【正文】 員責(zé)任感，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識和能力。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、 督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務(wù)角色的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項工作的順利進(jìn)行。 （ 2）、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃及心理咨詢室工作計劃。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實效。加強(qiáng)班主任和年級組長隊伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的工作計劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會議 和師生活動等各類活動順利開展。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生通過自主管理委員會，能基本參與到學(xué)校的管理；“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。 （二）、實行師德師風(fēng)責(zé)任追究制度，真正加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 對師德師風(fēng)問題凡報必查，責(zé)任必究； 對師德師風(fēng)表現(xiàn)不佳的教師，進(jìn)行及時教育，誡勉談話，經(jīng)勸誡仍不改正的，進(jìn)行嚴(yán)肅處里； 對師德師風(fēng)考核不合格的教師，撤銷教師資格，解聘教師職務(wù)； 對情節(jié)嚴(yán)重，觸犯法律的，由司法機(jī)關(guān)追究法律責(zé)任。從而，架起了師生心靈溝通的橋梁。 組織班級輔導(dǎo)。 四、積 極投入教育教學(xué)管理工作 根據(jù)分工情況，積極投入所包八年級管理工作。 第五篇：個人工作總結(jié) 1 個人工作總結(jié) 李廷佩 今年 ,我任教八年級（ 3）（ 4）班英語，大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，但他們的學(xué)習(xí)目的不太明確，成績提高不太明顯；英語是中學(xué)生的一門主課，無論是學(xué)校、家長還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。可以根 據(jù)要求，超周備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。運用多種教學(xué) 方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。 ３、輔導(dǎo)，我利用自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時查缺補(bǔ)漏。 ４、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。 三、德育工作： 德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是 愛 。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。和自己的教學(xué)實際相結(jié)合，在實踐中檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。 ５、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。今后，我將更加努力把工作做的更好。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。３、對學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)、老師和家長 。 五、努力方向： １、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習(xí)。 四、個人學(xué)習(xí)： 積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。對存在的問題進(jìn)行集中的講解。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，以便家長在 家里督促孩子學(xué)習(xí)。可以做到因材施教，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。 ２．上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教。積極的投身到工作之中去。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。 五、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作 認(rèn)真?zhèn)?、講、批、輔、改，積極參與生物學(xué)科組活動，群策群力， 搞好集體備課，集體學(xué)習(xí)、討論，把教科研工作推向新的高度； 認(rèn)真落實知識傳授，積極采用多種方法，解決重難點，鞏固知識內(nèi)容，開展素質(zhì)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生多種思維和多種能力； 走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，做學(xué)生知心朋友，積極聯(lián)系家長，落實德育教育，促進(jìn)優(yōu)生發(fā)展，轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀，既教書，更育人； 加強(qiáng)自身素質(zhì)提高，積極學(xué)習(xí)新知識，積極參與課改實驗，用完備的知識和先進(jìn)的方法裝備自己，為提高教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)； 認(rèn)真開展生物課外活動，開拓學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社 會的新的生物觀，學(xué)會運用知識，解決實際生活問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學(xué)的認(rèn)識，樹立學(xué)好生物學(xué)，長大立志報國，報效社會的遠(yuǎn)大志向。每隔一段時間，組織部分學(xué)生參加一次團(tuán)體輔導(dǎo)；有時組織班主任學(xué)習(xí)，在班集體中進(jìn)行活動，讓學(xué)生在活動中掌握更多的心理健康知識。 我校積極安排師生學(xué)習(xí)心理健康教育知識，滲透心理健康教育的原則、方法，使知識傳授和心理健康 教育有機(jī)結(jié)合起來，它不僅有助于提高課堂教學(xué)效果，更有助于學(xué)生良好的品質(zhì)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能的發(fā)展。 為了更好的開展學(xué)生的心理輔導(dǎo)咨詢工作，學(xué)校推進(jìn)現(xiàn)代化教育工作建設(shè)中建立了“開心理咨詢室”，布置一新。這一項工作得到了社會的一致好評。 3）構(gòu)建全員德育機(jī)制。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。 加強(qiáng)管理，提高工作效率 1）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。通過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng) 驗，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。德育工作重在管理，重在落實。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。較好地完成了各項工作任務(wù)，取得了點滴成績。 四、今后的能力方向。 一、積極加強(qiáng)自身建設(shè)。參加了由縣人大組織的州、縣鄉(xiāng)三級人大代表深入來瑪鄉(xiāng)、卡攻鄉(xiāng)、色西底鄉(xiāng)、拖壩鄉(xiāng)開展的對春耕生產(chǎn)、教育工作、民政救濟(jì)等工作情況進(jìn)行的視察調(diào)研活動，先后聽取并審