【正文】 無論咿呀學(xué)語 ,還是學(xué)富五車 ,無論幼小纖弱 ,還是身強(qiáng)力壯 ,如果缺少應(yīng)有的警惕 ,不懂起碼的安全常識 ,那么 ,危險一旦降臨 ,本可能逃離的厄運(yùn) ,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花 ,讓我們遠(yuǎn)離傷 痛 ,珍愛彼此的生命吧。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。放學(xué)回家一定要排好路隊。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分 貧富貴賤，不論性別年齡。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因 ,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識 ,自我保護(hù)能力差 ,因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。 當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時 ,請時刻保持清醒的頭腦 ,不在馬路上嬉戲打鬧 。 記得有一個故事。這時一個巨浪打來 ,小船被掀翻了 ,老者問 :“你們會不會游泳啊 ?”學(xué)者們異口同聲地說不會。孩子、學(xué)子、工人、知識分子 ,人民公仆??無論咿呀學(xué)語 ,還是學(xué)富五車 ,無論幼小纖弱 ,還是身強(qiáng)力壯 ,如果缺少應(yīng)有的警惕 ,不懂起碼的安全常 識 ,那么 ,危險一旦降臨 ,本可能逃離的厄運(yùn) ,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花 ,讓我們遠(yuǎn)離傷痛 ,珍愛彼此的生命吧。然而由于有些人交通安全意識的淡薄 ,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。為加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育 ,**年 2月 ,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知 ,把每年 3 月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日 ,建立全國中小學(xué)生安全教育制度 ,敦促安全教育工作的開展。 嚴(yán)禁 12 周歲以下的學(xué)生騎自行車。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué) ,老者連連搖頭?！? 雖然這只是一個故事 ,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。當(dāng)我們能做到這一切的時候 ,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。 人字的結(jié)構(gòu)很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。 儀容儀表端莊大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不留披肩發(fā)，不化妝，不佩戴首飾。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當(dāng)代中學(xué)生所不恥的行為。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立足。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭，做好文明的標(biāo)兵。文明禮儀，從我們做起。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言，對老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。進(jìn)餐，放學(xué)時要排好隊，不推拉。 看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動，一味索取，不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味淘氣，不知自重。但是，如果你失去了 /文明，那么你 /將 /徹徹底底的失敗，因為你 /失去了 /做人的原則！人與人、人與自然，失去了 /文明，將葬送和諧；民族與民族，國家與國家，失去了/禮儀，將不會和平！文明禮儀，是保護(hù)公眾的長城，是愛護(hù)他人的神靈！ 親愛的 /同學(xué)們，我們 /是祖國的 /花朵，我們 /是民族的 /未來；我們 /充滿激情，我們 /渴望成長！讓我們 /攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀 /之花 /在我們心中 /綻放吧！我的演講完畢，謝謝大家！篇四：小學(xué)生文明禮儀演講稿 文明禮儀與我同在 我國素以“文明禮儀之邦”著稱，文明禮儀之風(fēng)傳承至今，影響了一代又一代的中華兒女。它存在于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，體現(xiàn)在我們的一言一行中。 記得，五一勞動節(jié)?？墒?，剛過了一個站，上車的人就多了起來，公交車開始變得擁擠。但是，阿姨一只手要抱著孩子，另一只手還要拉著公交車上的吊環(huán)，十分吃力。你坐吧，阿姨站一會就下車了?！皨寢?，我不坐了?！甭犃死夏棠痰脑?，我心里美滋滋的。所以，我們應(yīng)把文明禮儀牢記于心，融入到我們的日常行為中。大家知道什么是文明禮儀嗎？我們?yōu)槭裁匆v文明禮儀呢？做一個講文明禮儀的人困難嗎？下面我就和大家說說我的看法。到了二樓，一位老爺爺看我 背著書包委屈的下樓去，就親切的叫住了我，他問我：“小宇，是不是家里沒人在??？“我委屈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺和藹的說：“別著急啊，我?guī)湍愦騻€電話問問你家人去哪了。文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是在公共場所不大聲的喧嘩。比如和同學(xué)友好相處，尊重老師，養(yǎng)成文明的衛(wèi)生習(xí)慣，熱情主動的去幫助有困難的人 ??我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。 。同學(xué)們，今天是幾月幾號啊？（ 3 月 2 日）誰知道三月份是我國的什么月份嗎？（是“文明禮貌月”）對，三月份是文明禮貌月。在我的故事里我得到了老爺爺?shù)膸椭鵁o比開心，我覺得老爺爺就是一個講文明禮儀的好人?！贝蛲觌娫挷胖?，奶奶回老家了，爺爺在家做飯，沒有聽見我按門鈴。前天早上，我回到家門口，按了很久的門鈴也沒人給我開門。管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的嘴，不隨地吐痰、不說臟話；管住我們的腳，不隨意踐踏草坪。是呀，文明禮儀就像一面鏡子，時時刻刻照著我們?！卑⒁滔驄寢尶洫劻宋?，還對自己的孩子說：“小姐姐多懂事呀，你長大了也要向姐姐一樣?！痹谖业膱猿窒?，阿姨坐到了我的位置上。我高興地走到前面，對阿姨說：“阿姨，您到我的座位上做吧。司機(jī)又喊道：“里面的人再往前挪一挪。出了車站，我們就坐上到城里的公交車。這就是文明禮儀的力量。那么，你是否真正做到了講文明知禮儀呢？ 每天上學(xué)之前你有沒有和爸爸媽媽說再見；見到老師時你有沒有向老師說一聲您好；和同學(xué) 相處中你有沒有記得給予同學(xué)一個友好的微笑呢？如果你的回答是肯定的，那么祝賀你，你就是一個講文明知禮儀的小學(xué)生。已所不欲，勿施于人；文明禮儀，重在實行！ 行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)！童年 /是人生最美好的 /時光，理想的種子 /將在心靈的沃土上 /萌芽，夢想的翅膀 /將在長空拍打，美麗的人生 /將自此 /起航！同學(xué)們，如果你 /失去了今天，你 /不算失敗，因為你 /還有明天。同學(xué)之間也離 不開文明禮儀。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動問好。 有一種愛，她發(fā)自真誠，她來自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見到老師的問好，是遇到同學(xué)的你早；是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”；她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)！ 合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬 勃向上的風(fēng)采，升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的，國旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。 為了我們自己；為了我們的班級；為了我們的校園，為了我們 的社會，同學(xué)們讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是九中校園的文明禮儀使者。 同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動。作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外，還要學(xué)會做人，學(xué)會接受老師的諄諄教誨和批評教育。 為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧，希望我們大家共同做到： 參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花 ,讓我們遠(yuǎn)離傷痛 ,珍愛彼此的生命吧。孩子、學(xué)子、工人、知識分子 ,人民公仆??無論咿呀學(xué)語 ,還是學(xué)富五車 ,無論幼小纖弱 ,還是身強(qiáng)力壯 ,如果缺少應(yīng)有的警惕 ,不懂 起碼的安全常識 ,那么 ,危險一旦降臨 ,本可能逃離的厄運(yùn) ,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。這時一個巨浪打來 ,小船被掀翻了 ,老者問 :“你們會不會游泳啊 ?”學(xué)者們異口同聲地說不會。 記得有一個故事。 當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時 ,請時刻保持清醒的頭腦