優(yōu)先發(fā)展教育之學前教育調(diào)研報告(文件)
【正文】 “一刀切”。另一方面，農(nóng)村幼兒園保教質(zhì)量相對較差。三是要把幼兒教育從單純對幼兒的教育擴展到對家庭和社區(qū)的服務與指導，從單純的幼兒園到托幼一體化、親子活動中心、入戶指導等。要加強幼兒教育經(jīng)費管理，做到專款專用。要突出幼兒園園長在幼兒管理中的核心地位、主導地位和決策地位，并將園長培訓納入中小學校長培訓系列，大力提高園長隊伍的綜合素質(zhì)和水平。要加大宣傳力度，宣傳科學的幼兒教育理念，宣傳優(yōu)秀幼兒教師和幼教管理者的先進事跡，進一步在全縣形成促進幼兒教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。要鼓勵教師立足保育教育實踐，積 極投身幼教改革，不斷提高自身素質(zhì)。 提高幼兒園教師素質(zhì) 要建立有效的競爭、激勵和約束機制，提高幼兒教師隊伍的素質(zhì)和水平。對社會力量辦的幼兒園，要嚴格執(zhí)行審批制度和年審制度，保證辦園的正確方向。 三、建議和對策 提高幼兒園普及水平 一是要以示范性幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設為重點，努力擴大優(yōu)質(zhì)幼教規(guī)模，并扶持一批辦園方向端正、管理嚴格、保教質(zhì)量高、具有良好信譽的民辦園為示范園。二是城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，受教育機會不均等。各幼兒園深入挖掘當?shù)匚幕逃Y源，注重以農(nóng)村現(xiàn)有的、安全的自然材料作為幼兒學習游戲的媒介，使幼兒得 到身心的、社會的、情感的、道德的、健康的整體發(fā)展。一方面充分發(fā)揮縣幼兒園教學示范中心、師資培訓中心、教研科研中心、家長培訓中心、信息資料中心、巡回指導中心的作用，帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)展，從而推進農(nóng)村學前教育的均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)以縣城幼教發(fā)展帶動農(nóng)村幼教發(fā)展的格
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