)生讀出這種復(fù)雜的內(nèi)心。） ⑵“把自己隱藏起來”是什么滋味？ （要想讀書還得動一番心思，讓人家看不出來，確實挺累。） ⑷“餓得饑腸轆轆”是什么滋味？ （作者讀書太餓了，太累了，腰酸了，腿疼了，腳也麻了。）３、聯(lián)系生活實踐說說“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。 六、作業(yè)布置：識記并抄寫文中的重點字詞；預(yù)習(xí)下一課 板書設(shè)計： 竊讀記 人物 “我”的心情 老板：（粗暴、勢利） ———— 羞愧、尷尬 店員：（細膩、和藹） ———— 感激、輕松 對比 愛 教學(xué)反思： 第三篇：林海音《竊讀記》的讀后感 550 字（共） 捧起心愛的《新語文讀本》，林海音寫的《竊讀記》這篇文章躍入我的眼簾，如饑似渴地讀完文章，我對讀書有了新的認識和感受，從文章中，我學(xué)到了許多東西。直到飯店 飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地離開。許多名人也曾經(jīng)用一些警句提醒我們，要好好讀書。像林海音這樣國家級的大 人物小時候為什么要竊讀呢？我讀完了這篇課文才恍然大悟。吃飯長大是身體的物質(zhì)需求；讀書長大指的是精神的成長，心靈的成長。我平常讀書的速度有點走馬觀花，一目十行，而對讀書的理解，也是囫圇吞棗，不求甚解。書，就是一把把打開智慧之門的鑰匙；書，就是一只只蠟筆，將我們黑白的人生涂上色彩；書，就是 讓我們熱愛讀書吧！讓我們暢游書海，擁有智慧吧！ 第五篇：竊讀記林海音 竊讀記林海音 竊讀記 轉(zhuǎn)過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽 見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。但我又擔憂那本書會不會賣光，因為一連幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。我很快樂，也很懼怕 —— 這種竊讀的滋味！ 我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當我覺得當時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去，再走進另一家。因此我要把自己隱藏起來。”其實，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！” 當飯店飄來一陣陣菜香時，我已餓得饑腸轆轆，那時我也不免要做白日夢：如果口袋里有錢該多好！去吃一碗熱熱的面條，回到這里時，已經(jīng)有人給擺上一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看。 我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。 每當書店的日光燈忽地亮起來，我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個多鐘頭了。 最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。
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