畢業(yè)班教師表態(tài)發(fā)言(文件)
【正文】 一如既往發(fā)揚團隊協(xié)作、精誠團結(jié)的精神，處理好科任教師的輔導(dǎo)時間。用欣賞的眼光去贊美，激發(fā)學(xué)生的參與意識和競爭意識，使整個班級充滿生機與活力。要共同樹立整體思想，要有“一榮俱榮、一損俱損”的意識，作為數(shù)學(xué)學(xué)科科任老師，努力把不及格的人數(shù)控制在 2 人之內(nèi)，優(yōu)秀率提高 3個百分點。 老師們，此時此刻，說一句心里話，我的心情很忐忑。為了實現(xiàn)這一承諾，我們將一如既往的做好以下工作： 第一．進一步強化年級管理。各個班都為每一位同學(xué)確立了具體的奮斗目標(biāo)和努力方向，并以《青春誓言》為主題開展大張旗鼓的宣誓、宣傳活動。我們還將堅持每月一考，每周一測，以考代練，以考促考。 總之，在高三備考迎考中，無論是年級管理工作，還是教學(xué)工作，我們將堅決做到全力以赴，埋頭苦干。 我充分利用了空中英語課堂資源，給學(xué)生良好的語言環(huán)境，讓他們能學(xué)習(xí)到標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音?？上?jié)英語課外加一節(jié)自習(xí)，時間仍然很吃緊。在平時的教學(xué)中，每上完一個部分，我讓學(xué)生完成相應(yīng)的作業(yè)。我會在認真落實教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上加快 教學(xué)步伐，一步一個腳印，扎扎實實地前行，抓教學(xué)和抓學(xué)生的思想同行，和畢業(yè)班科任教師好好配合，保證期末統(tǒng)考時學(xué)生能夠得到優(yōu)異的成績。在作業(yè)里 第 3頁共 4頁發(fā)現(xiàn)的比較典型的問題，我會在班上集中進行講解，在講解時，讓學(xué)生養(yǎng)成勤做筆記的習(xí)慣，對知識舉一反三，直至學(xué)生融匯貫通為止。 我讓學(xué)生認真完成練習(xí)冊。 落實每一單元的四會單詞和句子，這一做法和落實語文生字基本一致，首先讓學(xué)生寫，不僅寫單詞，也在單詞下面寫意思，然后再報聽寫，遇到錯誤的再多 寫幾遍。 我的講話結(jié)束，謝謝大家！ 畢業(yè)班教師會發(fā)言稿 。本學(xué)期，我們成功組織了 9 個學(xué)科 11 個備長的廣播學(xué)法講座，效果很好。 第三、進一步抓好測試工作。 第二，第一步細化目標(biāo)管理，充分發(fā)揮目標(biāo)的導(dǎo)向激勵作用。實現(xiàn)超越，不能靠豪言壯語；靠的是更多瑣瑣碎碎、扎扎實實的工作。 總之，作為班主任和任課教師，我一定會全心全力，用細心和耐心去教育學(xué)生，用真誠和熱情去感召孩子，滿懷信心為我校的輝煌再做貢獻。再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點，及時捕捉學(xué)生的閃光點進行因勢利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點帶面促使學(xué)生全面進步。 抓好每一次的檢測和分析，做好學(xué)生成績的統(tǒng)計和分析，及時了解每位學(xué)生的成績走勢，并因材施教，做好不同層次學(xué)生成績的提升工作。雖然如此，但我深知我班成績在全縣來說并不理想，畢竟學(xué)生自身資質(zhì)有限，轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績良莠不齊，再加之本人初次參與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)，摸著石頭過河，所以個人覺得本班未來成績不容樂觀。盡管，我們可能不能創(chuàng)造“奇跡”，但我們會努力走向奇跡，最起碼在工作中留下我們辛苦耕耘的痕跡，只有這樣，那么到拿到畢業(yè)成績時，我們才能做到無愧于學(xué)生，無愧于家長，無愧于領(lǐng)導(dǎo)，無悔于教育。 組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的交流。所以，我將在接下來的日子里更加認真 地做好“六認真”工作，真正做到備課為上課服務(wù)，上課為學(xué)生服務(wù)。同 時
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