朗讀比賽活動(dòng)方案(文件)
【正文】 四篇：英語(yǔ)朗讀比賽活動(dòng)方案 鴻橋中學(xué)英語(yǔ)朗讀比賽活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，體驗(yàn)美文朗讀的美感，鼓勵(lì)學(xué)生開口說(shuō)英語(yǔ)的熱情和自信，積極倡導(dǎo) Don’ ’ mthebest.“敢用英語(yǔ)，能用英語(yǔ)”，營(yíng)造濃厚的，良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，形成“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的校園文化，提高同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，我校決定舉行全校英語(yǔ)朗讀比賽，以展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神面貌，調(diào)動(dòng)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的積極性，早日養(yǎng)成“用情讀、用心讀”的良好朗讀習(xí)慣。 鞏固課上所學(xué)知識(shí)，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生情趣。四．參賽時(shí)間： 九年級(jí) 12 月 11日星期一下午 5： 206： 20 八年級(jí) 12 月 12日星期二下午 5： 206： 20 七年級(jí) 12 月 13日星期三下午 5： 206： 20 五．參賽地點(diǎn)：報(bào)告廳 六．活動(dòng)要求： 各班于 12 月 9 日上午 12點(diǎn)前上交選手報(bào)名表。 本次大賽將評(píng)出特等獎(jiǎng) 1 名；一等獎(jiǎng) 2 名；二等獎(jiǎng) 3 名；三等獎(jiǎng) 4 名。快慢、輕重、語(yǔ)速適當(dāng)。（ 2 分） 表情自然，表達(dá)生動(dòng)，感情飽滿，富有感染力。 朗誦者表演時(shí)盡量使用體態(tài)語(yǔ)，時(shí)間不得超過(guò) 3 分鐘。 選手候場(chǎng)違紀(jì)每人每次扣 分，選手遲到每人次扣 1 分，未到選手不補(bǔ)賽，不計(jì)成績(jī)。 五、相關(guān)要求： 班主任要認(rèn)真對(duì)待，在比賽之前先舉行一次班級(jí)選拔賽，在 班級(jí)初賽選拔的基礎(chǔ)上，各班級(jí)再擇優(yōu)推薦 1 名參賽選手參加校級(jí)比賽。 參賽選手比賽時(shí)統(tǒng)一穿校服、佩戴?；铡? 現(xiàn)場(chǎng)抽臨時(shí)演講用稿（演講內(nèi)容由學(xué)校提供）。 演講結(jié)束，主持人宣布獎(jiǎng)勵(lì)等第。望班主任積極準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待。 獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。 去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分后，按小數(shù)點(diǎn)后兩位取選手的平均分。 下周一學(xué)校向全校通報(bào)演講賽結(jié)果，望班主任積極準(zhǔn)備 ，認(rèn)真對(duì)待。請(qǐng)各班班主任對(duì)這 5名學(xué)生進(jìn)行文明紀(jì)律教育，要求觀眾學(xué)生按時(shí)到場(chǎng)， 4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名，遲到批評(píng)，不到者下星期一廣播批評(píng)，并扣除所在班級(jí)紀(jì)律分每人次 5分。為保證活動(dòng)有效開展，特制定活動(dòng)方案。前一名選手在比賽時(shí)，后一名選手根據(jù)抽取順序，做好準(zhǔn)備。（ 1 分） 體態(tài)語(yǔ)。（ 2 分） 發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)優(yōu)美。能流利地有感情地朗讀。 比賽內(nèi)容包括兩部分： A、 八、九年級(jí)教材課內(nèi)課文。 增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。 全員參與，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 全體語(yǔ)文教師、參賽選手、觀眾必須在賽前 5 分鐘入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。 十、其他注意事項(xiàng) 參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加比賽。 參賽文章不得低于 500 字，（一二年級(jí)除外） 個(gè)人朗讀，也可小組朗讀（ 2 人）。
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