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正文內(nèi)容

校長(zhǎng)整改措施(文件)

 

【正文】 有關(guān)要求規(guī)范個(gè)人職務(wù)消費(fèi)行為。整改措施:提高節(jié)儉意思,履行《廉潔準(zhǔn)則》,不講面子,不講排場(chǎng)。整改時(shí)限: 2021 年 10月 30 日。主動(dòng)深入一線調(diào)查研究,傾聽(tīng)?zhēng)熒袈暎?傾情服務(wù)教師,和班子一道團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校師生為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。用制度管理人,以制度來(lái)行事。改革和完善班主任工作考核機(jī)制,堅(jiān)決摒棄管理系列中的形式主義做法,減輕和解除束縛教師特別是班主任工作的形式主義枷鎖。 整改措施:一要提高對(duì)重要性的認(rèn)識(shí),結(jié)合預(yù)期工作效果制定工作計(jì)劃,制定時(shí)間表,嚴(yán)格工作匯報(bào)和檢查制度,定期總結(jié)匯報(bào)工作執(zhí)行情況并根據(jù)可能出現(xiàn)情況提出預(yù)防方案,為順利完成工作計(jì)劃提供保證。 整改措施:增強(qiáng)憂患意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),堅(jiān)決克服貪圖享樂(lè)、得過(guò)且過(guò)的思想,堅(jiān)決摒棄“船到碼頭車到站”的思想,振奮精神,大膽改革,銳意創(chuàng)新,始終保持奮發(fā)有為的狀態(tài),集中精力解決一些制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。 本人將嚴(yán)格按照以上制定的各項(xiàng)措施認(rèn)真整改,確保整改效果顯著。 制定措施,認(rèn)真 開(kāi)展整改。 發(fā)揮表率作用,建設(shè)群眾滿意工程。 針對(duì)關(guān)心教師,但原則性不夠,主要采取了兩項(xiàng)措施:( 1)深入學(xué)習(xí)學(xué)校人事管理制度、教職工請(qǐng)假制度等,做到有法可依,有法必依;( 2)摒棄老好人思想,以學(xué)校大局為重。 針對(duì)相信同志,但權(quán)力下放不夠,主要采取兩方面措施:( 1)抓大放小,廣泛聽(tīng)取和吸收班子成員的意見(jiàn)和建議,圍繞學(xué)校發(fā)展大局,給全體教工營(yíng)造寬松工作環(huán)境;( 2)建立重大事項(xiàng)通報(bào)制度,對(duì)于學(xué)校重大開(kāi)支、重大事項(xiàng),提~子會(huì)和教職工代表大會(huì)討論,嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度。但自己深知,自身缺點(diǎn)還有很多,在很多方面還需進(jìn)一步改進(jìn),離先進(jìn)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有不小的差距,這些將成為在以后工作中進(jìn)一步改進(jìn)和提高的目標(biāo),成為以后進(jìn)一步發(fā)展的動(dòng)力。 制定措施,認(rèn)真開(kāi)展整改。 發(fā)揮表率作用,建設(shè)群眾滿意工程。 針對(duì)關(guān)心教師,但原則性不夠,主要采取了兩項(xiàng)措施:( 1)深入學(xué)習(xí)學(xué)校人事管理制度、教職工請(qǐng)假制度等,做到有法可依,有法必依;( 2)摒棄老好人思想,以學(xué)校大局為重。 針對(duì)相信同志,但權(quán)力下放不夠,主要采取兩方面措施:( 1)抓大放小,廣泛聽(tīng)取和吸收班子成員的意見(jiàn)和建議,圍繞學(xué)校發(fā)展大局,給全體教工營(yíng)造寬松工作環(huán)境;( 2)建立重大事項(xiàng)通報(bào)制度,對(duì)于學(xué)校重大開(kāi)支、重大事項(xiàng),提交班子會(huì)和教職工代表大會(huì)討論,嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度。但自己深知,自身缺點(diǎn)還有很多,在很多方面還需進(jìn)一步改進(jìn),離先進(jìn)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有不小的差距,這些將成為在以后工作中進(jìn)一步改進(jìn)和提高的目標(biāo),成為以后進(jìn)一步發(fā)展的動(dòng)力。 制定措施,認(rèn)真開(kāi)展整改。 發(fā)揮表率作用,建設(shè)群眾滿意工程。 (3)成立督導(dǎo)組,對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行定期、不定期檢查和考核,并建立督導(dǎo)通報(bào)制度。 學(xué)校形成了堅(jiān)持以人為本,客觀公正,一視同仁,最大限度地滿足最廣大 群眾的要求和呼聲,營(yíng)造了和諧融洽的工作環(huán)境。 通過(guò)努力,切實(shí)感覺(jué)到學(xué)有所獲,實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)際地完整結(jié)合。 (2)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,把管理藝術(shù)、業(yè)務(wù)知識(shí)、教育心理等內(nèi)容做為學(xué)習(xí)的重點(diǎn) 。 針對(duì)關(guān)心教師,但原則性不夠,主要采取了兩項(xiàng)措施: (1)深入學(xué)習(xí)學(xué)校人事管理制度、教職工請(qǐng)假制度等,做到有法可依,有法必依 。 具體落實(shí)情況如下: 針對(duì)思想先進(jìn),但工作落實(shí)不夠,主要采取了三項(xiàng)措施: (1)進(jìn)一步明確班子成員職責(zé)分工,明確各科室、教研組工作權(quán)限,做到分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作 。 依靠群眾,提高工作實(shí)效。 加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平。 ( 2)校務(wù)公開(kāi)、工作透明,充分了發(fā)揮廣大教職工的主人翁地位和作用。 針對(duì)自覺(jué)學(xué)習(xí),但長(zhǎng)期堅(jiān)持不夠,主要采取三方面措施:( 1)制定中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)規(guī)劃,做到有計(jì)劃、有落實(shí);( 2)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,把管理藝術(shù)、業(yè)務(wù)知識(shí)、教育心理等內(nèi)容做為學(xué)習(xí)的重點(diǎn);( 3)做好學(xué)習(xí)筆記, 創(chuàng)建學(xué)習(xí)日記,定期進(jìn) 行回顧與反思。具體落實(shí)情況如下: 針對(duì)思想先進(jìn),但工作落實(shí)不夠,主要采取了三項(xiàng)措施:( 1)進(jìn)一步明確班子成員職責(zé)分工,明確各科室、教研組工作權(quán)限,做到分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作;( 2)建立目標(biāo)考核責(zé)任制,各職能部門 工作一天一紀(jì)錄,一周一反饋,一月一匯總;( 3)成立督導(dǎo)組,對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行定期、不定期檢查和考核,并建立督導(dǎo)通報(bào)制度。 依靠群眾,提高工作實(shí)效。 加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平。 ( 2)校務(wù)公開(kāi)、工作透明,充分了發(fā)揮廣大教職工的主人翁地位和作用。 針對(duì)自覺(jué)學(xué)習(xí),但長(zhǎng)期堅(jiān)持不夠,主要采取三方面措施:( 1)制定中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)規(guī)劃,做到有計(jì)劃、有落實(shí);( 2)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,把管理藝術(shù)、業(yè)務(wù)知識(shí)、教育心理等內(nèi)容做為學(xué)習(xí)的重點(diǎn);( 3)做好學(xué)習(xí)筆記,創(chuàng)建學(xué)習(xí)日記,定期進(jìn)行回顧與反思。 具體落實(shí)情況如下: 針對(duì)思想先進(jìn),但工作落實(shí)不夠,主要采取了三項(xiàng)措施:( 1)進(jìn)一步明確班子成員職責(zé)分工,明確各科室、教研組工作權(quán)限,做到分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作;( 2)建立目標(biāo)考核責(zé)任制,各 職能部門工作一天一紀(jì)錄,一周一反饋,一月一匯總;( 3)成立督導(dǎo)組,對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行定期、不定期檢查和考核,并建立督導(dǎo)通報(bào)制度。 依靠群眾,提高工作實(shí)效。 加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平。大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)全校教師的積極性。三是要強(qiáng)化工作的質(zhì)量監(jiān)督、評(píng)價(jià)機(jī)制,建立工作意見(jiàn)反饋渠道,認(rèn)真收集各方面反映,聽(tīng)取合理的建設(shè)性意見(jiàn)建議 整改時(shí)限: 2021 年 10 月 20 日前,進(jìn)一步完善跟進(jìn)檢查措施,并長(zhǎng)期 執(zhí)行。整改時(shí)限: 2021 年 10 月 30 日前,重新審定、制定好各項(xiàng)規(guī)章制定,制定上墻。學(xué)校班子成員要圍繞“全員參與下的網(wǎng)格式、扁平化管理模式”開(kāi)展工作,不徇私情,嚴(yán)格按制度管理操作。整改時(shí)限: 2021 年 10 月 30 日前,重新審定、制定深入基層的工作計(jì)劃,繼續(xù)走好群眾路線。 整改措施:繼續(xù)完善“教代會(huì)、家代會(huì)、學(xué)代會(huì)”等會(huì)議制度,建立專題工作機(jī)制,定期問(wèn)政于教師、問(wèn)需于學(xué)生、問(wèn)計(jì)于家長(zhǎng)。要樹(shù)立過(guò)緊日子、勤儉辦事的思想,要嚴(yán)控各種開(kāi)支,不組織以調(diào)研為名義的變相公費(fèi)旅游,不參與不必要的聯(lián)誼及走訪活動(dòng),力求把有限的資金和資源用 在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的刀刃上。整改時(shí)限: 2021 年 9月 20 日。出門能步行的就不騎車,能騎車的就不坐車,還要做到不買車、不穿高檔衣服、不養(yǎng)寵物、戒煙戒酒,節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電,節(jié)約每一張紙。 整改時(shí)限:從現(xiàn)在開(kāi)始, 2021 年 9 月 20 日前制定監(jiān)督機(jī)制,并嚴(yán)格遵守。整改時(shí)限:學(xué)習(xí)計(jì)劃于 2021 年 9 月底完成,并長(zhǎng)期將學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去。整改措施:制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持學(xué)習(xí)經(jīng)常化、系統(tǒng)化。通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析,本人認(rèn)為有些問(wèn)題平時(shí)自己基本沒(méi)有意識(shí) 到。 官僚主義整改措施?,F(xiàn)在開(kāi)始堅(jiān)決做到大小會(huì)議上不講空話、大話、套話、不講不著邊際的話。( 4)是厲行節(jié)約、嚴(yán)格控制三公經(jīng)費(fèi)方面。 ( 3)是轉(zhuǎn)變文風(fēng)、會(huì)風(fēng)。 (二)堅(jiān)決貫徹中
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