同濟醫(yī)院集中整頓活動自查整改措施及方案(文件)
【正文】 高整體、個人素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，一切為了患者，服務(wù)于民，人人參與，團結(jié)一致，共同奮斗，為三院整體發(fā)展，為泌陽衛(wèi)生事業(yè)貢獻出應(yīng)盡的力量。學(xué)習(xí)黨的理論知識和專業(yè)業(yè)務(wù)技能，學(xué)習(xí)“八榮八恥”及“十條禁令”，切實樹立社會主義“榮辱觀”，遵守廉政建設(shè)的各項規(guī)定以及遵守各項規(guī)章制度，加強人才的引進和人才的培養(yǎng)，加強醫(yī)院內(nèi)部的管理，對在崗護士進行定期培訓(xùn)。樹立創(chuàng)新的精神，立足本職，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮工作，樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念。 抓督查，繼續(xù)抓好工作督查、紀(jì)律督查。 抓示范，積極倡導(dǎo)抓雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，創(chuàng)建廉潔型機關(guān)，打造陽光政務(wù)。 總之，要把這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動落實好。 （ 2）、個別教師和部分學(xué)生的安全意識淡薄。 （ 2）、班主任天天講安全，班級周周上好安全課， 學(xué)校每周利用升國旗時間和例會時間大講、特講安全教育。 二、師德師風(fēng)方面 存在的問題 （ 1）少數(shù)教師放松了對個人的自律，受社會不良風(fēng)氣的影響，精神狀態(tài)、服務(wù)意識、紀(jì)律觀念、工作作風(fēng)上還有很多不足。 整改措施 （ 1）加強政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，要切實解決好缺乏干事創(chuàng)業(yè)魄力，缺乏責(zé)任感和使命感，缺乏民主作風(fēng)，精神萎靡不振，進取心不強的問題 . （ 2）、進一步解放思想，不斷探索管理方法，把思想、政治工作時刻抓在手上，放在心上，把工作做深、做細、做實，每個人員要按分工盡職盡責(zé)，正確處理解決好服務(wù)意識不強，大局觀念不強的問題。 三、精細化管理方面 存在的問題 （ 1）、教師對精細化管理的認識層面還不夠，有待提高。 （ 2）、根據(jù)教科局精細化管理手冊完善我中心校的各項規(guī)章制度。 黃土中心校 在“夯實基礎(chǔ)管理、落實工作責(zé)任”集中教育整頓活動中查找出的問題及整改措施 第五篇：集中教育整頓整改措施 集中教育整頓整改措施 根據(jù)市局的部署，在我所內(nèi)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動。 業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。 紀(jì)律松散、作風(fēng)拖拉。 業(yè)務(wù)水平不高，不 夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。 要積極開拓進取，提高工作水平。 加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦案，努力做到對國家對人民負責(zé)。提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。 隨時隨地的將“五條禁令”表現(xiàn)在行動上。進一步增強紀(jì)律觀念，增強紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警 、自勵。 工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不 夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。 二、存在問題的主要原因 上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。認為只要按時完成工作就算了事了。 通過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我們對紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。具體負責(zé)人任黃成。 （ 3）、對制度的評價體系有待健全。 （ 4）、學(xué)校要每月開展一次師德師風(fēng)集中整頓活動，使位教師時 刻牢記教書育人的職責(zé)，更好的把我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作提上一個新層面。 （ 3）、有的教師組織紀(jì)律觀念不強，事事處處以自我定位。 （ 4）每天放學(xué)時，學(xué)生整隊出校門，隨堂教師要認真護送學(xué)
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