遼寧師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文管理規(guī)定(文件)
【正文】 是否正確；推理和邏輯是否嚴(yán)密、準(zhǔn)確；實(shí)驗(yàn)或研究是否科學(xué)、可行；材料運(yùn)用是否得當(dāng)；引用數(shù)據(jù)資料是否準(zhǔn)確、可靠；論證是否全面、完整；是否有照搬、抄襲等現(xiàn)象；是否按指導(dǎo)教師意見認(rèn)真修改并有提高等等。參加學(xué)校組織答辯的學(xué)生將不再參加學(xué)院組織的答辯。 答辯以教研室為主，可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生人數(shù)分若干小組進(jìn)行，答辯小組成員原則上由 5人組成。考核學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能的掌握程度，著重考核學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。 ③指導(dǎo)學(xué)生確定題目，并對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)資料匯總、分類、分析等，填寫《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告》。 ⑦指導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行論文寫作，如論文結(jié)構(gòu)規(guī)范、外文摘要準(zhǔn)確、參考文獻(xiàn)引用正確等。 九、組織管理與時(shí)間安排 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的教學(xué)工作在主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處負(fù)責(zé)評(píng)估檢查?？刹扇￠_設(shè)選修課和論文（設(shè)計(jì)）撰寫相交叉的方式，也可以采用集中時(shí)間撰寫的方式。 學(xué)院要根據(jù)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù) 8％的比例向?qū)W校推薦優(yōu)秀論文（設(shè)計(jì)），推薦論文由學(xué)校綜合檔案室存檔一份，作為資料保存并供學(xué)生借鑒、交流。 。 各學(xué)院在每年畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作結(jié)束后，應(yīng)認(rèn)真做好各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)管理工作總結(jié)及畢業(yè)論文質(zhì)量分析，質(zhì)量分析的內(nèi)容包括論文（設(shè)計(jì)）的規(guī)范性、選題（類型、分布）、論文內(nèi)容（深度、廣度、水平）、文字表達(dá)（中文、外文）、文獻(xiàn) （數(shù)量、范圍）、成績(jī)分布等分析，并將總結(jié)和分析材料報(bào)教務(wù)處。學(xué)生相關(guān)的論文（設(shè)計(jì)）工作應(yīng)在 6月中旬全 部結(jié)束。教研室主任負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的全過程進(jìn)行具體的質(zhì)量管理。 結(jié)合實(shí)際寫出有針對(duì)性的鑒定意見。 ⑤向?qū)W生下達(dá)《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書》，明確各個(gè)階段要完成的任務(wù)。 內(nèi)容包括： ①指導(dǎo)學(xué)生選題，確定研究方向，介紹該領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)及存在問題。答辯組長(zhǎng)由副高職（含副高職）以上職稱的教師擔(dān)任。“二次答辯”由學(xué)院組織。 學(xué)生答辯時(shí)表達(dá)準(zhǔn)確流利，能夠?qū)Υ疝q小組提出的問題做出較深刻、完整的回答。按指導(dǎo)教師的指導(dǎo)意見，反復(fù)修改，直至指導(dǎo)教師審核通過，每次呈交本及指導(dǎo)教師批示均應(yīng)存檔備查。 《開題報(bào)告》通過審核后，《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書》一經(jīng)下達(dá)，學(xué)生必當(dāng)認(rèn)真執(zhí)行，據(jù)以檢查。 分析、綜合出論題的國(guó)內(nèi)外研究情況、進(jìn)展水平、已取得的成果和尚須解決的問題（即論文研究方向）。 補(bǔ)充：截至論文完成時(shí)，補(bǔ)充新出現(xiàn)的資料。 載體：紙、非紙（光盤、網(wǎng)絡(luò)等）。 各學(xué)院要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)制定具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案。 成績(jī)?cè)u(píng)定：優(yōu)秀（ 90－ 100 分）、良好（ 80－ 89 分）、
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