【正文】 負責的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔并積極補救。比如在做四等水準測量時，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個“紅 K黑”差值達 100 多，當時不知是怎么回事。因此，實習在大學生活中是非常重要的。為時兩周的測量實習結束了，雖然開始時大家都感到好累，但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應用，并發(fā)揮了重要的作用，從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少，現(xiàn)在想來這場痛苦的實習是必要的 .同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是 帶來一生都無法彌補的損失。學校水準路線，這個主要是為了給以后的做導線測量奠定基礎 .在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超線的時候 立即返工，同時還發(fā)現(xiàn)第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結果，表格中有計算校核，∑ a 一∑ b=∑ h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。在角度測量對于我們專業(yè)科的學生來說要求非常高，用的是 DJ2的儀器。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。測量也算接近尾聲了，感覺收獲真的不少，當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助 .今天還于我們組的同學交流測量中的經驗大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要關系到誤差的大小，對于架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時我們也學會了解決問題的方法。作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應在結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。通過本次實習使我對化工行業(yè)有了很多的了解，對化工廠和所學習的理論知識有了感性的認識，對每個參觀的工廠的生產工藝流程有了初步的認識，加深了我對自己的化工專業(yè)在實際生產中應用的了解，這對我們以后的學習和工作有很大的幫助。而從氫氧化鈉質量分數(shù)上分為30％、 32％、 42％、 45％、 50％液堿和 73％、 95％、 96％、 99％、 ％固堿等系列產品。 河南神馬氯堿化工股份有限公司是以生產氯堿及聚氯乙烯樹脂等基礎化工原料為主的企業(yè) ,是中國神馬集團公司的控股子公司。公司引進德國 RAMISCII 公司的兩輥熱熔延生產線裝置生產的礦有系列產品 隔爆水袋布等 ,各項指標全部符合部頒標準。采用的離子膜電解法。但現(xiàn)在我國已經掌握了離子膜的制造技術，成為世界上第三個國家掌握此技術，對我國的經濟發(fā)展非常有利。 在氯乙烯工序 ,將乙炔、氯化氫按一定量配比進入轉化器合成粗氯乙烯氣體，并經水洗、堿洗、加壓、精餾制得純度達 %以上的氯乙烯單體，供聚合工序用。主產品尼龍 66 鹽是纖維和工程塑料的優(yōu)良原材料，廣泛應用于高級合成纖維、工程塑料、汽車、電子電器、機械儀表儀器、航空航天等工業(yè)。工藝流程 尼龍 66 鹽是生產錦綸 66 樹脂及錦綸 66 簾子布的原料，在化纖、輪胎行業(yè)有重要的應用，也是生產車用安全氣囊的原料。第三種原料為己二氰，用來加氫生產己二胺。苯部分加氫工藝，通過得到環(huán)己烯，環(huán)己烯水合得到環(huán)己醇，環(huán)己醇氧化得到己二酸。這就形成了從實踐中學習， 從學習中實踐的良性循環(huán)。這次實習培養(yǎng)了我們從實際情況考慮問題的思維方式，不至于紙上談兵。同時還了解到，只要是進入化工廠就要攜帶安全帽，要時時刻刻注意自身安全，注意自我保護。②通過認識實習幫助我們熟悉和了解化工生產過程 ,接觸化工生產實踐 ,在實踐中培養(yǎng)和提高了我們分析問題、解決問題的能力及工程實踐能力 。因此，對于我們這些在校的大學生，掌握好牢固的專業(yè)知識就顯得尤其重要了。我們更應該懂得學習企業(yè)生產的整體過程，懂得換位思考問題，我們是企業(yè)的職工我們應該咋么做，我們應該如何面對這些問題。在今后，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把 我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作去，充分展示自我的個人價值和人生價值。是當代飾面飾材裝修中一種新型的施工工藝。我看到的是第二種 而建筑的結構形式我們因為來的晚沒有看到。樓板構造、墻的保溫、梁、柱的構件。以第一種耗材最大但也是最好。通過實踐活動讓我對所學知識有了更深刻的印象，也發(fā)現(xiàn)了實際問題遠比書本上復雜的多，為以后走上 工作做好思想準備。梁：按梁的常見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。我們主要看到的是鋼筋混凝土樓板。而框架剪力墻運用更廣泛點因為它吸取框架結構為建筑提供較大的使用空間而且具有剪力墻良好的抗側力性能。主要有兩種方法：一 .剪力墻結構，可通過膨 脹螺栓或預埋鐵件直接將掛件固定。增強我們對課程學習的認識 二、實習地點 方圓生物醫(yī)藥孵化器 翡翠錦園 三、實習時間 2021年 1月 9日 —— 2021年 1月 11日 四、實習內容 在參觀 過程中，我看到了許多特別的結構方圓的走廊吊頂設計、 u型玻璃等都是我在書本上沒有看到的，墻體的排布和墻的構造類型不同的地方有不同的用地，有些是我不清楚的，通過查詢了解了在框架結構中大多數(shù)墻體都為填充墻，在施工過程中，都是先完成框架體系，再在框架梁柱之間用磚塊填充，外墻看到了干掛法，那個結構看起來簡單但做法有的復雜，我這次作業(yè)就繪制著個節(jié)點。 實習雖然結束了，但我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。認識實習是為了讓我們對所學過的各種化學工藝設備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術聯(lián)系與結合起來。通過實習，能讓我們更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，了解化工行業(yè)的發(fā)展，學期的認識實習還能讓我們找到自己和化工職業(yè)人的差距并能幫助自己明確今后的努力方向，收獲許多在校園不曾學到的東西。總之，我們受益匪淺。通過本次認識實習，使我對我的專業(yè)在現(xiàn)實中的應用用力很深刻的認識，我想在將來工作時也會對我有很大幫助。 經過這次認識實習，我們對化工生產過程有了初步了解。在實踐中，我們還可以檢驗自己學習的成效，檢驗自己的所缺，以便我們日后學習有個側重點。硝酸和己二胺的生 產工藝，各個公司差別不是很大。其生產原料主要有三種：液氨，用來氧化生產硝酸；純苯，用來加氫生產環(huán)己烷，環(huán)己烷通過貧氧或空氣氧化得到 KA 油。近年來，公司成功地走出了一條引進、消化、吸收、創(chuàng)新之路，通過技術創(chuàng)新和技術改造，使尼龍 66 鹽的生產能力提高到 30 萬噸 /年，形成了一條以尼龍 66 鹽為主導產品，己二酸、己二胺、環(huán)己烷、環(huán)己烯等中間產品縱深發(fā)展的產業(yè)鏈，生產技術和產品質量一直保持國際先進水平，尼龍 66 鹽產品質量達到國際先進標準，產品優(yōu)等品率始終保持在 100%，己二酸獲得了“河南省高新技術產品”稱號。 尼龍化工公司公司簡介 神馬尼龍化工有限責任公司（原中國神馬集團尼龍 66 鹽有限責任公司）位于河南省平頂山市高新技術開發(fā)區(qū)內，占地 60 萬平方米，總投資近 45 億元，是擁有當今世界最先進的尼龍 66 鹽生產技術的大型聯(lián)合化工企業(yè)，也是目前亞洲最大的尼龍 66 鹽生產基地，其尼龍 66鹽生產能力居世界第三位。氯氣和氫氣收集到主管送氯氫處理工序進行處理，經過冷卻、干燥、加壓，一部分氯氣去液氯工序液化為液氯，包裝出售。氫氣可作為生產鹽酸的原料，也可作為能源氣直接輸送到使用部門。按照目前該公司年產 20 萬噸 PVC 樹脂的生產規(guī)模，企業(yè)年需電石 32 萬噸；到今年年底該公司要形成 40萬噸 PVC樹脂的生產規(guī)模以后，年需電石 64萬噸；按照“未來 35年，神馬氯堿公司”將形成年產 100萬噸離子膜燒堿、100 萬噸 PVC 樹脂生產規(guī)?！钡哪繕?，企業(yè)年需電石將增至 165 萬噸。公司主要產品有燒堿、聚氯乙烯樹脂、鹽酸、液氯、塑料制品等 ,目前年生產規(guī)模為 :燒堿 (100%) 萬噸 (其中離子膜堿 )、聚氯乙烯樹脂 5 萬噸、工業(yè)鹽酸 2萬噸、高純鹽酸 1 萬噸、液氯 2 萬噸、電石 3 萬噸、塑料制品 2021 噸、其它氯產品 1 萬噸 ,產品廣泛用于化工、輕工、紡 織、造紙、染料、塑料等行業(yè) ,質量穩(wěn)定 ,暢銷國內外市場 ,公司擁有生產氯堿產品所需要的豐富的鹵鹽、煤、水、電力等資源優(yōu)勢 ,產品成本較低 ,市場競爭力強大 ,發(fā)展前景廣闊。據(jù)報道： 2021 年我國出口固堿與 2021 年同比增長 ％ ，今后，我國燒堿出口量將會繼續(xù)增加，并且仍將是燒堿出口創(chuàng)匯的主流。 二、實習內容 神馬氯堿化工公司公司簡介 我國氯堿工業(yè)經歷了半個多世紀的發(fā)展，已經取得了舉世矚目的成就，燒堿產量居世界第 2位，但與世界發(fā)達國家相比仍有一定差距。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。感謝學校給我們的這次機會，讓我們能更好的迎合社會需求。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風在干活中的重要性，經過角度測量后我們更好的團結到一塊。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。在每一個間歇點上，檢驗如果超限則立即返工重測。只到合格為止。雖然有時間我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完美。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機 會。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力。這次測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的 基礎。它增進了同學們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么 。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關的知識點 。當我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻被負責計算的組員 告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有??每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關計算物品，在學校內外緊張忙碌，連午休時間都舍棄。在實習的第一天，由于對計算方法的不熟悉，我們的計算結果一直誤差甚大，只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。更重要的，實習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生鍛煉成長的有效途徑。 過去的兩個星期中，在老師的帶領下我們開始了對“工程測量”這門課程的實習。還有一個組的