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正文內(nèi)容

【公文參考】,——政府公文常用詞匯語句(樣例5)(文件)

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【正文】 握,發(fā)現(xiàn),提出,推進,推動,制定,出臺,完善,建立,健全,加強,強化,增強,促進,加深,深化,擴大,落實,細化,突出,建設(shè),營造,開展,發(fā)揮,發(fā)揚,創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變,發(fā)展,統(tǒng)一,提高 ,提升,保持,優(yōu)化,召開,舉行,貫徹,執(zhí)行,樹立,引導(dǎo),規(guī)范,整頓,服務(wù),協(xié)調(diào),溝通,配合,合作,支持,加大,開拓,拓展,鞏固,保障,保證,形成,指導(dǎo) 名詞(二字部): 體系,機制,體制,系統(tǒng),規(guī)劃,戰(zhàn)略,方針,政策,措施,要點,重點,焦點,難點,熱點,亮點,矛盾,問題,建設(shè),思想,認識,作風(fēng),整治,環(huán)境,秩序,作用,地方,基層,傳統(tǒng),運行,監(jiān)測,監(jiān)控,調(diào)控,監(jiān)督,工程,計劃,行動,創(chuàng)新,增長,方式,模式,轉(zhuǎn)變,質(zhì)量,水平,效益,會議,文件,精神,意識,服務(wù),協(xié)調(diào),溝通,力度,領(lǐng)域,空間,成 績,成就,進展,實效,基礎(chǔ),前提,關(guān)鍵,保障,動力,條件,環(huán)節(jié),方法,思路,設(shè)想,途徑,道路,主意,辦法,力氣,功夫,臺階,形勢,情況,意見,建議,網(wǎng)絡(luò),指導(dǎo),指南,目錄,方案 形容詞(一字部): 多,寬,高,大,好,快,省,新 形容詞(二字部): 持續(xù),快速,協(xié)調(diào),健康,公平,公正,公開,透明,富強,民主,文明,和諧,祥和,優(yōu)良,良好,合理,穩(wěn)定,平衡,均衡,穩(wěn)健,平穩(wěn),統(tǒng)一,現(xiàn)代,新潮,落后,滯后。 俗語、借喻(公文中常有一些口語詞可用): 一攬子、一刀切、一鍋煮、一招鮮、一步棋,燈下黑、邊角料、生力軍,孵化器、加速器、助推器,兩手抓、兩促進、雙豐收?? 黨的群眾路線教育實踐活動材料寫作專用詞語 三個必然要求:實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求, 是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。四項專題教育:理論宣講教育,典型宣讀教育,實踐課堂教育,反面警示教育。省委重大決策部署得到堅決落實 ,“兩個跨越”取得明顯:深刻剖析在作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問題、具體表現(xiàn)、主觀原因和思想根源。 聯(lián)村幫戶實踐活動五項任務(wù):開展實踐課堂教育,直接聯(lián)系 服務(wù)群眾,幫助解決實際問題,幫助搞好村級組織建設(shè),廣泛聽取群眾意見。 活動總要求:照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。 活動采取的重要方法:中央 帶頭、自上而下。 活動的規(guī)定動作:學(xué)習(xí)教育、聽取意見;查擺問題、開展批評;整改落實、建章立制。 1開展第二批教育實踐活動“四個直接關(guān)系”:直接 關(guān)系貫徹落實全面深化改革各項任務(wù);直接關(guān)系夯實基層基礎(chǔ)、提高服務(wù)群眾的能力和水平;直接關(guān)系有效解決群眾反映強烈的突出問題;直接關(guān)系推動整個教育實踐活動健康有序發(fā)展。 1第二批活動的重點任務(wù):著力解決“四風(fēng)”突出問題; 著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題;著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。 三、省委部署要求 2貫穿活動的“三個自始至終”:自始至終把握好活動 定位,自始至終有序推進、內(nèi)外結(jié)合,自始至終堅持兩手抓、兩促進。 2聯(lián)系服務(wù)群眾“三在”工作機制:認真落實“崗位在 村(社區(qū))、重在服務(wù)、責(zé)在連心”工作機制,運用駐村聯(lián)戶、結(jié)對幫扶等有效載體,把聯(lián)系服務(wù)群眾工作做扎實,在直接聯(lián)系服務(wù)群眾中受教育、轉(zhuǎn)作風(fēng)。 2聽取意見“五聽”:聚焦“四風(fēng)”聽、敞開大門聽、拓展渠道聽、直接深入聽、真心誠意聽。 3開好民主生活會“五要五不要”:主題要緊扣,問題要找準,原因要剖深,批評要誠心,態(tài)度要認真;不要搞花架子, 不要避重就輕,不要文過飾非,不要發(fā)泄私憤,不要搞無原則紛爭。 3“三個準確把握”:準確把握第二批教育實踐活動的特 點,增強責(zé)任感;準確把握第二批教育實踐活動的總體要求,加強整體謀劃;準確把握第二批教育實踐活動的關(guān)鍵要點,確?;顒有Ч?。 4聽取意見“三到”:到基層去,在實踐中找問題,查工作指導(dǎo)和落實上的差距;到群眾中去,面對面聽取意見,查群眾感情和作風(fēng)上的差距;到矛盾和問題最多的地方去,查群眾立場和方法上的差距。 4“四個聚焦”分析問題:班子的問題向個人聚焦、籠統(tǒng) 的問題向班子聚焦、工作上的問題向“四風(fēng)”聚焦、具體的表現(xiàn)形式向思想根源聚焦。 4督導(dǎo)工作“五個不放過”:思想認識上不去的不放過,查擺問題不聚集的不放過, 自我剖析不深刻的不放過,整改措施不到位的不放過,群眾不滿意的不放過。 弄虛作假,欺上瞞下。 官僚主義的表現(xiàn) 高高在上,脫離群眾。 吃拿卡要,與民爭利。 迷戀特權(quán),弄權(quán)貪腐。 大興土木,違規(guī)建設(shè)。黨員干部必須弘揚的 15 種精神基本內(nèi)涵 1.愛國主義精神:列寧說過:愛國主義是千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最濃厚的感情。 4.延安精神:延安精神的科學(xué)內(nèi)涵:自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,全心全意為人民服務(wù)的精神,理論聯(lián)系實際、不斷開拓創(chuàng)新的精神,勇于開展批評與自我批評的堅持真理、糾正錯誤的精神,民主團結(jié)精神。具體說來,就是為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神,獨立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神,講究科學(xué)、“三老四嚴”的求實精神,胸懷全局、為國分憂的奉獻精神。周恩來同志的題詞,科學(xué)而高度地概括了雷鋒精神的基本內(nèi)容:“憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。( 3)鄭培民精神:堅定理想信念,時刻不忘以共產(chǎn)黨員的黨性要求規(guī)范自己行為的崇高品格;心系群眾,把全心全意為人民服務(wù)作為人生最高追求的公仆情懷;奮發(fā)有為、扎實工作、艱苦奮斗的革命 精神;保持共產(chǎn)黨人一身正氣、兩袖清風(fēng)、謙虛謹慎、克己奉公的高尚情操;顧全大局、公道正派,認真執(zhí)行黨的干部工作原則,以堅強的黨性、優(yōu)良的作風(fēng)為黨和人民把好選人用人關(guān)的模范行為。 1抗災(zāi)救災(zāi)精神:萬眾一心、眾志成城的團結(jié)精神,不怕 困難、敢打硬仗的拼搏精神,不計得失、顧全大局的奉獻精神,心系群眾、一心為民的公仆精神。 [按語 ]發(fā)文單位批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)公文時所做的說明或提示。多用于莊嚴、隆重的場合。 [頒發(fā) ]發(fā)布;授予。 [報呈 ]用公文向上級報告。 [報經(jīng) ]上報并已經(jīng)得到。 [報請 ]用書面報告向上級機關(guān)請示或請求。如“此事已報上級備案”。可用于機關(guān)、團體和個人的自稱,也可用于文件自身。 [瀕于 ]臨近;接近。 1 [不啻 ]不止;如同。 [不失為 ]還可以算得上;稱得上。 [不宜 ]不適宜。 [部署 ]安排、布臵 (工作或活動 )。 [參閱 ]同“參看”。如“參酌處理”。 [查辦 ]查明犯罪事實或錯誤情節(jié)加以處理。 [查復(fù) ]核 查后做出答復(fù)。 [查收 ]檢查后收下。 [抄送 ]把有副本或抄件的公文送交平行機關(guān)、單位或個人。 [呈報 ]用公文報告上級。 [承蒙 ]受到 (客套話 )。 [此 ]這個。 [此復(fù) ]就這樣答復(fù)。 [此批 ]中央或地方機關(guān),對人民團體呈送的報告有所批復(fù)時,用此語為終結(jié)。如“交財務(wù)處存查”。 D [大 ]超過一般的;十分;很。如“大有余地”、“大有??之勢”。 [電悉 ]通過電報 (電話 )了解到 。如“此事待討論后再行定奪”。也做“往往”解釋。 [度 ](量詞 )次。 [敦請 ]誠懇地邀請。 F [發(fā)布 ]宣布 (命令、指示等 )。 [廢 ]廢止的;不再使用或不再生效的。 [廢臵 ]認為沒有用而擱臵一邊。 [復(fù)核 ]復(fù)查核對。 [稿 ]指外發(fā)公文的未定稿、草稿。 [公布 ]公開宣布,讓大家都知道。[光臨 ]敬辭,稱賓客來到。 [規(guī)定 ]對某一事物的方式、方法、數(shù)量、質(zhì)量所做的決定。 [規(guī)則 ]規(guī)定出來給大家遵守的制度和章程。如“經(jīng)調(diào)查核實,果系張某所為”、“經(jīng)查此事果系誤傳”。 [函復(fù) ]用信函答復(fù)。 [核 ]仔細地對照和考查。 [核減 ]審核后決定減少。 [核準 ]審核后批準。 [會簽 ]指與文件內(nèi)容有關(guān)的主管部門負責(zé)人共同在發(fā)文稿上簽注意見和姓名。 J [基于 ]根據(jù)。如“本條例自即日起施行”。 [鑒 ]審察;仔細看。 [鑒定 ]對人或事的優(yōu)劣做評價。 [見諒 ]原諒 (我 )。 [接辦 ]接過來繼續(xù)辦下去。表示預(yù)定時間準時做某事。如“欣聞??,謹電致賀”。如“來函謹悉”。 [徑 ]直接。如“此事宜徑向縣勞動人事局反映”。如“該公司未經(jīng)批準,徑自開展人才招聘活動”。 [就緒 ]已經(jīng)安排好。 [具名 ]在文件上簽名。 [決算 ]根據(jù)預(yù)算執(zhí)行的結(jié)果而編制的會計報告。 [均須 ]都必須。 [可否 ]可不可以。如“濫用職權(quán)”、“行文不得濫用方言”。 [列舉 ]一個一個地舉出來。如“聆聽教誨”。多用于下行公文的要求之中。如“依法論處”、“按違反政紀行為論處”。如“面洽公事”、“詳情請與來人面洽”。 7 [擬稿 ]起草文稿。如“挪用公款”。 [批示 ]上級對下級來文批注意見。 [破案 ]查清涉及法律的事件。[期于 ]希望達到;目的在于。 [訖 ]完結(jié);截止。 [簽訂 ]訂立協(xié)議、合同、條約并簽字。 [簽章 ]在文件上簽名蓋章。 [切切 ]①千萬;務(wù)必。③ 懇切;迫切。 [切勿 ]千萬不要。 [清點 ]清理查點。 [請柬 ]邀請書,俗稱“請?zhí)?。如“請予審批”、“請予批示”。如“頃奉上級指示”。如“頃?XX 同志不幸病逝”。 [任免 ]任命和免職。 [任用 ]委派人員擔(dān)任職務(wù)。[日程 ]按日排定的行事程序,如“議事日程”、??工作日程”等。 [冗 ]①多余的。[如期 ]按照預(yù)定的日期。 [如下 ]如同下面所敘述或列舉的。 [刪 ]去掉文中的某些字句。 [刪節(jié) ]刪去文中可有可無或比較次要的部分。 [商 ]與??商量。 [上報 ]向上級報告。 [審發(fā) ]審查發(fā)出。 [審批 ]審查批示。如“審閱報告”。 [實施 ]實行。 [事由 ]本件公文的主要內(nèi)容。如“特做如下決議”、“特決定如下”。 [提案 ]向會議提出的議案;如“截至今天,本次大會收到提案 XXXX件”。[體會 ]體驗領(lǐng)會。 [聽取 ]聽,多用于聽意見、聽反映、聽報告、聽匯報等。②名詞,文件的名稱之一,即上級機關(guān)通告下級機關(guān)的文件。②名詞,普遍通知的文告,文件的名稱之一。 [望 ]希望;盼望。 [為 ]為了。 [為盼 ]希望受文者按來文要求去辦。 [為要 ]是重要的。 [為止 ]截止;終止。文件中常用的有“務(wù)請”、“務(wù)?!?、“務(wù)祈”、“務(wù)求”、“務(wù)期”、“務(wù)使”等。 [勿 ]表示禁止或勸阻。②知道。 [下達 ]向下級傳達或發(fā)布 (命令、指示、意見 )。 [現(xiàn) ]現(xiàn)在;此刻。②將要。 [須即 ]必須立刻。 [嚴加 ]嚴格加以。 [嚴重 ]程度深,影響大,情勢危急。 [業(yè)已 ]已經(jīng)。多在兩件以上的。 [業(yè)于 ]已經(jīng)在。 [業(yè)經(jīng) ]已經(jīng)。 [嚴禁 ]嚴格禁止。 [嚴辦 ]嚴厲查辦。如“行文各地”。 [詳悉 ]詳細地知道。有提醒警告作用。如“純系”、“顯系”、“果系”、“確系”。 [希予 ]希望給予。主要用于下行文,屬指令性用語。 [未經(jīng) ]沒有經(jīng)過。如“望認真研究,妥善解決為要”。如“請速予批復(fù)為盼”。 [為荷 ]感謝受到你們幫助。多用于下行文,屬期望性用語。 W [完稿 ]脫稿。 [通病 ]指一般都有的缺點。 [通報 ]①動詞,指上級機關(guān)把工作情況或經(jīng)驗教訓(xùn)用書面形式通告下級單位。 10 [條款 ](條目 )規(guī)章、制度、契約的條目。如“提請上級批準”、“提請大會討論通過”。一般多用于通知、通報、報告等文件的結(jié)尾處。 T [特 ]特地。 [事 ]事情;事項。多用于公布法令規(guī)章的生效時間。 [審修 ]對文稿審閱修改。如“審改文稿”。 [審定 ]審查決定。 [商定 ]協(xié)商確定。 9 [尚望 ]還希望。 [刪改 ]刪削并改動。 S [三令五申 ]再三地命令和告誡。 [如上 ]如同上面所敘述或列舉的。②繁忙的事。如“大會將于日內(nèi)舉行”。 [任期 ]擔(dān)任職務(wù)的規(guī)定期限。 [任命 ]下命令任用。如“經(jīng)查證,此案確系錯判”。如“頃接來函”。 [頃奉 ]剛才接到。 [請予 ]請給予。②謄清了的稿子。 8 [清冊 ]詳細登記有關(guān)項目的冊子。 [切實 ]切合實際,實實在在。②用于布告、條令等末尾,表示叮嚀。 [切 ]切實;務(wù)必。 [簽收 ]收到公文信件后,在送件人的發(fā)文簿上簽字,表示文已收到。 [洽商 ]接洽商談。在社會生活中則指某項工作或活動開始進行。②日期;預(yù)定的時日。 [批轉(zhuǎn) ]把下級來文批示轉(zhuǎn)
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