【正文】 好班委選舉或改選工作 。 三、年級組工作： 做好年級期中總結(jié)分析 工作 。 組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課、評比工作 。 2020高中教師德育工作計劃范文 (二 ) 這學期我校德育工作堅持從學校和學生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。 班主任是學校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。對學生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學生學習的榜樣，培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。 以團校為陣地，加強團的知識學習、鄧小平理論學習，引導學生向團組織靠攏，要求各班團支部主動參與學校、班的管理工作，定期開展活動，培養(yǎng)學生的遠大的理想和堅定的共產(chǎn)主義信念。 實行學生自主管理。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。學會正確評價自己，提高自我認識的能力。 加強班風、學風建設。利用多渠道、多形式開展教育活動。 二、工作目標 培養(yǎng)學生愛國精神、民族精神、仁愛精神和社會責任意識。 強化常規(guī)管理工作。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小 型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。 加強班主任隊伍建設。要定期對團干、班干部進行培訓，發(fā)揮團員、班干部的榜樣作用，充分調(diào)動他們的積極性。 (三 )抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、“仁愛”感恩教育。繼續(xù)開展感恩、“仁愛”教育 活動，就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心，以仁愛之心對待身邊的人和事。 積極組織班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng)活動，爭創(chuàng)“流動紅旗”，開展班徽、班標設計評比活動，組織高一新生才藝展示，以活動為載體，培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。以下是給大家整理的 2020 小學教師個人工作計劃范文素材大全 _教師個人工作計劃以及目標模板 .希望可以幫到大家 教師個人工作計劃【篇一】 在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學期的基礎之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。為了提高課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。 ，學校組織了豐富多彩的教研活動。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、 具有個性化特點的教案。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候 有所提高。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的 良師益友。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。要用科學的方法教育后進生。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。 關心和愛護學生，小學生在家長心目中是未來的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。 提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。 養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。 做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師。對自己的教學活動進行反思，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗、 教訓。 每周要做的事： 寫一篇讀書筆記，要有一定的思想內(nèi)涵。 每期要做的事： 不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗 。要有頭有尾、善始善終。 個人不足剖析： (1)、工作目標不是十分清晰，工作措施不是十分具體，工作上易受情緒的波動而變化。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)，廣播的知識積淀影響學生，實質(zhì)性成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀，“多做”、“多想”、“多聽”。 (4)、做一名“善于反思、勤于積累”的老師，對自己的教學工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學活動進行反思。雖然我的 動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、某某某的師生關系。 總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。 四、關愛學生，無私奉獻 教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重 ，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生，哪里就有我。 二、以身立教，為人師表 師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。善于思考，使自己的教育教學水平再上一個臺階，爭取機會參加區(qū)、市級優(yōu)質(zhì)課評比。改善自身的壞習慣，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學生向往的精神家園，滿足學生成長和走上社會的實際需要。 (3)、已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習慣，有一定的反思能力。 建好自己的文字檔案和電子檔案。 每月要做的事： 至少看完一本書，并養(yǎng)成做好筆記的習慣 。 日常工作，備課，上課，批改作業(yè)。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。同時在教學過程中實現(xiàn) 教 學 研 一體化，理會生活化、情境化課堂教學的精髓。 做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師。 四、自我分析： 個人優(yōu)勢分析： (1)、熱愛教育工作，對學生有一顆愛心，多年的教育教學工作，積累了較豐富的教育教學管理經(jīng)驗，能關注學生的綜合全面發(fā)展。 在考勤制度上要嚴格遵守，特別是嚴格落實學校的規(guī)章制度和中小學教師行為規(guī)范，嚴格自己的行動，有事要請假，做學校教師的表率， 做學生的表率。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。 三、后進生轉(zhuǎn)化方面： 培養(yǎng)后進生的自信心。 二、個人業(yè)務 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操 。 多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導，其次加強對學生的寫字指導，注意學生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強學生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務水平有所提高。本學期我還會十分重視成長記錄 袋的使用，使其發(fā)揮應有作用。 。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應時代發(fā)展。 一 .加強學習 面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要 求。 第五篇： 2020 小學教師個人工作計劃素材 _教師個人工作計劃以及目標模板 教師，這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。 (四 )加強班級建設。 結(jié)合學校政教處、團委工作安排利用清明節(jié)、勞動節(jié)、“五、四”等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。開好每周一次的班主任例會， 加強班級管理經(jīng)驗交流，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，達到相互學習、相互促進的目的。 四、具體工作 (一 )加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。 通過各種教育活動，使學生學做真人，正確處理各種人際關系。 2020高中教師德育工作計劃范文 (三 ) 一、以學校工作計劃和政教處德育工作計劃為指導，結(jié)合年級實際情況，積極開展德育工作，使年級德育工作與高一學生實際情況相結(jié)合，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。 加強法制教育、國防教育。 五、開展多項專題活動 開展行為習慣和學習習慣教育月活動。青春期知識講座，充分發(fā)揮學校心理咨詢室的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作。 加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。 四、常規(guī)教育 實施文明班、抓好行為規(guī)范教育。 充分發(fā)揮共青團、學會生在學生中的積極作用，制定學校學生會、團委干部主動參與學校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學生干部的作用，在實踐中提高學生干部的素質(zhì)。 二、充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育、自我評價的作 用。 一、加強隊伍建設，提高管理水平，把德育隊伍建設放在首位。 組織好手抄報及網(wǎng)頁設計制作競賽 。 完成學校交辦的各項工作及臨時性任務。 完成學校交辦的各項臨時性任務。 二、班主任工作： 青年班主任積極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動， (完成班會方案和課件 )。 搞好期中操評量化及考核 。德育工作堅持從學校和學生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。 堅持注重實效的原則，“在推進育人過程中，要緊緊扣住育人的主要目標和核心內(nèi)容，狠抓落實，落在日常，落在學校教育教學的每一個環(huán)節(jié)，扎扎實實抓出實效。 實施原則： 堅持科學發(fā)展的原則，即要關注近期目標，更要關注長遠目標，一切著眼于學生的長遠發(fā)展、終身發(fā)展服務。 12 月份：守誠信，敬父母。 （四）注重學生心理健康健康教育 本學期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢，開展學生心理 健康教育課程，完善心理健康教育設施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質(zhì)。校擬定 11 月、 12 月各召開一次后進生家長座談會和后進生轉(zhuǎn)化工作探討會。 注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣，加強宿生管理。擬定召開第二屆團代會、學代會，吸納優(yōu)