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校長整改措施(完整版)

2025-06-13 19:29上一頁面

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【正文】 的世界觀、人生觀、價值觀。 廉潔奉獻,誠心整改。要自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念,胸懷全局,奮發(fā)進取,開拓創(chuàng)新,立足崗位,無私奉獻,充分發(fā)揮先鋒模范作用,對照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導干部的基本條件,明確新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求。 牢記“兩個務(wù)必”,時時、處處以一名黨員的標準嚴格要求自己,堂堂正正做人,言行上注意形象 。二是對監(jiān)管部門檢查發(fā)現(xiàn)的問題,雖然能掌握情況,分析原因,但處理處罰不力,存在“心慈手軟”思想,對一些屢查屢犯的問題不能從重打擊。為了改正和克服不足,努力提高自身素質(zhì),特制定如下整改方案 : 一、指導思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,對照《黨章》及新時期保持共產(chǎn)黨員先進性基本要求,牢記組織重托,認認真真學習、扎扎實實工作,忠于職守,不辱使命,圍繞中心,服務(wù)大局,從思想上深入切實解決自身存在的突出問題,達到提高素質(zhì),錘煉黨性、服務(wù)群眾,促進工作的根本目的,以個人實際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性,為克州三小的改革與發(fā)展做出自己的貢獻。作為單位一名副職,滿足于工作分工,滿足于安全平穩(wěn)完成本職工作任務(wù),偏重于各負其責,各司其職,工作中抱著既不爭先,也不落后的思想 ,開拓意識不強,進取精神不足,常常求穩(wěn)怕亂,缺乏知難而上,排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。 三、整改目標 堅定共產(chǎn)主義理想信念,堅持用科學的理論武裝頭腦,指導行動,并將學習貫徹始終,認真貫徹黨的路線、方針、政策,在思想政治行動上,與黨中央保持高度一致。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點,堅持不懈地學習鄧小平理論和 三個代表 重要思想的科學體系,特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現(xiàn)理論與實際的統(tǒng)一。 牢記宗旨,全心 服務(wù)。為切實解決查擺的問題,加強落實整改,現(xiàn)制定如下整改措施。 限:立即整改。( 1)要進一步提高政治敏銳性和政治鑒別力,始終做到旗幟鮮明、立場堅定。3.整改時限:立即整改。 1.整改目標:落實好黨風廉政建設(shè)的“一崗雙責”責任制。( 2)要 改進工作會上照本宣科,不分主次的作法。說話要注重語氣和策略,注意控制自己的情緒,不 4 把喜怒哀樂流露在臉上,說話行事不傷害他人,多與各部門負責人溝通交流,及時消除工作中的誤會,及時化解矛盾沖突,與他人友好相處?!氨3诌^去革命戰(zhàn)爭時期的那么一股勁,那么一股革命熱情,那么一種拼命精神”,堅決克服“今朝有酒今朝醉,人生得意須盡歡”的思想,振奮精神,奮力拼搏,艱苦創(chuàng)業(yè),真抓實干, 無私奉獻,服務(wù)人民。黨小組組織生活會、“三會一課”、主題黨日活動、警示教育等制 度堅持得不夠。工作決策有時缺乏事實法律依據(jù),憑經(jīng)驗,靠估計。將學習當成應(yīng)付場面,無心、無力在實踐中認真運用。 官僚主義方面。主要存在: 是精神懈怠、不思進取。 “職務(wù)消費”問題。為了掌握學生在醫(yī)院藥企實習真實情況,不定期走訪實習基地,及時解決實習學生生活學習上的問題。整改措施 形式主義整改措施。篇三:“四風”查擺個人整改措施 (中學校長 )“四風”查擺個人整改措施整改人 :xxx 通過近一段時期調(diào)研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動形式,我認真查擺了自己在工作中“四風”方面存在的問題。堅持每天學習一小時,多收看國家的時政新聞,關(guān)心國家大事,關(guān)心國家政治,力爭做到與時俱進。整改措施:履行《廉潔準則》,拒腐防變。整改措施:提高節(jié)儉意思,履行《廉潔準則》,不講面子,不講排場。主動深入一線調(diào)查研究,傾聽師生呼聲, 傾情服務(wù)教師,和班子一道團結(jié)和帶領(lǐng)全校師生為學校發(fā)展做出貢獻。改革和完善班主任工作考核機制,堅決摒棄管理系列中的形式主義做法,減輕和解除束縛教師特別是班主任工作的形式主義枷鎖。 整改措施:增強憂患意識和競爭意識,堅決克服貪圖享樂、得過且過的思想,堅決摒棄“船到碼頭車到站”的思想,振奮精神,大膽改革,銳意創(chuàng)新,始終保持奮發(fā)有為的狀態(tài),集中精力解決一些制約學校發(fā)展的瓶頸問題。 制定措施,認真 開展整改。 針對關(guān)心教師,但原則性不夠,主要采取了兩項措施:( 1)深入學習學校人事管理制度、教職工請假制度等,做到有法可依,有法必依;( 2)摒棄老好人思想,以學校大局為重。但自己深知,自身缺點還有很多,在很多方面還需進一步改進,離先進共產(chǎn)黨員的標準還有不小的差距,這些將成為在以后工作中進一步改進和提高的目標,成為以后進一步發(fā)展的動力。 發(fā)揮表率作用,建設(shè)群眾滿意工程。 針對相信同志,但權(quán)力下放不夠,主要采取兩方面措施:( 1)抓大放小,廣泛聽取和吸收班子成員的意見和建議,圍繞學校發(fā)展大局,給全體教工營造寬松工作環(huán)境;( 2)建立重大事項通報制度,對于學校重大開支、重大事項,提交班子會和教職工代表大會討論,嚴格執(zhí)行校務(wù)公開制度。 制定措施,認真開展整改。 (3)成立督導組,對學校工作進行定期、不定期檢查和考核,并建立督導通報制度。 通過努力,切實感覺到學有所獲,實現(xiàn)了理論與實際地完整結(jié)合。 針對關(guān)心教師,但原則性不夠,主要采取了兩項措施: (1)深入學習學校人事管理制度、教職工請假制度等,做到有法可依,有法必依 。 依靠群眾,提高工作實效。 ( 2)校務(wù)公開、工作透明,充分了發(fā)揮廣大教職工的主人翁地位和作用。具體落實情況如下: 針對思想先進,但工作落實不夠,主要采取了三項措施:( 1)進一步明確班子成員職責分工,明確各科室、教研組工作權(quán)限,做到分工明確、團結(jié)協(xié)作;( 2)建立目標考核責任制,各職能部門 工作一天一紀錄,一周一反饋,一月一匯總;( 3)成立督導組,對學校工作進行定期、不定期檢查和考核,并建立督導通報制度。 加強學習,提高理論水平。 針對自覺學習,但長期堅持不夠,主要采取三方面措施:( 1)制定中長期學習規(guī)劃,做到有計劃、有落實;( 2)明確學習內(nèi)容,把管理藝術(shù)、業(yè)務(wù)知識、教育心理等內(nèi)容做為學習的重點;( 3)做好學習筆記,創(chuàng)建學習日記,定期進行回顧與反思。 依靠群眾,提高工作實效。大力推進教育教學改革,開展形式多樣的競賽活動,充分調(diào)動全校教師的積極性。整改時限: 2021 年 10 月 30 日前,重新審定、制定好各項規(guī)章制定,制定上墻。整改時限: 2021 年 10 月 30 日前,重新審定、制定深入基層的工作計劃,繼續(xù)走好群眾路線。要樹立過緊日子、勤儉辦事的思想,要嚴控各種開支,不組織以調(diào)研為名義的變相公費旅游,不參與不必要的聯(lián)誼及走訪活動,力求把有限的資金和資源用 在學校事業(yè)發(fā)展的刀刃上。出門能步行的就不騎車,能騎車的就不坐車,還要做到不買車、不穿高檔衣服、不養(yǎng)寵物、戒煙戒酒,節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電,節(jié)約每一張紙。整改時限:學習計劃于 2021 年 9 月底完成,并長期將學習堅持下去。通過對問題的分析,本人認為有些問題平時自己基本沒有意識 到。現(xiàn)在開始堅決做到大小會議上不講空話、大話、套話、不講不著邊際的話。 ( 3
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