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20xx學校工作計劃(文件)

2025-05-14 08:55 上一頁面

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【正文】 行上級有關部門關于加強學校安全工作的規(guī)定,健全安全工作網(wǎng)絡,落實 “一崗雙責”制度,堅持“四不放過”原則即:“原因未查明不放過、責任人未處理不放過、有關人員未受到教育不放過、整改措施未落實不放過”,嚴格執(zhí)行安全職責追究制度。學校把安全教育納入正常的教育教學資料中,保證每周有 1 課時的安全教育時間,以增強學生安全防范意識 和在緊急狀況下的自護自救潛力, ( 1)大力開展學生安全教育活動。 ( 2)扎實開展應急預案演練。① 加強對學生游泳安全事故的防范;一是要對學生加強教育,強調學生務必在家長的陪同下才能去游泳;二是要轉變教育方式方法,適當采用具有強烈刺激效果的視頻提高教育的實效性;三是要向家長做好宣傳教育,利用家長會、家長信、家訪、電訪等形式,提高家長的安全意識,明確家長監(jiān)管子女的職責,引起家長對子女安全監(jiān)護的重視;四是根據(jù)季節(jié)變化,提前發(fā)布預警,及時有效做好防溺水工作。二是組織好學生路隊工作。 其次落實課間休息、放學時段重點崗位值日、值班巡邏制度,及時制止學生的危險行為,防止學生傷害事故的發(fā)生。法制教育要堅持與課堂教學相結合,始終突出主渠道 。 ( 3)繼續(xù)加強飲食、衛(wèi)生和疾病預防工作 一是通過班會、家長會等多渠道加強學生、家長的飲食、衛(wèi)生教育,提高學生、家長的食品、衛(wèi)生安全意識。 ( 4) 加強學校安全隱患排查整改及學校周邊環(huán)境的整治工作 學校內部重點加強校舍安全、消防設備器材、線路、學生在校安全等排查,確保校園的安全。 ( 2)嚴格校產管理制度化、規(guī)范化,充分發(fā)揮教學器材和現(xiàn)代教學設備的作用,嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為,同時完善物品采購制度,根據(jù)采購物品的價值大小,做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。 ,提高節(jié)儉意識 ( 1)費用報銷一律先由科室負責人簽字后校長審批,然后到財務室報銷。 金川區(qū)第一小學 2020年 4 月 15 日 附:金川區(qū)第一小學重點工作、創(chuàng)新工作、特色工作安排 四月份: 1. 家長、學生疫情防控知識、心理教育(重點) 2. 語文小課題研討(一)(重點) 3. 校園欺凌事件排查(重點) 4. 教師信息技術培訓(釘釘平臺培訓)(創(chuàng)新) 5. 居家學習優(yōu)秀學員評選(創(chuàng)新) 五月份: 1. “青藍共同體”組建(重點) 2. 省級骨干教師引領課、骨干教師示范課、青年教師成長課(重點) 3. 語文小課題研討(二)、數(shù)學小課題研討(一)(重點) 4. “學科教學與信息技術的深度融合”教學研討(創(chuàng)新) 5. “崇尚科學 反邪拒毒”宣傳教育活動(重點) 6. 學生自主管理培訓(特色) 7. “善感恩,贊人格”主題活動(重點) 六月份: 1. 省級骨干教師引領課、青年教師成長課、科學教師探索課(重點) 2. 英語小課題研討(一、二)、數(shù)學小課題研討(二)(重點) 3. 英語體驗式教學系列活動(特色) 4. 教師基本功比賽(重點) 5. “拼才藝,善展現(xiàn)”主題活動(三 —— 六年級語文綜合性學習活動優(yōu)秀成果展評)(重點) 七月份: “互 聯(lián)網(wǎng) +微課” (創(chuàng)新) 2.“善實踐,展收獲”主題活動(重點) (重點) (特色) 一是備課關。 堅持課前 2分鐘的候課制度,老師充分利用課前 2分鐘理清思路,另外,通過“推門課”的形式檢查教師受課情況。 四是輔導關。 。檢查教 師是否課余時間或線上線下輔導后進生。 嚴格遵循減輕學生過重的課業(yè)負擔,和因人制宜原則,課下作業(yè)做到:“少、精、活”,并適合不同學生的需求,對布置的作業(yè)要及時檢查、評判、糾正。檢查教案時,一查備齊數(shù)量是否超前一周;二查教案內容是否通過教師認真鉆研教材;三查教學方法是否符合學生實際,是否實用;四查教學內容是否能起到培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。 ( 3)做好經(jīng)費收支情況公示。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。繼續(xù)加強與有關部門的聯(lián)系溝通,用心配合有關部門整治和取締學校周邊的不合法小商販、游戲廳、網(wǎng)吧等,抓好校園周邊環(huán)境治安綜合治理,為學生的成長帶給良好的環(huán)境。二是加強學校的衛(wèi)生工作,做好常規(guī)消毒和疫情時期的消毒工作不可懈怠。要與日常行為規(guī)范教育相結合,增強守法自覺性,嚴格把好預防關 。 最后要高度重視特殊學生群體的安全工作;有針對性的做好心理疏導、生活幫扶指導工作,重點關注心理有障礙、家庭有問題、行為有偏差的學生和特殊體質學生,加強心理干預和治療,切實落實特殊學生家長告知制度,定期排查涉及學校和師生的矛盾、糾紛,及時化解,消除安全隱患。四是做好惡劣天氣的教育及家校溝通工作。針對我校周邊交通較復雜的實際狀況,用心采取有效措施,確保學生途中安全。要結合學校實際在公安部門指導下,制定完善校園突發(fā)暴力傷害事件應急預案,并定期開展校園應急處置演練。
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