個人支教工作總結(jié)(文件)
【正文】 長，我承擔(dān)的更多，付出的努力要更多，但我愿意，因?yàn)槲蚁嘈懦砷L收獲也多。我不得不再重新安排，重新設(shè)計(jì)、寫教案。真的很愁，但是又不能說出來。所以，因?yàn)橛辛宋覀冎Ы探M的每一個人的共同努力，一切都順利地進(jìn)行著。 最基本的我負(fù)責(zé)的課程我還是要好好上好，做好帶頭作用。既要考慮學(xué)生的特點(diǎn)和接受能力，又要想好講授表現(xiàn)的方式，還要準(zhǔn)備課件和大量的資料。 在生活上，我們大家一起吃飯，一起在宿舍睡覺等等，日夜的相處，感情更深。但當(dāng)我們中有人心情不好的時候，我們都會關(guān)心開導(dǎo)她，溫暖她。和第一 年相比，我們心里也更加成熟，也逐漸愛上了這片沃土。在這里我明白了奧斯特洛夫斯基關(guān)于生命的名言，明白了事無具細(xì)的道理，更懂得了要將黨和國家教育事業(yè)的忠誠融入奉獻(xiàn)中去。我們將所用材料實(shí)現(xiàn)自動化，無紙化，大大提高了教育教學(xué)效率。中心校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴(yán)格要求，從制度上給予我們更高的進(jìn)步臺階，而更多的老師早來晚走，更給了我們學(xué)生良好的榜樣。在給孩子良好榜樣的同時，也對學(xué)生的安全提供了切實(shí)的保障，對此，我無愿無悔。今后還要繼續(xù)努力，服從上級的安排，為黨和國家教育事業(yè)多 做貢獻(xiàn)。首先 ,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排 。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求 ,平時與老師交談中 ,從沒有居高臨下的優(yōu)越感 ,一律按學(xué)校 的要求去辦事 。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后 ,我提出了許多的意見和建議 ,并悉心指導(dǎo)授課教師 ,使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高。為了讓教師們學(xué)有所獲 ,每次講座 ,我都要翻閱大量的資料 ,認(rèn)真撰寫講座稿。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師 ,為教師的教學(xué)起到了模范作用 ,推動了學(xué)校新課改的順利實(shí)施。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采 ,精彩的講述 ,循循的誘導(dǎo) ,積極地鼓勵 ,深深的吸引著每一個學(xué)生。 一學(xué)期的支教工作是短暫的 ,是忙碌的 ,也是充實(shí)的。和第一年相比，我們心里也更加成熟，也逐漸愛上了這片沃土。在這里我明白了奧斯特洛夫斯 基關(guān)于生命的名言，明白了事無具細(xì)的道理，更懂得了要將黨和國家教育事業(yè)的忠誠融入奉獻(xiàn)中去。我們將所用材料實(shí)現(xiàn)自動化，無紙化，大大提高了教育教學(xué)效率。中心校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴(yán)格要求，從制度上給予我們更高的進(jìn)步臺階，而更多的老師早來晚走，更給了我們學(xué)生良好的榜樣。在給孩子良好榜樣的同時，也對學(xué)生的安全提供了切實(shí)的保障，對此，我無愿無悔。今后還要繼續(xù)努力，服從上級的安排，為黨和國家教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育和科學(xué)發(fā)展的精神，教育學(xué)生做人與學(xué)習(xí)并重，知識與技能等會值，在有限的時間里提高自己的學(xué)習(xí)成績，讓自己養(yǎng)成習(xí)慣，并影響著孩子的今后的更長遠(yuǎn)的路。我們生活在學(xué)校，有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境。 三、以身作責(zé)，給學(xué)生樹立良好的榜樣 一走進(jìn)我們龍王廟中心小學(xué)，就會被她濃濃的學(xué)習(xí)氣氛所感染。我有幸成為一名農(nóng)遠(yuǎn)工程的受益者，享受了國家對學(xué)校的細(xì)致入微的關(guān)懷。從我周圍的同事身上，看到了他們在以身作則地忠于黨的教育事業(yè)；從上級領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)致要求上，看到了教育事業(yè)生生不息，蒸蒸日上的源泉；從孩子們朗朗的讀書聲中，我看到了未來和希望。 謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次支教的機(jī)會 ! 第五篇：支教個人工作總結(jié) 本文由好范文輯收集整理，以下提供一篇支教個人工作總結(jié)給大家參考！ 20XX 至 20XX 學(xué)，我們迎來了支教生活的第二年，在這一年中，通過與孩子們的接觸，和本校老師的共同學(xué)習(xí)，我在思想上有了新的理解，在教學(xué)工作上有了新的認(rèn)識，在對待自身的要求上有了更高的覺悟。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育 ,個人衛(wèi)生教育 ,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 我在所教學(xué)生身上 ,傾注了全部的愛。 (三 )是“跟” ,較為給我安排了教導(dǎo)主任的職位 ,我深入課堂 ,隨堂聽課 ,進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。 (一 )是“聽” ,按照學(xué)校的安排 ,我把所有教師的課 ,全部認(rèn)真地聽了一遍 ,摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況 ,找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問題。凡是涉及到學(xué)校利益的事 ,我總是從“前莊小學(xué)”這個角度去考慮 ,凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時 ,我總是以一個“前莊小學(xué)教師”的身份去爭取??這樣過了一段時間之后 ,我打心眼里高興 ,為她們能夠接受、理解我而高興 ,為我能夠融入前莊小學(xué)這個集體而高興。其次、與群眾打成一片 ,不搞特殊化。而我自己在支教的同時也得到了升華 ,無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺 !我敬佩前莊小學(xué)老師忘我的奉獻(xiàn)精神 ,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度 ,她們 —— 才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育和科學(xué)發(fā)展的精神，教育學(xué)生做人與學(xué)習(xí)并重，知識與技能等會值，在有限的時間里提高自己的學(xué)習(xí)成績，讓自己養(yǎng)成習(xí)慣，并影響著孩子的今后的更長遠(yuǎn)的路。我們生活在學(xué)校，有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境。 三、以身作責(zé)，給學(xué)生 樹立良好的榜樣 一走進(jìn)我們龍王廟中心小學(xué)，就會被她濃濃的學(xué)習(xí)
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