【正文】 鞏固所學 .學會如何與病人 ,老師交流 isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點 ,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會 ,所以我覺得溝通也是一門藝術 ,學好了將使你受益匪淺 .經過這 近五個月的實習 ,我也有了這層體會 .在此 ,我總結了以下幾點 : 一 ,理論知識的問題 :以前當的一直是學生 ,學校是以學生為中心的 .而中國式的教育一向是填鴨式的 :被動地接受那么多的知識 ,雖然考試考了那么多次 ,但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡 ,只好不斷翻書 .當在老師的提問下一次次啞口無言時 ,才認識到自己記的粗淺 ,沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡 ,當時似乎深刻明顯 ,卻耐不住時光的清洗 . 實習結束了，原本迷茫與無知，現當初滿載而歸 .因而十分感謝一附院給我們供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛 勞教導，讓我們在踏上崗位之前領有了如斯良好的實際機會 . 臨床的實習是對實際學習階段的堅固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練 .只管這段時間很短，但對我們每個人都很重要 .我們倍償愛護這段時間，愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍重與老師們這段難得的師徒之情 . 剛進入病房，總有一種茫然的覺得，對護理的工作處于比較 陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念 .慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，先容各班工作，帶教老師們的豐富教訓，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作 .可能盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收成：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存 . 護士的工作是非常繁重與混亂的，只管在未入臨床之前也有所感悟，然而 真正進入病房后，感觸又更深了 .確切，護士的活很零碎，很凌亂，還可能說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發(fā) 現，護士有著其獨特的魅力 .醫(yī)院不可能不護士，這就說明了護士的重要性 .醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，全體環(huán)境都離不開護士 .這瑣碎的工作，有著完整的體系，堪稱“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才華發(fā)揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用 .因為有了臨床的實習，咱們才更全面而深刻的懂得護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè) .進入臨床的第二個收獲：正確意識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度 . 到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把持透徹的是各項基礎護理操作 .實習的最大及終縱目標是 培育良好的各項操作技能及進步各種護理工作才干 .所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不釋懷”的帶教準則下，我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉機遇， 如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護理操作 .同時還始終豐富臨床理論常識，積極主動地思考各類問題，對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記 .遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及的人求教，以更好的加強實踐常識與臨床的結合 .一附院實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟 隨老師分管病人的同時，我們會增強病情觀察，增進對病人疾病的懂得，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能錘煉我們所學知識的應用能力 .按照學校跟病院的懇求咱們踴躍主動地實現了病歷的書寫，教養(yǎng)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表白等方面的才能 .整體上說，實習期間的第三個播種，也是最巨大的收獲：護理操作技能提高了，疾病意識水平回升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一 種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三 . 在醫(yī)院實習期間，我們所做的所有都以病人的身體健康，疾病轉歸為 目標，我們嚴厲遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵照無菌準則，嚴格實行“三查七對” .在骨科、內科、外科、婦科、 icu、手術室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是認真細心的做好各項工作，按照無菌原則，履行查對軌制，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應當算的上是第四個收成吧，雖不能說很大，卻也是無比主要，不可或缺的收成 . 在這段短暫的實習時光里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力，至少不能很準確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺 .收獲還有第 五、第六點，甚至，只是不必要將它逐個列出，由于我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別 .總之在感激一附院培養(yǎng)我們點點 滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作立場，更扎實牢固的操作技能，更豐盛深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責 . 實習護士的工作總結 本院內二科實習一個月下來，感受最大的一點就是：作為實習護士，開始真正的動手做各項操作。在醫(yī)院實習時，老師傳授的每一份經驗都彌足珍貴，將會對我的護士生涯都產生不小的影響。雖然有的細節(jié)想起來很簡單，卻很容易被我們護士忽略的，只有在不斷的交流中才能夠體會到，就這一點來說，門診對我的鍛煉是其他的科室給不了的。想到馬上就要和一起工作的老師、護士以及這個環(huán)境說再見， 我的心里不由升起一陣陣不舍。護士的職責是協助醫(yī)生治病救人，準確執(zhí)行醫(yī)囑。每個病人都是不一樣的，我們必須始終用發(fā)展變化的眼光來審視每一個病人，即個體化地評估每一個病人，然后再采取相應地措施。 pacu 內負責接收全麻后未清醒、生命體征不穩(wěn)定者，并給予呼息支持以及呼吸、循環(huán)監(jiān)測，包括呼吸運動、脈搏血氧飽和度、無創(chuàng)血壓、心率、心電圖等，等到病人神志清醒、拔除氣管導管、病情穩(wěn)定后送返病房，并同病房護士交接班，告知其病人的術 前診斷、手術方法、麻醉方式、術中生命體征清況、出入量、特殊情況處理等內容。 這兩個月我主要在麻醉后恢復室和內鏡中心工作。 在實踐中我明白了臨床中每一項操作步驟都是有目的和意義的，一定要嚴格地按照操作規(guī)程，否則就會給病人和自己帶來損害；相反，只要我們按照“規(guī)矩”辦事，就可以避免很多事故的發(fā)生。 兩個月的臨床實習之后，我更加體會到醫(yī)學的魅力，醫(yī)務人員本著治病救人的天職推動著醫(yī)學和人類健康水平的進步，病人的生命體征系于醫(yī)務人員的一念之間，這一念需要我們每一個工作人員高度的責任心和精湛的業(yè)務水平。 伴隨著我在門診歷時兩個星期的實習的結束，計劃中我全部的實習任務已經完成，這意味著我即將離開醫(yī)院回到我的學校去。在替詢問者解惑答疑的同時，了解他 們的需求，借此讓我能更好地為醫(yī)院里需要幫助的人提供幫助。實習盡管已經結束了，但，然而我的護士之路卻剛剛才開始。我會加油的，為了夢想 ! 實習 ,是一種期待 ,是對自己成長的期待 ,是對自己角色開始轉換的期待 ,更是對自己夢想的期待 。而在這個月實習期間，眼看一個星期后就開始動手操作的。住的幾乎是老病號，兩三天下來就認識了他們，但是每項操作時 “三查七對”都少不了，也不能少。上班不遲到，下班不早退，不礦工。每當這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信 ! 在護長、總帶教的教導下，帶教老師的細心耐心講解指導下，我學 到了不少，掌握了一定數量的臨床護理操作。另外，麻醉護士還要負責 PACU 以及麻醉準備間各種物品、藥品的供給以及一些物品的清潔消毒。 麻醉科里每周三都有業(yè)務學習課，醫(yī)學，教育網收集整理老師給我們講述專業(yè)基礎知識和臨床中一些爭議較大、較前沿地新知識；每周四都有英語課，外教詼諧幽默的語言、搞怪生動的表情，往往把我們逗得捧腹大笑，這種歡快輕松的課堂不僅提高了自己的聽力水平，而且對中、西方文化有了更深的理解。職業(yè)不分高低貴賤。 pACU內負責接收全麻后未清醒、生命體征不穩(wěn)定者，并給予呼息支持以及呼吸、循環(huán)監(jiān)測，包括呼吸運動、脈搏血氧飽和度、無創(chuàng)血壓、心率、心電圖等，等到病