【正文】 假，我如饑似渴地讀完了《上下五千年》，這本書通過(guò)一個(gè)個(gè)完整的故事，介紹了歷史上許許多多值得我敬佩的人，真是數(shù)不勝數(shù)，其中秦始皇就是這樣的一位。是他為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)一了貨幣和計(jì)量單位 。但我并不恢心，經(jīng)過(guò)我多次努力， 終于一個(gè)泥碗做好了。鯀的兒子禹接過(guò)治水的重任，最終他憑借智慧、勇敢和超乎常人的毅力，治好了黃河的水患，使人們過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活，深受大家的愛戴，舜死后，把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置禪讓給了他。 其次，他不墨守成規(guī)、善于思考。 再次，他公而忘私、堅(jiān)持不懈。 《上下五千年》的故事就像歷史的車輪滾滾而過(guò)，一去不返，但其中每個(gè)英雄人物的壯舉，在人類文明中留下了不朽的 `詩(shī)篇，永遠(yuǎn)值得后人學(xué)習(xí)?！拌F浮圖”是經(jīng)過(guò)兀術(shù)專門練習(xí)的一支騎兵，這支人馬都披上厚厚的鐵甲，以三個(gè)騎兵編成一隊(duì)，居中沖鋒 。馬砍倒了，金兵跌下馬來(lái)，岳飛就命令兵士出擊，把鐵浮圖、拐子馬打得落花流水。楊再興也中箭犧牲。有了這種精神，一定能趕走困難，取得成功。它是由楊非編寫的，這本書主要從包羅萬(wàn)象的中華民族的歷史事件和歷史人物中選取出最能代表歷史特征和前進(jìn)方向的事件、人物，從而串連成了一部完整的歷史故事集。五千年來(lái)，我們從茹毛飲血到基因工程，從刀耕火種到電子信息，從跋山涉水到遨游太空??一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)、一項(xiàng)項(xiàng)科技發(fā)明??億萬(wàn)人前赴后繼，代代精英嘔心瀝血，終于創(chuàng)造出了我們中華民族上下五千年的輝煌，演譯出了無(wú)數(shù)可歌可泣的動(dòng)人故事，形成了厚重的中華民?? 五千年歷史 長(zhǎng)廊，風(fēng)云變幻；五千年歷史長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；五千年人物長(zhǎng)幅，千姿百態(tài)；五千年戰(zhàn)爭(zhēng)長(zhǎng)卷，硝煙彌漫。真不敢相信，中國(guó)五千年的歷史曾上演了這樣一幕幕驚心動(dòng)魄的故事，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的人物，書寫了一斷斷流傳千古的文明?? 當(dāng)讀到趙高時(shí)，我鄙視他為了權(quán)力，不顧一 切，設(shè)假詔，還扶蘇，立胡亥，指鹿為馬，殘害忠良。當(dāng)讀到平定三藩時(shí)，我又崇拜康熙帝的敢作敢當(dāng)?? 從三皇五帝到宣統(tǒng)滅亡，經(jīng)歷了多少波折 ?又有多少人卷入了戰(zhàn)亂的不幸 ?每一個(gè)明君都有自己的成就，也有無(wú)奈的懊悔。《中華上下五千年》就像一幅徐徐展開的生動(dòng)壯麗的長(zhǎng)畫卷。 在《四面楚歌》這個(gè)故事中，項(xiàng)羽最終自刎烏江，被劉邦打敗。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。 《中華上下五千年》這本書中，有無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物，項(xiàng)羽只是其中之一，你心目中的英雄又是誰(shuí)？祖國(guó)的進(jìn)步和強(qiáng)大讓每一個(gè)華夏子孫都感到驕傲和自豪。里面有很多典故，比方我們現(xiàn)在經(jīng)常聽到的“我已無(wú)顏面對(duì)江東父老了”這句話，說(shuō)的就是秦漢時(shí)期，西楚霸王項(xiàng)羽無(wú)顏面對(duì)江東父老，所以不肯過(guò)烏江，在烏江自刎的故事。勾踐他還整頓朝政，努力生產(chǎn)，使國(guó)力強(qiáng)盛起來(lái)。我收到這份禮物高興極了！前蘇聯(lián)作家高爾基先生不是有一句名言嗎 ?“我鋪在書籍上，就像饑餓的人鋪在面包上一樣。因?yàn)闀械男」适虏粌H生動(dòng)有趣，而且十分具有教育意義。 看來(lái)真的是“讀史使人明智”??！我會(huì)繼續(xù)好好讀這套《中華上下五千年》，豐富我的歷史知識(shí)，了解中華文化的博大精深。像秦始皇筑造萬(wàn)里長(zhǎng)城，漢武帝 窮兵黷武趕走匈奴，唐太宗李世民大破突厥，鄭和七下西洋，成吉思行統(tǒng)一蒙古等，令我佩服得五體投地，也有像漢惠帝這樣無(wú)能的皇帝使我嘆息，時(shí)代的進(jìn)步離不開發(fā)明與創(chuàng)造，我國(guó)古代四大發(fā)明 —— 火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針聞名世界，神醫(yī)張仲景、華佗妙手回春，中醫(yī)療法享譽(yù)海內(nèi)外，還有祖沖之的圓周率、張衡的地動(dòng)儀??這些古文明猶如寶石至今仍閃耀著奪目的光輝。當(dāng)你走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)。 讀《上下五千年》有感 500 字 15 長(zhǎng)得肥壯可愛，但是性格暴躁，不好駕馭。 正是武則天的剛烈性格，才讓她入得唐太宗的心房。讓百姓過(guò)上了好日子。每次考試都是班級(jí)前五名?？墒?，再看看四、五年級(jí)。我的好朋友們大多數(shù)都不愿和我在一塊玩了，答案基本上都一樣，是我的成績(jī)不是很好，而她們的爸爸、媽媽也不讓她們和差同學(xué)在一塊兒玩。本書設(shè)有不同形式的小資料，并配有根據(jù)史料精心繪制的插圖，向讀者展開一幅幅栩栩如生的歷史畫面。 我從鄭和身上學(xué)到了不畏艱險(xiǎn)，自強(qiáng)不息的精神，去到其他國(guó)家，他的態(tài)度又很友好，西洋各國(guó)都派使者帶著禮物跟他一起回訪，他是中華民族的寶貴精神財(cái)富，值得我們敬仰和學(xué)習(xí)，為了我們中華文明友邦國(guó)家典定了基礎(chǔ)。 我最喜歡鄭和遠(yuǎn)航下西洋這一個(gè)故事，鄭和原本姓馬，小名叫三保，因?yàn)槁斆髂芨傻玫矫鞒勺娴男湃巍? 《暑假讀《中華上下五千年》有感 500 字》 第五篇：讀中華上下五千年有感 600 字 讀中華上下五千年有感 培鳳 著名的歷史學(xué)家龐樸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“歷史使人聰明，因?yàn)闅v史是前人失敗和成功的記錄，是由成功到失敗或從失敗到成功的經(jīng)驗(yàn)積累。從三王五帝的古代，到中華人民共和國(guó)的成立，歷史都詳細(xì)的記載著，讓我們明白中華民族這五千年是如何走過(guò)來(lái)的。在圖文并茂的故事中我又理解了”牧童畫羊“”紅巾軍起義“”反間計(jì)“忽必烈建元”等典故，讓我在娛樂(lè)休息中受益匪淺。 作為新時(shí)期的少年，在學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技的同時(shí)，也要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好我國(guó)淵源的歷史文化，讓上下五千年的燦爛文明代代相傳，這是我們義不容辭的責(zé)任！ 。當(dāng)今，中國(guó)已經(jīng)走向世界，世界也在擁抱中國(guó)。當(dāng)寫到夏朝國(guó)君壓迫百姓，荒淫奢侈時(shí)，我的心中不禁升起團(tuán)團(tuán)怒火，為這些百姓打抱不平；當(dāng)寫到秋瑾為國(guó)犧牲時(shí)，我又為他們滿腔的愛國(guó)熱血所振奮；當(dāng)讀到夸父逐日時(shí)，夸 父那種恒心，那種毅力，那種胸懷深深打動(dòng)了我；當(dāng)讀到蘇武牧羊時(shí)，我又想到他真?zhèn)ゴ?，有著無(wú)比的愛國(guó)心，足以讓每一位炎黃子孫感到無(wú)比的驕傲和自豪；當(dāng)讀到后來(lái)喪權(quán)辱條約的簽訂時(shí)，更不由覺(jué)得心寒，中國(guó)如此任人欺凌，我心中不由感慨萬(wàn)千??心中的潮起潮落完全根據(jù)朝代的變遷而變化，讓人有著身臨其境的閱讀快感。 《中華上下五千年》講的是中國(guó)這一條巨龍五千年來(lái)的改革與變遷。途中克服重重困難，不辱使命，鄭和所率船隊(duì)成功地使用牽星術(shù)這一天文導(dǎo)航技術(shù)，完成了七下西洋的航海壯舉。我還看了查理九世，老夫子，八十天環(huán)游地球??其中我最喜歡《中華上下五千年》這套書 .全書分為上古傳說(shuō)，青銅時(shí)代，春秋戰(zhàn)國(guó)，中華統(tǒng)一，大漢雄風(fēng)，三國(guó)兩晉南北朝，隋唐盛世，五代割據(jù)與宋、遼、夏、金對(duì)峙，草原帝國(guó)，明清興衰十個(gè)篇章，篇章內(nèi)以時(shí)間為序排列 內(nèi)容。鄭和一共帶了二萬(wàn)七千多人，乘坐 62 條大船，從今江蘇太倉(cāng)出發(fā)，經(jīng)過(guò)福建沿海，浩浩蕩蕩揚(yáng)帆南下。 第三篇：暑假讀《中華上下五千年》有感 500 字 暑假讀《中華上下五千年》有感 500 字 今年暑假，媽 媽為我買了一套書 —— 《中華上下五千年》，這本書里記敘了從遠(yuǎn)古時(shí)期的古老傳說(shuō)開始，直至清朝滅亡，這中華五千年歷史文明進(jìn)程中具有重大影響的事件。在班級(jí)只能落個(gè)十一、二名，和以前相比，我現(xiàn)在已經(jīng)是班級(jí)的后腿蟲了。我曾經(jīng)沒(méi)有這個(gè)心態(tài)。 看看以前，本來(lái)在一、二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。統(tǒng)治了天下，雖然是女人，但是她卻把國(guó)家治理的欣欣向榮，百姓都國(guó)泰民安。武則天說(shuō)： 只要給我三件東西：第一件是鐵鞭，第二件是鐵錘，第三件是匕首。”歌德說(shuō)過(guò)；：“讀一本好書，就猶如和一個(gè)高尚的人對(duì)話。 每當(dāng)我看著書上所描寫的中國(guó)名勝古跡 ，就有一種莫名其妙的激動(dòng)，萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮、圓明園、頤和園，他們凝聚了多少勞動(dòng)人民的汗水和智慧?。∪绻且粋€(gè)不了解中國(guó)的人，當(dāng)然不會(huì)有如此的感想，當(dāng)我讀完這本書后，就深深的領(lǐng)悟到中國(guó)的發(fā)展歷程中蘊(yùn)含著如此多的奧妙和傳奇。也使我更加熱愛我們的祖國(guó)了。想到我平時(shí)在學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)有不認(rèn)真的情況，寫字的時(shí)候不規(guī)范?班主任王老師還有媽媽都會(huì)指出我的不足，要求我改正。 這套書圖文并茂，一共有四本，媽媽告訴我，這套書就是從中華五千年的歷史長(zhǎng)卷中，選取了幾百則精彩的有代表性的歷史故事，讓孩子們?cè)谧x書的同時(shí)，能夠觸摸到圣人賢哲的不凡人生，感受到中華上下五千年的燦爛文明。 就像我們學(xué)習(xí)，也應(yīng)該跟勾踐一樣臥薪嘗膽，懸梁刺骨，刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好 成績(jī)。就像勾踐臥薪嘗膽的故事，越國(guó)亡國(guó)之后，勾踐并沒(méi)有意志消沉，而是要?jiǎng)?lì)志復(fù)國(guó)，報(bào)仇雪恨。讀了這套書讓我愛上了中國(guó)歷史，中國(guó)歷史真是太有趣了，那么的博大精深；里面的山川河流，名勝古跡和地理名稱，也讓我了解了中國(guó)地理，對(duì)我以后到初中上歷史地理課時(shí)，就會(huì)有很大的幫助?！表?xiàng)羽一生的確如夏花般絢爛，但項(xiàng)羽之死不是靜美的。等他逃到烏江邊時(shí)，烏江亭亭長(zhǎng)搖著小船來(lái)救他，可項(xiàng)羽說(shuō) :想當(dāng)年我率領(lǐng)八千江東子弟北上征戰(zhàn)，如今只有我一人回去，有什么顏面去見江東父老??！”我相信項(xiàng)羽不是死要面子的人，而是作為一個(gè)末路英雄他心甘情愿地承認(rèn)了自己的命運(yùn)，所以，他才不肯過(guò)江東。從大禹治水到鄭和七下西洋，從張騫出使西域到馬可波羅的中國(guó)之旅，從蔡倫造紙到張衡發(fā)明地動(dòng)儀 ......讓我明白，是人創(chuàng)造了歷史，是偉大的歷史人物讓歷史變得如此精彩。五千年的故事給了我們光輝的寫證 !科技的發(fā)展離不開一代又一代的勞動(dòng)人民，他們靠著智慧和汗水筑造了數(shù)也數(shù)不清的奇跡 ! 五千年的文化更是一顆明珠，閃耀在每一個(gè)炎黃子孫的心里。當(dāng)讀到秦始皇滅六國(guó)時(shí)，我贊嘆他的雄才偉略和英雄氣概。作為中國(guó)人，我們只有全面了解民族的歷史，了解我們的昨天，才能更好地把握今天，創(chuàng)造明天。我從 中知道了在幅員遼闊的華夏大地上，我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力和巨大的凝聚力世世代代繁衍生息，歷盡磨難，走過(guò)了一條不尋常的路，創(chuàng)造了燦爛的中華文明。我以后要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。 當(dāng)然像岳家軍這樣具有機(jī)智勇敢、處變不驚、頑強(qiáng)拼搏精神的人還有很多，比如像趙云勇救阿斗、徐霞客遠(yuǎn)游探險(xiǎn)、文天祥起兵?? 讀了這個(gè)故事使我體會(huì)到，我們要在學(xué)習(xí)和生活上也要有這種精神?！钡豢险J(rèn)輸，過(guò)了幾天，又親自率領(lǐng)十二萬(wàn)大軍進(jìn)攻宋軍。岳飛看準(zhǔn)了拐子馬的弱點(diǎn)，命令將士上陣時(shí)候，帶著刀斧。通過(guò)這本書，我曉得了大禹是怎樣治水的，秦始王是怎樣滅六國(guó)的，周瑜是怎樣火燒赤壁的?? 《上下五千年》是由許多小故事組成，其中我感觸頗深的故事是《岳家軍大破兀術(shù)》 。再比如他的父親因?yàn)橹嗡焕惶幩?，他能?qiáng)忍悲痛、不計(jì)前嫌。大禹總結(jié)了父親失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)洪水不一味采取堵的方法，創(chuàng)造性地想出了疏浚洪水的妙招，他率領(lǐng)人們挖通一座座高山，疏通一條條渠道。他親自跋山涉水，翻山越嶺，把源頭、上游、下游詳細(xì)考察了一遍；親自參加艱苦的勞動(dòng)，腳趾甲也因長(zhǎng)期泡在水里而脫落，腿上的汗毛都被堿水腐蝕了。只要擁有恒心，百折不撓，就一定會(huì)成功 ! 讀《上下五千年》有感 500 字 7 暑假，我如饑