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20xx年初一德育個人工作計劃范本(文件)

2025-05-11 00:01 上一頁面

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【正文】 建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)建 “文明和諧校園”,提高我校德育工作的針對性和實效性,整體提升我校思想道德水平。通過學(xué)習(xí)和教育,在全體班主任中倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德,進(jìn)一步增強班主任的責(zé)任意識、服務(wù)意識、憂患意識和發(fā) 展意識。要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集,及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題,及時總結(jié)班主任工作的新成果,樹立典型。要有計劃 有組織地采取得力措施,大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況,并及時做好反饋。召開問題學(xué)生教育座談會,充分調(diào)動班主任、任課教師、學(xué)生家長及社會力量,提高教育方法實效性。要層層落實安全工作責(zé)任制,出了重大安全問題要進(jìn)行責(zé)任追究。 分年級進(jìn)行管理,突出學(xué)生管理工作重點,減少工作的盲目性。 (三 )以全面育人為指導(dǎo),以養(yǎng)成教育為主線,以適合學(xué)生特點的活動為載體,采 取形式多樣、針對性強的德育工作方式。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,是素質(zhì)教育的靈魂和核心。重點工作是:見了客人打 招呼,與師長交談后會行禮,上下樓梯會讓行,進(jìn)出校園要推車,集會搬椅子不發(fā)出聲響,聽報告時會鼓掌,人人都會唱國歌。 (3)通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育,教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。 以培養(yǎng)學(xué)生個性特長為目的,由體藝科組牽頭,做好各類體、藝競賽的活動組織工作,積極開展校內(nèi)書畫比賽、詩朗誦比賽和參加市區(qū)兩級各類競賽,充分發(fā)揮學(xué)生體藝特長和競技水平。以感恩活動為載體,讓青少年學(xué)生從活動中體驗感恩,回歸現(xiàn)實生活,從身邊小事做起,從點滴做起,在生活中實踐感恩,使其情、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我完善,自覺回報父母、師長、社會、自然。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯就改。 開展珍愛生命教育。 完善家長委員會制度、家長學(xué)校委員會和關(guān)心下一代工作委員會組織機構(gòu),從而實行學(xué)校家庭積極互動。征求家長對學(xué)校管理、班級管理、教育教學(xué)各方面的意見和建議,努力辦成家長滿意的學(xué)校。 發(fā)揮好社區(qū)對學(xué)校育人的輔助作用,保持警、校聯(lián)動互動關(guān)系,加強法制和社會教育,既保證學(xué)校學(xué)生的安全,又從一定程度上預(yù)防和打擊犯罪。通過常規(guī)教育和常規(guī)活動的開 展,為學(xué)生良好品德的形成打下堅實的基礎(chǔ)。 繼續(xù)做好心理健康教育工作。要培養(yǎng)學(xué)生 以真誠的言行對待他人,言行一致,不說謊話,作業(yè)和考試求真實,不抄襲、不作弊。把社會實踐活動和社區(qū)服務(wù)結(jié)合起來,把此項工作作為一項重要課程,進(jìn)行認(rèn)真安排和組織,確?;顒訉嵭А? 抓好愛國主義教育和弘揚培育民族精神教育 。 (1)通過“禮儀習(xí)慣”教育,見到師長要問好,使學(xué)生逐步 養(yǎng)成尊敬長輩,禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),提高分清是非,美丑,真假的能力。在家做一個有孝行、會自理的好孩子 。以班級文化建設(shè)為突破口,推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。八年級要特別關(guān)注學(xué)生思想、心理變化問題,重點抓學(xué)生的整體進(jìn)步和提高 。要及時發(fā)現(xiàn)和排除各種事故隱患。要堅持開展普法宣傳和“法入校園”活動,通過舉辦法律知識講座、出法制教育板報、組織法律知識競賽、舉行現(xiàn)身說法報告會、法律咨詢等多種形式,經(jīng)常性地、有計劃地、全面地普及法律知識,增強全校師生的遵紀(jì)守法意識,做遵紀(jì)守法的好公民。 (二 )加強德育工作的動態(tài)管理,全面做好學(xué)生管理工作。了解各年級的學(xué)生動態(tài),傳達(dá)、落實上級指示精神,總結(jié)經(jīng)驗、布置工作。 要求班主任制定好班級年度工作計劃,并督促班主任認(rèn)真實施。 做好班主任培訓(xùn)工作。每一堂班會必須先備課,并做到主題明、條理清、針對強。因此,每個班主任必須認(rèn) 真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,曉之以理,動之以情,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,善于做好每一個學(xué)生思想教育工作,協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。本學(xué)期計劃在期中考試后舉行家長會,促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系,與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。 抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。 四、工作方法與措施 (一 )德育工作: 全組教師必須樹立教育工作者,首先就是德育工作者的觀念,重視和加強德育工作,形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。 三、工作目標(biāo) 全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)
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