優(yōu)秀教師個人典型先進事跡材料(文件)
【正文】 特點鮮明，很快贏得了師生的喜愛，也贏得了同事的贊揚、領導的肯定。如今在學?！耙匀藶楸?，科研興?！钡霓k學方針指導下，他更能發(fā)揮自己的教研特點。 努力學習教學管理，提高教學效率 1999年他在擔任班主任，由于學生生源較差，學習成績差面較大，管理難度較大，但他不畏困難，很快進入角色，滿腔熱情地投入到班級管理工作中去，每天來得最早，走得最晚，與學生談心，給他們鼓勵，經常與學生家長溝通。用熱情點燃熱情，用生命喚醒生命。作為一名教育工作者，始終忠誠于黨的教育事業(yè)，恪盡職守，扎實勤奮，團結同事，熱愛學生，高質量地完成了教書育人 的目標，忠實地履行了一個合格的教育工作者的職責。其次，在教學效果方面，特別是所任物理成績連續(xù)幾年在全鄉(xiāng)名列前茅。梁老師以忘我的工作精神、高尚的人格贏得了學生的尊重與愛戴，孩子們以能成為他的學生而感到自豪，家長們以自己的孩子能成為他的學生而感到放心與欣慰。學校里，沒有城市般的熱鬧，只有偏遠小學的寧靜。遵紀守法，愛崗敬業(yè)，嚴格要求自己，為人師表，積極參加各類政治學習，努力提高自己的思想覺悟。 好班級單靠老師的力量是不夠的，學生中的帶頭人的作用不能忽視。針對班上違紀的大多是男生，我特地選了柴慧敏和溫哲分別當任正、副班長。班干部在管理班級中遇到問題，老師全力支持他們，令 他們能全心協(xié)力共同管理班級。正確的輿論和榮辱觀，是一種巨大的教育力量，對班級每個學生都有約束、感染、熏陶、激勵的作用，善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成“好人好事有 人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。還教他們交通規(guī)則和路上要注意事項，確保了 學生的一切安全。對在學習上取得良好成績和進步的學生，獎勵更不在話下了。在多年的教育教學工作中，本人經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。重視不同層次學生的思想轉化工作。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學生同甘共苦，肝膽相照，使他們跟上全班的進步步伐。 黃老營小學 趙社禮 20 1 3 。 五年級班是個紀律松散的班級，必須有嚴明的紀律約束他們，不能簡單地見到學生做錯什么就批評，而是要嚴格的要求，讓學生哪些該做，哪些不該做，對于學生犯錯，要耐心地做他們的思想工作。充分發(fā)揮學生的自治能力。熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結。 作為一名教師，“愛”是主題，更要有慈父般的心，做一個富有愛心的教師，愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜 怒哀樂。對學生的家庭生活動向也要有所了解，對一些有家庭困難的學生還主動給他們買些學習用品，從不計較報酬。 老師要有顆慈父般的心，對孩子總是像父親一樣的關愛，為了能讓學生多學知識，我總是到他們當中去講一些名人成功的故事。 三、關愛孩子們，落實行動上 從 1989 年秋至今一直擔任班主任工作以來。在學生中能一呼百應；溫哲個性強，經常違反紀律，但他與很多男生要好，在學生中也起到舉足輕重作用。針對這種現(xiàn)象，我首先找這這些學生談心，讓他們認識到 一個好的班集體對自己的影響，而且當班干部可以鍛煉自己的管理能力，對自己以后的成長是有好處的。在這種情況下，我想要想代好這樣的班級是有很大的困難，但是我們可以迎著困難上，條件自己創(chuàng)呀，于是本人接下了這個重擔，以高度的責任感投入到工作中去。下面就簡單介紹自己平時工作中的一些點滴事跡： 一、迎著困難上，條件自己 創(chuàng)。但“百尺竿頭，更進一步”這句話永遠激勵著他在教壇上不斷探索，不斷奉獻。爭取在教育教學工作中創(chuàng)造更輝煌的成績。始終堅持鉆研業(yè)務知識，不斷地充實自己，以提高自己的教書育人水平。從教十余年來，努力用實際行動來兌現(xiàn)當初的諾言，始終以共產黨員的要求不斷激勵自己奮力前行。前蘇聯(lián)教育家蘇霍 姆林斯基曾說過：“沒有情感，道德就會成為枯燥無味的空話，只能培養(yǎng)偽君子。在方山初中擔任物理備課組長期間，狠抓教學研究，精心組織備課，交流探討，解答在教學中發(fā)現(xiàn)的問題，撰寫論文，帶動一大批青年教師脫穎而出，迅速成長為 學校物理學科的骨干教師，并發(fā)表和獲獎論 文多篇， 2021 年獲縣級物理優(yōu)質課三等獎。近十年中考成績在全縣同類學校中始終處于前列，最近四年來，他所輔導的學生參加全國初中物理競賽，有 1 人獲一等獎， 4 人次獲二等獎， 2021年授予“優(yōu)秀指導教師”光榮稱號。為此，他刻苦鉆研教材，努力熟悉教法，虛心向老教師求教，不斷總結教學經驗，積極探索適合當時學生狀況的教學方法，以初生牛犢不怕虎的干勁，很快得到了學校 和學生的認可。 10 余次獲鄉(xiāng)?！皟?yōu)秀優(yōu)秀教師”、“教學成績優(yōu)異者”稱號。同時不斷加強思想政治方面的理論學習，與時俱進。 第四篇：優(yōu)秀教師先進典型事跡材料 優(yōu)秀教育工作者先進典型事跡材料 愛崗敬業(yè)情注教壇 梁積品男，漢族， 1973 年 9 月出生， 1
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