畢業(yè)班教師表態(tài)發(fā)言-在線瀏覽
2025-07-03 08:14本頁面
【正文】 悲慘”來形容。當然，也正因為有如此之多的不合格人數(shù)，同時導致班級整體平均分的下滑。 那么，是什么原因?qū)е铝爽F(xiàn)在這樣的局面？我認為：一是學生學習方法不夠正確，學習態(tài)度不夠端正，紀律性、自覺性不強 ，良好的學習風氣還未形成。三是部分學生還不懂得怎么去學習，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學生抄襲他人作業(yè)，應付老師檢查。這就要求我們要改變教學方法，提出更合理的要求。要求我們的班主任老師要加強班級管理，給學生做耐心細致的思想工作，提高學生認識。 接下來，我想談一談后面的教育辦法和補救措施。長期以來，我總認為“六認真”工作是做給領(lǐng)導看的，是用來應付檢查的，其實，現(xiàn)在想來是錯誤的，尤其自從去年市教育局開展有效課堂以來，我更加堅定了自己的想法，捫心自問一下，盡管為了達到“有效”的要求做得很辛苦，可是回過頭來想想，自己確實進步了不少。 抓好每一次的檢測和分析。及時和學校領(lǐng)導溝通，以便學校及時了解畢業(yè)班教學情況。我想以年級為單位進行一次學習方法交流，各班選一名學習成績優(yōu)秀，學習方法科學合理的學生代表發(fā)言，學科教師要對該科發(fā)言的學生進行學習方法的指導，修改發(fā)言稿，要把學習方法寫得更具體詳細，起到能指導、帶動大家進行學習的作用。不管過去的成績怎么樣，它畢竟已成為過去，把它作為一個參考以便我們以后走得更好。 第四篇：畢業(yè)班座談會表態(tài)發(fā)言 畢業(yè)班座談會表態(tài)發(fā)言 各位領(lǐng)導、各位同事，大家中午好。 一、班級現(xiàn)狀 我班歷史成因復雜，六年期間先后換過個班主任，各科任老師更換更是不計其數(shù)，老師的頻繁更換對于學生的學習成績影響的是致命的，想必在座的各位領(lǐng)導同仁也有所體會，但即便這樣，作為班主任和數(shù)學科任老師，兩年來我不拋棄不放棄，努力提升每個學生的學習成績，上學期期末考試，我班參考人數(shù) 66 人，我所任教的數(shù)學科目及格率，優(yōu)秀率，相對于本班歷史最高成績，本次考試我所任教數(shù)學 科目成績提升了個百分點。 二、今后努力方向 在班主任班務工作方面： 高度重視畢業(yè)班教育教學工作，嚴格樹立“安全意識和“質(zhì)量意識”。 教學方面： 認真抓好常規(guī)教學，落實好教學“六認真”，真正做到備課為上課服務、上課為 學生服務。 學會欣賞學生，多贊美學生。 樹立正面典型，發(fā)揚領(lǐng)頭雁的作用。 全力協(xié)調(diào)好各科任老師的工作，形成合力加強理解與溝通。針對全科來說，努力將全科合格率提升到 80%。 第五篇：畢業(yè)班慶功會表態(tài)發(fā)言與畢業(yè)班教師會發(fā)言稿 畢業(yè)班慶功會表態(tài)發(fā)言 胡曉青 各位領(lǐng)導，老師們：下午好 ！ XX 屆畢業(yè)班，特別是高三取得的驕人成績確實令我們?nèi)熒駷橹徽?，令社會各界矚目，在此，我謹代?XX 屆高三級全體師生向上屆畢業(yè)班同仁表示熱烈的祝賀！你們的卓越成績是激勵我們 XX 屆前進的力量。當 XX 屆高三就這樣實實在在的，真真切切的把成績、把突破、把喜悅帶給我們的時候，也毫不客氣的把無形的壓力扣
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