【正文】 德高尚，師風務實的老師。要做有德之人、有為之人，做一名有高度的事業(yè)心和責任感的教師。理論要強。 轉變作風，積極工作。我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向同事學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。 我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解 決好自己的師德問題。我也由起初手忙腳亂地應付學生隨時發(fā)生的問題到后來的得心應手，慢慢地我覺得我不再是師長，而是他們的知心朋友?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。作為教師要樹立正確的學生觀，尊重和信任學生，真誠關心學生的進步和成長，要做學生的良師益友。 通過對各種教育法和道德法規(guī)的重溫，以及對自己言談舉止的深刻反省，我也深刻體會到自己平時教育教學工作中的不足：工作作風不夠扎實，遇 到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。不斷提高自己的業(yè)務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，努力在今后的工作中把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀合格的人民教師。許多工作到推不掉時才倉促動手做。 以上不足之處，懇請各位領導、同事多多批評指正。 樹立幾個意識： （ 1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。 （ 5）牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。 。 積極調整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。 （ 3）牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發(fā)揚教師高風亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從 教，維護自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。一是加強學習，切實提高思想和工作水平，首先是加強理論學習，其次要廣泛學習經濟、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識；二是從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生 祖國的花朵；三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛。近年來，狹隘地認為自身素質還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。應該以自己的實際行動教育學生，學生從教師行為中辨別是非之道，由于教師與學生 長期相處，處于教育者的地位，在學生的心目中，教師應該是做人的表率，因而教師的思想、感情、言語、行動對學生影響巨大，處處起著耳濡目染，潛移默化的作用。 尤其是在當前社會，教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對學生都會起典范作用，將直接影響到學生的健康成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康 地成長發(fā)展。 古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。 我必須踏踏實實做好本職工作，為學校謀發(fā)展，為同學們服務、為老師們服務。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。約束自己，認真整改 。思想上清醒、堅定 。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。 作風方面 嚴格要求自己，讓自己的言行符合黨章要求。 工作方面 在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。認真研究工作實際，虛心聽取群眾意見和建議，努力探索改進工作 的新辦法、新途徑，創(chuàng)造性地開展工作。堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放的信心。 作風方面 主要是工作作風不夠扎實，工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。教學教法的學習方面就更加欠缺一些。覺得一名普通黨員，只要按照黨支部的任務去完成就行了。作為一名黨員教師，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，達到提高素質，服務群眾，促進工作的根本目的，振奮精神，在各項工作中做出新的貢獻。 總之，師德師風學習只是一個開始，整改只是一個過程，而我則要在日常的教育教學工作中，嚴于律已、愛崗敬業(yè)，踏踏實實做好每一件事，在教學過程中去發(fā)現問題，改正問題。 牢固樹立顧全大局意識，團結合作、誠心待人、善意待人。 與時俱進、開拓創(chuàng)新，認真做好教育教學工作。 在工作中嚴