【正文】 指導(dǎo)教師要嚴(yán)格要求，立足于啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，同時針對程度不同的學(xué)生提出不同要求。章節(jié)既是論文（設(shè)計）組成部分的標(biāo)題，也是論文（設(shè)計）的提綱。 附錄：某些重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、計算程序、框圖、結(jié)構(gòu)圖、裝配圖等。 類型：期刊論文、專著及特種出版物（如專利、標(biāo)準(zhǔn)、研究報告等）。 初稿、修改稿 —— 按計劃完成正文，實驗的各個階段要做好記錄，指導(dǎo)教 師審查內(nèi)容并詳細(xì)批示，留檔備查。 ②指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn)，介紹查閱方法和學(xué)科前沿及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息。 教師指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作量按“教師工作量計算方法”計算。 畢業(yè)論文（設(shè)計）一般安排在第八學(xué)期進(jìn)行，時間跨度最少不得低于 7 周。 答辯時，對學(xué)生的質(zhì)詢一般要圍繞畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容及相關(guān)知識進(jìn)行，要針對課題中的關(guān)鍵問題有準(zhǔn)備地提出問題。 上述各項均應(yīng)以書面材料呈交指導(dǎo)教師，存檔備查。 考核標(biāo)準(zhǔn) 2． 1搜集資料階段 基本要求：搜集資料要有一定的覆蓋面。但可在結(jié)論或講座中提出建議、設(shè)想尚待解決的 問題等。 （ 2） 主體部分：包括引言或緒言，正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)和致謝等。指導(dǎo)力量強的教師可由學(xué)院根據(jù)具體情況適當(dāng)增加指導(dǎo)人數(shù)。為做好畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，達(dá)到綜合訓(xùn)練和全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的，特制定本規(guī)定。 三、畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo) 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作開始，學(xué)院要專門開設(shè)以“怎樣撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）”為主題的專題講座，讓學(xué)生明確畢業(yè)論文（設(shè)計）從選題到答辯過程中每個環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容和要求。畢業(yè)論文一般以 8000 字為宜，每篇論文的正文前應(yīng)有 400 字左右的中、外文摘要。正文中出現(xiàn)的符號和縮語應(yīng)采用本專業(yè)學(xué)科的權(quán)威性機構(gòu)或?qū)W術(shù)團體所公布的規(guī)定。論文（設(shè)計）質(zhì)量達(dá)不到基本要求的應(yīng)視為不及格。 明確研究的目標(biāo)、內(nèi)容和需要解決的關(guān)鍵問題。 答辯以教研室為主，可根據(jù)專業(yè)特點和學(xué)生人數(shù)分若干小組進(jìn)行，答辯小組成員原則上由 5人組成。 九、組織管理與時間安排 畢業(yè)論文（設(shè)計）的教學(xué)工作在主管校長領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處負(fù)責(zé)評估檢查。 各學(xué)院在每年畢業(yè)論文（設(shè)計）工作結(jié)束后，應(yīng)認(rèn)真做好各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)管理工作總結(jié)及畢業(yè)論文質(zhì)量分析，質(zhì)量分析的內(nèi)容包括論文（設(shè)計）的規(guī)范性、選題（類型、分布）、論文內(nèi)容（深度、廣度、水平）、文字表達(dá)（中文、外文）、文獻(xiàn) （數(shù)量、范圍）、成績分布等分析，并將總結(jié)和分析材料報教務(wù)處。 ⑤向?qū)W生下達(dá)《畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書》，明確各個階段要完成的任務(wù)。 學(xué)生答辯時表達(dá)準(zhǔn)